本发明涉及黑板，具体涉及一种自擦式黑板。
背景技术：
黑板是目前最为常见的教学用具之一，传统黑板受到板面大小的限制，并且教师书写的内容也较多，因此上课时需要经常擦拭黑板，不仅会耽误正常教学时间，延缓教学进度，还会造成严重的粉尘污染，在影响师生身体健康的同时也会影响电脑等多媒体教学设备的使用寿命。
技术实现要素：
(一)解决的技术问题
针对现有技术所存在的上述缺点，本发明提供了一种自擦式黑板，能够有效克服现有技术所存在的经常擦黑板会耽误正常教学时间、擦黑板会造成严重的粉尘污染等缺陷。
(二)技术方案
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：
一种自擦式黑板，包括滑轨，所述滑轨之间设有黑板，所述滑轨内设有与滑轨配合的上滑块、下滑块，所述上滑块与电机固定，所述电机与转轴相连，所述转轴上裹有棉布，所述转轴通过轴承与下滑块相连，所述转轴上方设有静电膜，所述静电膜的两端分别固定在上滑块、下滑块上，所述下滑块上固定有推杆，所述下滑块底部固定有轮架，所述轮架上设有滚轮。
优选地，所述滑轨设有两个。
优选地，所述滑轨上下对称设置。
优选地，所述上滑块、下滑块均呈“t”形。
优选地，所述静电膜呈半圆柱形。
优选地，所述电机外设有防爆外壳。
(三)有益效果
与现有技术相比，本发明所提供的一种自擦式黑板能够利用电机带动转轴转动，借助裹在转轴上的棉布擦除黑板上的粉笔字，转轴上方的静电膜能够吸附粉笔灰，避免擦除粉笔字时产生较大扬尘，有效降低粉尘污染；推动推杆可以使转轴沿着滑轨移动，从而能够快速有效地将黑板上的粉笔字全部擦除干净，缩短了擦黑板的时间，保证了正常教学时长。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明结构示意图；
图中：
1、滑轨；2、黑板；3、上滑块；4、下滑块；5、电机；6、转轴；7、棉布；8、轴承；9、静电膜；10、推杆；11、轮架；12、滚轮。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
一种自擦式黑板，如图1所示，包括滑轨1，滑轨1之间设有黑板2，滑轨1内设有与滑轨1配合的上滑块3、下滑块4，上滑块3与电机5固定，电机5与转轴6相连，转轴6上裹有棉布7，转轴6通过轴承8与下滑块4相连，转轴6上方设有静电膜9，静电膜9的两端分别固定在上滑块3、下滑块4上，下滑块4上固定有推杆10，下滑块4底部固定有轮架11，轮架11上设有滚轮12。
滑轨1设有两个，滑轨1上下对称设置，上滑块3、下滑块4均呈“t”形，静电膜9呈半圆柱形，电机5外设有防爆外壳。
使用时，固定在上滑块3上的电机5能够带动转轴6转动，利用裹在转轴6上的棉布7来擦除黑板2上的粉笔字。教师可推动推杆10，借助滚轮12使得下滑块4和上滑块3在滑轨1内滑动，从而带动转轴6沿着滑轨1移动，进而快速有效地将黑板2上的粉笔字全部擦除干净，缩短了擦黑板的时间，保证了正常教学时长。转轴6上方的静电膜9能够吸附粉笔灰，避免擦除粉笔字时产生较大扬尘，有效降低粉尘污染。电机5外的防爆外壳能够阻挡粉笔灰，防止粉笔灰进入电机5内而导致电机5损坏。
此外，即便没有半圆柱形的静电膜9，也可在上滑块3与下滑块4上设置半圆柱形模具，并在模具内壁贴上静电膜9。
本发明所提供的一种自擦式黑板能够利用电机带动转轴转动，借助裹在转轴上的棉布擦除黑板上的粉笔字，转轴上方的静电膜能够吸附粉笔灰，避免擦除粉笔字时产生较大扬尘，有效降低粉尘污染；推动推杆可以使转轴沿着滑轨移动，从而能够快速有效地将黑板上的粉笔字全部擦除干净，缩短了擦黑板的时间，保证了正常教学时长。
以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。