一种云教室教学系统的制作方法

本实用新型涉及云控制技术领域，具体为一种云教室教学系统。

背景技术：

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

但是随着社会的发展，伴随着工业的飞速发展，工业的不断发展导致生活环境不断变差，且现在由于雾霾的严重，导致许多中小学停课。有的北方地区由于冬季温度特别低，导致冬季提早放假，无法进行授课。

随着教育信息化的逐步推进，冲击着传统面对面的教学方式。在互联网和云技术日益成熟普及的今天，需要突破和扩展传统的基于教学模式，改善学习者的学习体验，实现优质资源共享，但是目前操作复杂，且部分学生在课后为了提升自己的学识，会上网进行资料搜索和进行观看网上教学视频，但这种方式的缺点是：其一，难以与教师沟通，其二搜索到的教学视频较为杂乱；其三，无法得知哪些视频已经观看。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种云教室教学系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种云教室教学系统，包括教师终端和学生终端，还包括云服务器，所述教师终端包括摄像头、麦克风一、处理器一、显示器一、存储器一和无线收发装置一；所述学生终端包括麦克风二、处理器二、显示器二、存储器二、键盘和无线收发装置二；所述云服务器包括数据库、转码装置、请求处理器和无线收发装置三，所述教师终端与学生终端通过无线收发装置一和无线收发装置二进行连接，所述教师装置终端与云服务器通过无线收发装置一和无线收发装置三进行连接，所述学生终端与云服务器通过无线收发装置二和无线收发装置三进行连接。

优选的，所述摄像头、麦克风一、显示器一、存储器一和无线收发装置一均与处理器一电性连接。

通过上述技术方案，摄像头用于拍摄教师上课内容，麦克风一用于同步画面录入声音，显示器一用于显示在线听课学生人数以及学生课后问题留言，无线收发装置用于通过无线方式接受和发射数据，处理器用于处理接受到的信息。

优选的，所述麦克风二、显示器二、键盘、无线收发装置二和存储器二均与处理器二电性连接。

通过上述技术方案，麦克风二用于学生用的录入语音消息，显示器二用于显示教学视频或者在线观看教学直播，键盘用于输入文字信息，例如教学名称、课后提问，存储器二用于存储学生下载的视频，或者录入直播视频，处理器用于处理接受和发送的信息。

优选的，所述数据库、转码装置和无线收发装置三均与请求处理器（18）电性连接。

通过上述技术方案，数据库用于存储教师上传的视频以及学生的问题，转码装置用于压缩视频大小，无线收发装置三用于接受和发射信息，请求处理器用于处理学生终端和教师终端的信息。

优选的，所述无线收发装置一、无线收发装置二和无线收发装置三均收发4G信号。

通过上述技术方案，采用4G信号，使得教师终端。学生终端和服务器之间的距离不受限制，且使得传输更加稳定。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型系统结构简单，分为云服务器、教师终端和学生终端，三者之间的信息通过4G以无限方式传送，操作简单，学生可通过学生终端的键盘上输入所需要的信息选择获取云服务器上的数据库的视频信息或是选择教师直播，解决了寒冷天气无法上学的难题；学生可以通过键盘以文字弹幕形式将问题反映至教学终端的显示器上，解决了难以与教师沟通的问题；看过的视频可以存储在学生终端的存储器二上，决绝了无法分辨视频观看与否的问题。

附图说明

图1为本实用新型系统结构框图；

图2为本实用新型工作流程图。

图中：1-教师终端；2-学生终端；3-云服务器；4-摄像头；5-麦克风一；6-处理器一；7-显示器二；8-存储器一；9-无线收发装置一；10-麦克风二；11-处理器二；12-显示器二；13-存储器二；14-键盘；15-无限收发装置二；16-数据库；17-转码装置；18-请求处理器；19-无线收发装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种云教室教学系统，包括教师终端1和学生终端2，还包括云服务器3，所述教师终端1包括摄像头4、麦克风一5、处理器一6、显示器一7、存储器一8和无线收发装置一9；所述学生终端2包括麦克风二10、处理器二11、显示器二12、存储器二13、键盘14和无线收发装置二15；所述云服务器3包括数据库16、转码装置17、请求处理器18和无线收发装置三19，所述教师终端1与学生终端1通过无线收发装置一9和无线收发装置二15进行连接，所述教师装置终端1与云服务器3通过无线收发装置一9和无线收发装置三19进行连接，所述学生终端2与云服务器3通过无线收发装置二15和无线收发装置三19进行连接；所述摄像头4、麦克风一5、显示器一7、存储器一8和无线收发装置一9均与处理器一6电性连接；所述麦克风二10、显示器二12、键盘14、无线收发装置二15和存储器二13均与处理器二11电性连接；所述数据库16、转码装置17和无线收发装置三19均与请求处理器18电性连接；所述无线收发装置一9、无线收发装置二15和无线收发装置三19均收发4G信号。

工作原理：如图2所示，在学生终端2的键盘14上输入信息，若为观看教师直播，则无线收发装置二15直接与无线收发装置一9进行对接，教师终端1的麦克风一5和摄像头4进行工作，将直播的图像和声音通过处理器一6处理，在通过无线收发装置一9进行发送，同时在直播过程中，学生可以通过键盘14打字将问题以弹幕的方式将问题呈现在显示器一7上；若为观看原有的教学视频，则学生可以通过键盘14进行关键字搜索，云服务器3的请求处理器18将学生选中的在数据库16中的视频进行在转码装置17中解码转换，通过无线收发装置三19发送给学生终端2；且教师可以将直播的视频进行录制，通过处理器一6的处理，并通过无线收发装置一9发送至云服务器1，云服务器1中的请求处理器18进行处理之后将视频进行解码，存放至数据库16。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。