一种英语教学用趣味导读卡片的制作方法

本实用新型涉及教学用具、卡片结构技术领域，尤其涉及一种英语教学用趣味导读卡片。

背景技术：

英语是国际通用语言，因此我国对英语教学的重视度较高，在英语教学过程中使用一些教具会让学生更生动的学习起来。

本发明人发现，在英语日常教学中，教学内容所涉及到的英语单词非常多，比较难于记忆，因此老师会使用卡片辅助教学，但卡片往往要成对使用，而较多的卡片在整理及使用时都非常麻烦、不方便，并且英语学习本身针对小学生来说就具有一定的难度，现有的卡片多数缺少引起学生学习兴趣的功能。

于是，发明人有鉴于此，秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种英语教学用趣味导读卡片，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用趣味导读卡片，以解决上述背景技术中提出的使用麻烦、卡片堆积较多、缺少引起学习兴趣的功能的问题。

本实用新型英语教学用趣味导读卡片的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种英语教学用趣味导读卡片，其中，该英语教学用趣味导读卡片包括有：

底片、图片、中文贴、英文贴、凸起、翅台、吸盘和卡槽；

底片正端面的上半部分设置有图片；底片正端面的下半部分两侧边均开设有卡槽；卡槽内滑动连接有中文贴，且卡槽内部下半部分固定镶嵌有英文贴在底边顶部；所述中文贴底部中间位置设置有凸起；所述底片背部中间位置设置有吸盘；所述底片两边侧面中间位置均固定连接有翅台。

进一步的，所述中文贴为推拉门结构。

进一步的，所述凸起为楔形结构，且倾斜面为台阶式结构。

进一步的，所述吸盘为圆盘形橡胶结构。

进一步的，所述翅台为长方体结构，且表面经过防滑处理。

与现有结构相较之下，本实用新型具有如下优点：

1.本实用新型中文贴覆盖英文贴的设置，有利于在教学的时候，引导学生对该中文的英文词进行思考，积极开发学生的动脑积极性。

2.本实用新型吸盘的设置，有利于将卡片整体吸附在黑板灯光滑平面上，方便授课使用。

3.本实用新型图片的设置，有利于提高学生的学习兴趣，可以加深学生对知识的掌握程度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构正面中文贴拉开示意图；

图3为本实用新型结构背部示意图；

图4为本实用新型结构左侧示意图；

图5为本实用新型结构图1中放大部分示意图。

图中：1、底片，2、图片，3、中文贴，4、英文贴，5、凸起，6、翅台，7、吸盘，8、卡槽。

具体实施方式

下面，将详细说明本实用新型的实施例，其实例显示在附图和以下描述中。虽然将结合示例性的实施例描述本实用新型，但应当理解该描述并非要把本实用新型限制于该示例性的实施例。相反，本实用新型将不仅覆盖该示例性的实施例，而且还覆盖各种替换的、改变的、等效的和其他实施例，其可包含在所附权利要求所限定的本实用新型的精神和范围内。

参见图1至附图5，一种英语教学用趣味导读卡片，包括有：

底片1、图片2、中文贴3、英文贴4、凸起5、翅台6、吸盘7和卡槽8；

底片1正端面的上半部分设置有图片2；底片1正端面的下半部分两侧边均开设有卡槽8(如图5所示)；卡槽8内滑动连接有中文贴3，且卡槽8内部下半部分固定镶嵌有英文贴4在底边1顶部；中文贴3底部中间位置设置有凸起5；底片1背部中间位置设置有吸盘7；底片1两边侧面中间位置均固定连接有翅台 6。

如上述所述的英语教学用趣味导读卡片的较佳实施例，其中，中文贴3为推拉门结构，中文贴3闭合可以起到遮挡英文贴4的作用，中文贴3拉开，露出英文贴4，可以对中文的释义英文进行对照学习。

如上述所述的英语教学用趣味导读卡片的较佳实施例，其中，凸起5为楔形结构，且倾斜面为台阶式结构，方便将手指放在倾斜面上，拉开中文贴3；

如上述所述的英语教学用趣味导读卡片的较佳实施例，其中，吸盘7为圆盘形橡胶结构，能够使卡片整体吸附在黑板或者其他光滑面上进行使用；

如上述所述的英语教学用趣味导读卡片的较佳实施例，其中，翅台6为长方体结构，且表面经过防滑处理，方便拿卡片时将手指放在翅台6上，而不影响卡片的整洁。

本实施例的工作原理：

在使用该英语教学用趣味导读卡片时，将大拇指和食指分别放在底片1上的翅台6上，拿起卡片，寻找合适的光滑平面，将位于底片1背部中央位置的吸盘7平整的吸附在平面上，此时可以进行教学活动了，可以引导学生根据底片1上半部分设置的图片2和下半部分设置的中文贴3进行游戏活动，引导学生认识图片中的内容，待学生了解中文后，可以用手指按在凸起5上将中文贴3 拉下，露出底下的英文贴4，此时可以带领学生学习该单词，学习完毕后可以取下该卡片，更换另一张继续进行学习活动。

需要说明的是，本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，发明人在此不再详述。

综上所述，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。