一种电子商务教学装置的制作方法

本实用新型涉及教学装置领域，特别涉及一种电子商务教学装置。

背景技术：

教学装置是为了实现某种教学目的，由各种教学要素结合而成的具有一定教学功能的装置，能够辅助教学人员对教学内容进行画面呈现，并能对学习内容进行充分的讲解，由于电子商务所需要学习的内容较多，对教学装置使用的需求有所增加；现有的教学装置在使用时存在一定的弊端，首先，当光线亮度较强时，照射在屏幕上就会使屏蔽反光，就会存在一定的视觉盲区，导致学习人员无法清楚的看清屏幕上的内容，其次，当有教学内容需要重点注意时，教学人员无法及时将其进行重点标记，更加无法调整该教学装置的使用高度，使较为靠后的学习人员无法看到屏幕，在使用的过程中，带来了一定的影响，为此，我们提出一种电子商务教学装置。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的在于提供一种电子商务教学装置，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种电子商务教学装置，包括主体外壳与底板，所述主体外壳的内表面两侧均设有活动螺栓，且活动螺栓的外表面一侧活动安装有合页，所述合页的前端外表面固定安装有遮光板，所述主体外壳的外表面一侧设有挡板，且挡板的前端一侧固定安装有把手，所述挡板的后端另一侧固定安装有写字板，所述写字板的上端内表面设有凹槽，所述主体外壳的前端内表面固定安装有显示屏，且主体外壳的前端外表面固定安装有电源开关，所述主体外壳的底端外表面设有支撑板，所述底板的底端外表面活动安装有万向轮，且底板的上端外表面固定安装有支架，所述支架的外表面一侧活动安装有调节旋钮，所述支架的上端内表面设有升降杆，所述支架的上端外表面固定安装有固定板，且固定板的上端外表面固定安装有收纳盒，所述收纳盒的前端内表面活动安装有抽屉，且抽屉位于收纳盒中心部位。

优选的，所述遮光板的后端外表面通过合页与活动螺栓的前端外表面活动连接，且合页与活动螺栓的数量均为四组。

优选的，所述固定板的上端内表面设有螺丝，且固定板的上端外表面通过螺丝与收纳盒的底端外表面固定连接，螺丝的数量为四组，并位于固定板的边角处。

优选的，所述主体外壳的内部设有凸块，所述凹槽的上端外表面与凸块的底端外表面相连接，所述写字板通过凹槽与凸块活动连接。

优选的，所述调节旋钮的外表面设有防滑皮套，防滑皮套的表面设有螺纹，并包裹在调节旋钮的周围，且调节旋钮与防滑皮套的数量均为两组。

优选的，所述底板的底端内表面设有收纳槽，收纳槽位于底板的边角处，所述万向轮与收纳槽的数量均为四组，且万向轮位于收纳槽的中心部位。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该电子商务教学装置，通过设置遮光板，并且通过活动螺栓与合页的配合，就能使遮光板在主体外壳上活动连接，当周边光线较强时，便能通过遮光板将显示屏两边的光线遮挡住，避免强光使屏幕反光，影响学习人员观看，当不使用该装置时，遮光板还能将屏幕前端遮盖住，便能对显示屏进行防尘，通过设置写字板，使用人员拉动把手能使写字板通过凹槽的配合进行滑动，便能将写字板拉出主体外壳内，使教学人员能将重点学习内容在写字板上进行标记，便于教学，使用人员通过对调节旋钮进行不同方向的转动，便能对支架上端的升降杆的使用高度进行一定程度的调整，适用于不同的使用高度，该装置结构简单，操作方便，能够将教学装置周围的强光挡住，避免光线太强导致屏幕反光，并能将写字板与整个教学装置合并，使教学人员能够及时对重点做出记录，增加使用功能，还能对整个装置的使用高度进行一定程度的调整，相对于传统方式更好。

附图说明

图1为本实用新型一种电子商务教学装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种电子商务教学装置的局部视图；

图3为本实用新型一种电子商务教学装置图2中A处的局部放大图；

图4为本实用新型一种电子商务教学装置图2中B处的局部结构图。

图中：1、主体外壳；2、活动螺栓；3、合页；4、遮光板；5、挡板；6、把手；7、写字板；8、凹槽；9、显示屏；10、电源开关；11、支撑板；12、底板；13、万向轮；14、支架；15、调节旋钮；16、升降杆；17、固定板；18、收纳盒；19、抽屉。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-4所示，一种电子商务教学装置，包括主体外壳1与底板12，主体外壳1的内表面两侧均设有活动螺栓2，且活动螺栓2的外表面一侧活动安装有合页3，合页3的前端外表面固定安装有遮光板4，当周边光线较强时，便能通过遮光板4将显示屏9两边的光线遮挡住，避免强光使屏幕反光，影响学习人员观看，主体外壳1的外表面一侧设有挡板5，且挡板5的前端一侧固定安装有把手6，挡板5的后端另一侧固定安装有写字板7，使教学人员能将重点学习内容在写字板7上进行标记，便于教学，写字板7的上端内表面设有凹槽8，主体外壳1的前端内表面固定安装有显示屏9，且主体外壳1的前端外表面固定安装有电源开关10，主体外壳1的底端外表面设有支撑板11，底板12的底端外表面活动安装有万向轮13，且底板12的上端外表面固定安装有支架14，支架14的外表面一侧活动安装有调节旋钮15，支架14的上端内表面设有升降杆16，能够对使用高度进行一定程度的调整，适用于不同的使用高度，支架14的上端外表面固定安装有固定板17，且固定板17的上端外表面固定安装有收纳盒18，收纳盒18的前端内表面活动安装有抽屉19，且抽屉19位于收纳盒18中心部位。

遮光板4的后端外表面通过合页3与活动螺栓2的前端外表面活动连接，且合页3与活动螺栓2的数量均为四组；固定板17的上端内表面设有螺丝，且固定板17的上端外表面通过螺丝与收纳盒18的底端外表面固定连接，螺丝的数量为四组，并位于固定板17的边角处；主体外壳1的内部设有凸块，凹槽8的上端外表面与凸块的底端外表面相连接，写字板7通过凹槽8与凸块活动连接；调节旋钮15的外表面设有防滑皮套，防滑皮套的表面设有螺纹，并包裹在调节旋钮15的周围，且调节旋钮15与防滑皮套的数量均为两组；底板12的底端内表面设有收纳槽，收纳槽位于底板12的边角处，万向轮13与收纳槽的数量均为四组，且万向轮13位于收纳槽的中心部位。

需要说明的是，本实用新型为一种电子商务教学装置，将显示屏9装入主体外壳1内，使得主体外壳1能将显示屏9周边进行保护，避免显示屏9的周边有所损坏，按下电源开关10，该装置开始运行，并在主体外壳1的两侧安装有遮光板4，通过活动螺栓2与合页3的配合，能使遮光板4活动连接，当周边光线较强时，便能通过遮光板4将显示屏9两边的光线遮挡住，避免强光使屏幕反光，影响学习人员观看，使用人员拉动把手6能使写字板7通过凹槽8的配合进行滑动，便能将写字板7拉出主体外壳1内，使教学人员能将重点学习内容在写字板7上进行标记，便于教学，使用人员通过对调节旋钮15进行不同方向的转动，便能对支架14上端的升降杆16的使用高度进行一定程度的调整，适用于不同的使用高度，在收纳盒18内安装有抽屉19，能够便于存放教学人员的教学工具，增加使用功能，通过设置万向轮13，万向轮13减小了与地面的摩擦力，能够方便使用人员将整个装置进行移动，并且能够进行收纳，不会影响整个装置的稳定性，较为实用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。