本申请属于智能设备技术领域，尤其涉及一种基于麦克风的语音播放方法、装置及语音播放设备。
背景技术：
随着人们生活节奏的不断加快，各个家庭中家长用于陪伴孩子的时间也随之减少，有时候对孩子的学业也是无暇顾及。例如孩子在背诵课文或学习新内容时往往会出现记不住课文内容或是存在错误读音的情况，但这时家长不一定都会有足够的时间陪同孩子进行背诵，此时若没有专门的人来对孩子进行指导，孩子便不能完整对所要背诵的内容进行记忆，对于背诵过程中出现的错误也不能及时的得到纠正，因此，孩子自身很难准确无误的完成相关内容的背诵。
技术实现要素：
有鉴于此，本申请实施例提供了一种基于麦克风的语音播放方法、装置及语音播放设备，以解决现有技术中孩子在无人指导时难以准确无误的完成背诵任务的问题。
本申请实施例的第一方面提供了一种基于麦克风的语音播放方法，所述基于麦克风的语音播放方法包括：
通过麦克风接收用户输入的语音信息；
根据所述语音信息查询并获取与所述语音信息对应的全文信息；
发送提醒消息给所述用户，其中，所述提醒消息用于提醒用户开始背诵课文，所述课文包括所述全文信息；
接收所述用户的背诵内容，并根据所述背诵内容或/和所述全文信息播放提示信息，所述提示信息包括错误提示。
本申请实施例的第二方面提供了一种基于麦克风的语音播放装置，所述基于麦克风的语音播放装置包括：
接收模块，用于通过麦克风接收用户输入的语音信息；
查询模块，用于根据所述语音信息查询并获取与所述语音信息对应的全文信息；
发送模块，用于发送提醒消息给所述用户，其中，所述提醒消息用于提醒用户开始背诵课文，所述课文包括所述全文信息；
播放模块，用于接收所述用户的背诵内容，并根据所述背诵内容或/和所述全文信息播放提示信息，所述提示信息包括错误提示。
本申请实施例的第三方面提供了一种语音播放设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如所述基于麦克风的语音播放方法中任一项所述方法的步骤。
本申请实施例的第四方面提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如如所述基于麦克风的语音播放方法中任一项所述方法的步骤。
本申请实施例提供的麦克风可用于辅助孩子进行课文的背诵，使用过程中麦克风通过麦克风咪头接收用户输入的语音信息，然后由控制模块对所接收到的语音信息进行分析以获取与所述语音信息对应的全文信息；在向用户发送提醒用户开始背诵的提醒消息后，接收用户对所述全文信息进行的背诵内容，并根据用户的背诵内容向用户播放提示错误等信息。这一过程中麦克风可根据对孩子背诵内容的分析，在其背诵错误时发出提示信息，方便孩子在没有指导人员在场的情况下也可准确地背诵全文，实现了自助式文章背诵，提高文章背诵的效率。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本申请提供的麦克风的结构示意图；
图2是本申请实施例一提供的一种基于麦克风的语音播放方法的实现流程示意图；
图3是本申请实施例二提供的一种基于麦克风的语音播放装置的示意图；
图4是本申请实施例三提供的语音播放设备的示意图。
具体实施方式
以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术之类的具体细节，以便透彻理解本申请实施例。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本申请。在其它情况中，省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本申请的描述。
本申请实施例提供的麦克风可用于辅助孩子进行课文的背诵，如图1所示所述麦克风包括麦克风咪头11、控制模块12(控制模块中包含wifi连接单元、语音控制处理单元等)以及扬声器13，使用过程中麦克风通过咪头接收用户输入的语音信息，然后由控制模块对所接收到的语音信息进行分析以获取与所述语音信息对应的全文信息；在向用户发送提醒用户开始背诵的提醒消息后，接收用户对所述全文信息进行的背诵内容，并根据用户的背诵内容向用户播放提示信息。
为了说明本申请所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。
实施例一：
图2示出了本申请实施例提供的一种基于麦克风的语音播放方法的实现流程图，详述如下：
步骤s21，通过麦克风接收用户输入的语音信息；
本申请提供的实施例中，用户在进行课文的背诵时可通过麦克风对自己背诵的情况进行辅助，此时，用户开启麦克风，向麦克风发出语音信息，以使麦克风可以通过其上的麦克风咪头接收到所述语音信息。其中，所述语音信息包括用户即将背诵的文章的标题名称或关键段落或关键词等中的一种或多种。
例如，在用户需要对课文《我的民族小学》进行背诵时，开启麦克风，对着麦克风咪头朗读出课文题目《我的民族小学》或课文中的关键词。
步骤s22，根据所述语音信息查询并获取与所述语音信息对应的全文信息；
本申请提供的实施例中，麦克风对接收对接收到的语音信息进行分析，根据分析结果从网络上查询与所述语音信息相关的课文的全文信息，并将所述全文信息进行存储。
可选地，麦克风接收到所述语音信息后，检测自身是已连接到网络，若未连接到网络则自动检测预设范围内的有线或无线网络，自动连接到网络。另外，也可弹出网络连接页面，由用户输入可供连接的网络的相关信息。
可选地，在本申请提供的另一实施例中，所述根据所述语音信息查询并获取与所述语音信息对应的全文信息，包括：
分析所述语音信息以提取用户输入的语音信息中包含的关键词；
根据所述关键词查询并下载与之对应的课文的全文信息；
获取并存储所述全文信息的标准读音。
该步骤中，麦克风的控制模块对用户输入的语音信息进行分析，以提取其中的关键词。在提取关键词时，麦克风首先将所述语音信息转换成文字信息，根据所转换的文字信息提取关键词，然后再根据关键词查询和下载与所述语音信息对应的课文的全文信息。同时获取所述全文信息的标准读音。
例如，用户语音信息输入的是《我的民族小学》时，麦克风将用户的语音转换成文字，提取出课文名称《我的民族小学》，然后搜索查询《我的民族小学》这篇课文的全文内容，获取全文内容的标准读音，并将所述全文内容以及所述标准读音进行存储。
步骤s23，发送提醒消息给所述用户，其中，所述提醒消息用于提醒用户开始背诵课文，所述课文包括所述全文信息；
该步骤中，麦克风向用户发出提醒信息以提示用户可以开始进行课文的背诵，然后指示用户进行课文的背诵，课文的内容包含所述全文信息。
步骤s24，接收所述用户的背诵内容，并根据所述背诵内容或/和所述全文信息播放提示信息，所述提示信息包括错误提示。
该步骤中用户在进行课文的背诵时，麦克风实时的接收用户背诵课文时发出的语音信息，由麦克风的控制模块对用户背诵课文时发出的语音进行判断比对，若发现用户背诵时出现背诵错误或发音错误的情况，则向其发出错误提醒，以使用户意识到自己背诵错误，同时，麦克风还可向用户播放正确的课文内容，以方便用户及时的纠正自己的错误。
可选地，在本申请提供的另一实施例中，所述根据所述背诵内容和所述全文信息播放提示信息，包括：
根据所述全文信息判断所述用户的背诵内容中是否存在错误情况；
若是，则发出提示语音以提醒所述用户背诵错误，并播放与用户背诵错误部分对应的正确的内容。
该步骤中，对用户的背诵内容进行判断，在进行判断时将用户发出的读音与所存储的所述全文信息中对应的标准读音进行比对，若二者一致，则说明用户背诵内容正确；若不一致，则向用户播放“背诵错误”的语音提示，然后向用户播放其错误背诵部分的文段的正确内容。
可选地，所述判断所述用户的背诵内容中是否存在错误情况，包括：
将实时检测到的所述用户的背诵内容转换成文字内容；
将转换后的文字内容与所获取到的全文信息中相应的文字内容进行匹配；
在二者不一致时，判定所述用户的背诵内容中存在错误情况。
具体地，在对用户的背诵内容进行正确与否的判断时，还可将用户背诵课文时发出的语音转换成相应的文字内容，然后将转换后的文字与所下载并存储的课文的全文信息中的文字进行对比，若转换出的文字与下载的全文信息中对应处的文字不一致，则说明用户背诵内容中出现了错误。
可选地，在本申请提供的另一实施例中所述根据所述背诵内容播放提示信息，包括：
检测并记录所述用户背诵过程中的停顿时长；
若所述停顿时长超过预设时长时，则获取用户停顿处的文段信息；
向用户播放所述停顿处的文段内容。
该步骤中，在用户进行背诵的过程中对用户的停顿时间进行监测统计，以确定用户是否由于忘记课文内容或别的原因出现长时间的停顿，将统计的停顿时长与预设时长进行对比，若停顿时长超过了所述预设时长，则说明用户可能忘记了接下来一部分的内容或在背诵接下来一部内容时，有其他方便的困难，此时，麦克风查询用户停顿处的文段内容，然后向用户播放停顿处前后相关的文段内容。麦克风对用户存在记忆障碍或是背诵错误的文段进行语音播放，能够有效提高用户背诵课文的效率，让用户在无人监督的情况下完成背诵，并达到有人监督背诵的效果。
本申请实施例提供的麦克风可用于辅助孩子进行课文的背诵，使用过程中麦克风通过咪头接收用户输入的语音信息，然后由控制模块对所接收到的语音信息进行分析以获取与所述语音信息对应的全文信息；在向用户发送提醒用户开始背诵的提醒消息后，接收用户对所述全文信息进行的背诵内容，并根据用户的背诵内容向用户播放提示错误等信息。这一过程中麦克风可根据对孩子背诵内容的分析，在其背诵错误时发出提示信息，方便孩子在没有指导人员在场的情况下也可准确地背诵全文，实现了自助式文章背诵，提高文章背诵的效率。
实施例二：
对应于上文实施例所述的麦克风的语音播放方法，图3示出了本申请实施例提供的麦克风的语音播放装置的结构框图，为了便于说明，仅示出了与本申请实施例相关的部分。
参照图3，该基于麦克风的语音播放装置包括：接收模块31、查询模块32、发送模块33以及播放模块34，其中：
接收模块31，用于通过麦克风接收用户输入的语音信息；
查询模块32，用于根据所述语音信息查询并获取与所述语音信息对应的全文信息；
发送模块33，用于发送提醒消息给所述用户，其中，所述提醒消息用于提醒用户开始背诵课文，所述课文包括所述全文信息；
播放模块34，用于接收所述用户的背诵内容，并根据所述背诵内容或/和所述全文信息播放提示信息，所述提示信息包括错误提示。
进一步地，所述查询模块32，包括：
分析单元，用于分析所述语音信息以提取用户输入的语音信息中包含的关键词；
存储单元，用于根据所述关键词查询并下载与之对应的课文的全文信息；获取并存储所述全文信息的标准读音。
进一步地，所述播放模块34，包括：
检测单元，用于检测并记录所述用户背诵过程中的停顿时长；
获取单元，用于在所述停顿时长超过预设时长时，获取用户停顿处的文段信息；向用户播放所述停顿处的文段内容。
进一步地，所述播放模块，还包括：
判断单元，用于根据所述全文信息判断所述用户的背诵内容中是否存在错误情况；若是，则发出提示语音以提醒所述用户背诵错误，并播放与用户背诵错误部分对应的正确的内容。
进一步地，所述判断单元包括：
转换单元，用于将实时检测到的所述用户的背诵内容转换成文字内容；
匹配单元，用于将转换后的文字内容与所获取到的全文信息中相应的文字内容进行匹配；在二者不一致时，判定所述用户的背诵内容中存在错误情况。
本申请实施例提供的麦克风可用于辅助孩子进行课文的背诵，使用过程中麦克风通过咪头接收用户输入的语音信息，然后由控制模块对所接收到的语音信息进行分析以获取与所述语音信息对应的全文信息；在向用户发送提醒用户开始背诵的提醒消息后，接收用户对所述全文信息进行的背诵内容，并根据用户的背诵内容向用户播放提示错误等信息。这一过程中麦克风可根据对孩子背诵内容的分析，在其背诵错误时发出提示信息，方便孩子在没有指导人员在场的情况下也可准确地背诵全文，实现了自助式文章背诵，提高文章背诵的效率。
应理解，上述实施例中各步骤的序号的大小并不意味着执行顺序的先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本申请实施例的实施过程构成任何限定。
实施例三：
图4是本申请一实施例提供的语音播放设备的示意图。如图4所示，该实施例的语音播放设备4包括：处理器40、存储器41以及存储在所述存储器41中并可在所述处理器40上运行的计算机程序42。所述处理器40执行所述计算机程序42时实现上述各个基于麦克风的语音播放方法实施例中的步骤，例如图2所示的步骤s21至s24。或者，所述处理器40执行所述计算机程序42时实现上述各装置实施例中各模块/单元的功能，例如图3所示模块31至34的功能。
示例性的，所述计算机程序42可以被分割成一个或多个模块/单元，所述一个或者多个模块/单元被存储在所述存储器41中，并由所述处理器40执行，以完成本申请。所述一个或多个模块/单元可以是能够完成特定功能的一系列计算机程序指令段，该指令段用于描述所述计算机程序42在所述语音播放设备4中的执行过程。例如，所述计算机程序42可以被分割成接收模块、查询模块、发送模块以及播放模块，其中：
接收模块，用于通过麦克风接收用户输入的语音信息；
查询模块，用于根据所述语音信息查询并获取与所述语音信息对应的全文信息；
发送模块，用于发送提醒消息给所述用户，其中，所述提醒消息用于提醒用户开始背诵课文，所述课文包括所述全文信息；
播放模块，用于接收所述用户的背诵内容，并根据所述背诵内容或/和所述全文信息播放提示信息，所述提示信息包括错误提示。
进一步地，所述查询模块，包括：
分析单元，用于分析所述语音信息以提取用户输入的语音信息中包含的关键词；
存储单元，用于根据所述关键词查询并下载与之对应的课文的全文信息；获取并存储所述全文信息的标准读音。
进一步地，所述播放模块，包括：
检测单元，用于检测并记录所述用户背诵过程中的停顿时长；
获取单元，用于在所述停顿时长超过预设时长时，获取用户停顿处的文段信息；向用户播放所述停顿处的文段内容。
进一步地，所述播放模块，还包括：
判断单元，用于根据所述全文信息判断所述用户的背诵内容中是否存在错误情况；若是，则发出提示语音以提醒所述用户背诵错误，并播放与用户背诵错误部分对应的正确的内容。
进一步地，所述判断单元包括：
转换单元，用于将实时检测到的所述用户的背诵内容转换成文字内容；
匹配单元，用于将转换后的文字内容与所获取到的全文信息中相应的文字内容进行匹配；在二者不一致时，判定所述用户的背诵内容中存在错误情况。
所述语音播放设备可包括，但不仅限于，处理器40、存储器41。本领域技术人员可以理解，图4仅仅是语音播放设备4的示例，并不构成对语音播放设备4的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件，例如所述语音播放设备还可以包括输入输出设备、网络接入设备、总线等。
所称处理器40可以是中央处理单元(centralprocessingunit，cpu)，还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(digitalsignalprocessor，dsp)、专用集成电路(applicationspecificintegratedcircuit，asic)、现成可编程门阵列(field-programmablegatearray，fpga)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。
所述存储器41可以是所述语音播放设备4的内部存储单元，例如语音播放设备4的硬盘或内存。所述存储器41也可以是所述语音播放设备4的外部存储设备，例如所述语音播放设备4上配备的插接式硬盘，智能存储卡(smartmediacard,smc)，安全数字(securedigital,sd)卡，闪存卡(flashcard)等。进一步地，所述存储器41还可以既包括所述语音播放设备4的内部存储单元也包括外部存储设备。所述存储器41用于存储所述计算机程序以及所述语音播放设备所需的其他程序和数据。所述存储器41还可以用于暂时地存储已经输出或者将要输出的数据。
所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为了描述的方便和简洁，仅以上述各功能单元、模块的划分进行举例说明，实际应用中，可以根据需要而将上述功能分配由不同的功能单元、模块完成，即将所述装置的内部结构划分成不同的功能单元或模块，以完成以上描述的全部或者部分功能。实施例中的各功能单元、模块可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中，上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。另外，各功能单元、模块的具体名称也只是为了便于相互区分，并不用于限制本申请的保护范围。上述系统中单元、模块的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。
在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述或记载的部分，可以参见其它实施例的相关描述。
本领域普通技术人员可以意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、或者计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本申请的范围。
在本申请所提供的实施例中，应该理解到，所揭露的装置/终端设备和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置/终端设备实施例仅仅是示意性的，例如，所述模块或单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通讯连接可以是通过一些接口，装置或单元的间接耦合或通讯连接，可以是电性，机械或其它的形式。
所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
另外，在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。
所述集成的模块/单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请实现上述实施例方法中的全部或部分流程，也可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的计算机程序可存储于一计算机可读存储介质中，该计算机程序在被处理器执行时，可实现上述各个方法实施例的步骤。。其中，所述计算机程序包括计算机程序代码，所述计算机程序代码可以为源代码形式、对象代码形式、可执行文件或某些中间形式等。所述计算机可读介质可以包括：能够携带所述计算机程序代码的任何实体或装置、记录介质、u盘、移动硬盘、磁碟、光盘、计算机存储器、只读存储器(rom，read-onlymemory)、随机存取存储器(ram，randomaccessmemory)、电载波信号、电信信号以及软件分发介质等。需要说明的是，所述计算机可读介质包含的内容可以根据司法管辖区内立法和专利实践的要求进行适当的增减，例如在某些司法管辖区，根据立法和专利实践，计算机可读介质不包括是电载波信号和电信信号。
以上所述实施例仅用以说明本申请的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本申请进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本申请各实施例技术方案的精神和范围，均应包含在本申请的保护范围之内。