一种教学用具的制作方法

文档序号:16107830发布日期:2018-11-30 19:25阅读:314来源:国知局

本实用新型涉及一种用具,具体是一种教学用具。



背景技术:

毛笔,是一种源于中国的传统书写工具,也逐渐成为传统绘画工具。毛笔是汉族人民在生产实践中发明的。随着人类社会的不断发展,勤劳智慧的汉民族又不断地总结经验,存其精华,弃其糟粕,勇于探索,敢于创新。几千年以来,它为创造汉族民族光辉灿烂的文化,为促进汉民族与世界各族的文化交流,做出了卓越的贡献。毛笔是汉民族对世界艺术宝库提供的一件珍宝。

中文教学会涉及到书法课,书法课进行毛笔字临摹时,需要使用毛笔、墨水和笔洗等多类用具,缺少某件用具则无法进行毛笔字的临摹,目前市面上的收纳用于密封性不好,且不能适用不同笔杆长度的毛笔。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种教学用具,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种教学用具,包括箱体、毛笔放置盒、纸张收纳盒和储液体盒,所述箱体左侧固定套管,固定套管右侧通过固定转轴转动固定有闭合翻盖,闭合翻盖上设有锁,闭合翻盖内侧壁上端设有密封塞,箱体右端设有提手,所述毛笔放置盒设置在箱体内部上端,毛笔放置盒的上侧壁上设有阵列分布的第二固定孔,毛笔放置盒下端设有第一隔板,毛笔放置盒内部设有第一放置板和第二放置板,第一放置板和第二放置板通过固定销固定在第二固定孔上,第一放置板和第二放置板上都设有限位滑槽,第一放置板上的限位滑槽上设有三个放置固定卡槽,放置固定卡槽右侧的第一放置板上设有阵列分布的第一固定孔,第二放置板上的限位槽设有三个放置滑动卡槽,所述纸张收纳盒设置在第一隔板下侧毛笔放置盒的内部,所述储液体盒设置在纸张收纳盒左侧的箱体内部,储液体盒和纸张收纳盒之间设有第二隔板,储液体盒外侧设有密封翻盖,密封翻盖左侧铰接在储液体盒上,密封翻盖内侧配合储液体盒设有内塞垫,密封翻盖右侧通过固定扣扣合在第二隔板上。

作为本实用新型进一步的方案:所述毛笔放置盒内尺寸和密封塞的尺寸设置相同。

作为本实用新型再进一步的方案:所述毛笔放置盒的上侧壁和第一隔板配合第一放置板和第二放置板设有滑槽。

作为本实用新型再进一步的方案:所述第一固定孔和放置固定卡槽通过限位销固定。

作为本实用新型再进一步的方案:所述储液体盒内部设有墨水槽和洗笔槽。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

本实用新型教学用具,教学使用时,纸放置在纸张收纳盒中,储液体盒内部设有墨水槽和洗笔槽,密封翻盖内侧设有的内塞垫可完全密合墨水槽和洗笔槽避免泄露,第一放置板和第二放置板之间的距离可以通过固定销在第二固定孔上固定位置调整,适用不同笔杆长度的毛笔,放置固定卡槽的位置可以通过限位销固定在第一固定孔上位置调整,同时密封塞的设置在闭合翻盖盖合后可压紧放置在放置固定卡槽和第一固定孔内的毛笔。

附图说明

图1为一种教学用具的结构示意图。

图2为一种教学用具的内部结构示意图。

其中:固定转轴1、固定套管2、闭合翻盖3、箱体4、提手5、锁6、毛笔放置盒7、第一放置板8、放置固定卡槽9、第一固定孔10、第二放置板11、放置滑动卡槽12、第二固定孔13、第一隔板14、纸张收纳盒15、第二隔板16、固定扣17、密封翻盖18、储液体盒19、密封塞20。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2,本实用新型实施例中,一种教学用具,包括箱体4、毛笔放置盒7、纸张收纳盒15和储液体盒19,所述箱体4左侧固定套管2,固定套管2右侧通过固定转轴1转动固定有闭合翻盖3,闭合翻盖3上设有锁6,闭合翻盖3内侧壁上端设有密封塞20,箱体4右端设有提手5,所述毛笔放置盒7设置在箱体4内部上端,毛笔放置盒7内尺寸和密封塞20的尺寸设置相同,毛笔放置盒7的上侧壁上设有阵列分布的第二固定孔13,毛笔放置盒7下端设有第一隔板14,毛笔放置盒7内部设有第一放置板8和第二放置板11,毛笔放置盒7的上侧壁和第一隔板14配合第一放置板8和第二放置板11设有滑槽,第一放置板8和第二放置板11通过固定销固定在第二固定孔13上,第一放置板8和第二放置板11上都设有限位滑槽,第一放置板8上的限位滑槽上设有三个放置固定卡槽9,放置固定卡槽9右侧的第一放置板8上设有阵列分布的第一固定孔10,第一固定孔10和放置固定卡槽9通过限位销固定,第二放置板11上的限位槽设有三个放置滑动卡槽12,所述纸张收纳盒15设置在第一隔板14下侧毛笔放置盒7的内部,所述储液体盒19设置在纸张收纳盒15左侧的箱体4内部,储液体盒19和纸张收纳盒15之间设有第二隔板16,储液体盒19内部设有墨水槽和洗笔槽,储液体盒19外侧设有密封翻盖18,密封翻盖18左侧铰接在储液体盒19上,密封翻盖18内侧配合储液体盒19设有内塞垫,密封翻盖18右侧通过固定扣17扣合在第二隔板16上,教学使用时,纸放置在纸张收纳盒15中,储液体盒19内部设有墨水槽和洗笔槽,密封翻盖18内侧设有的内塞垫可完全密合墨水槽和洗笔槽避免泄露,第一放置板8和第二放置板11之间的距离可以通过固定销在第二固定孔13上固定位置调整,适用不同笔杆长度的毛笔,放置固定卡槽9的位置可以通过限位销固定在第一固定孔10上位置调整,同时密封塞20的设置在闭合翻盖3盖合后可压紧放置在放置固定卡槽9和第一固定孔10内的毛笔。

本实用新型的工作原理是:

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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