一种汉语言文学教学板的制作方法

文档序号:16916661发布日期:2019-02-19 19:01阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种汉语言文学教学板,包括教学板主体(1),其特征在于:所述教学板主体(1)的内部设置有板块一(2),所述教学板主体(1)的内部设置有板块二(3),所述板块一(2)位于板块二(3)的上端,所述板块一(2)的侧面设置有连接套(4),所述教学板主体(1)的侧面设置有支架(5),所述支架(5)的侧面设置有固定杆(6),所述教学板主体(1)的前端设置有置物架(7),所述置物架(7)的内部设置有写字笔(8),所述板块二(3)的前端设置有擦字钮(9),所述支架(5)的底端设置有底架(10),所述底架(10)的底端设置有轮子(11),所述板块一(2)的侧面设置有固定片(12),所述固定片(12)前端设置有滑杆(13),所述滑杆(13)的侧面设置有铅锤(14)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学板,其特征在于:所述支架(5)的数量为两组,且其分别位于教学板主体(1)的两侧,所述板块一(2)与板块二(3)的内部均设置有磁化铁屑。

3.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学板,其特征在于:所述写字笔(8)的顶端设置有磁铁,所述固定片(12)的上下侧端均设有弹簧阻止片,所述滑杆(13)的数量为两组,且其分别位于铅锤(14)的两侧。

4.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学板,其特征在于:所述板块一(2)与板块二(3)均为磁化白板,所述铅锤(14)的数量为两组,且铅锤(14)之间相邻,所述滑杆(13)的下端设置有凹槽。

5.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学板,其特征在于:所述板块一(2)与板块二(3)的外表面均为网格形状,所述底架(10)的数量为两组,所述板块一(2)与板块二(3)的形状均为长方形。

6.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学板,其特征在于:所述板块二(3)的侧面设有滑杆(13),所述轮子(11)的数量为四组。

当前第2页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1