1.一种心理学教学仪，其特征在于，包括沙盘箱（10）和模具箱（12）；模具箱（12）内部纵向布设有多个格栅（11），每两个所述格栅（11）之间的间距相同；所述沙盘箱（10）内部开设有矩形槽，所述矩形槽底部布设有漏水孔，矩形槽内部布设有刷平刷（8）；沙盘箱（10）左侧上下叠加布设有集水箱（4）和给水箱（5），沙盘箱（10）的内部布设有集水管（7），所述集水管（7）一端连接至漏水孔，集水管（7）另一端穿过沙盘箱（10）连接至集水箱（4）；所述给水箱（5）内部布设有给水管（6）；沙盘箱（10）底部与模具箱（12）底部均开设有多个槽（18），位于沙盘箱（10）底部的槽（18）对称分布，模具箱（12）底部的每个边缘布设槽（18），所述槽（18）整体呈“T”字型且中部呈椭圆形结构，槽（18）内布设有伸缩机构，所述伸缩机构包括支撑杆（15）、桌腿（16）、旋转套（3）、加强筋（17）和丝杆（22）；所述支撑杆（15）呈“T”字形结构，支撑杆（15）铰接于沙盘箱（10）底部和模具箱（12）底部，所述旋转套（3）布设于支撑杆（15）底部，所述丝杆（22）布设于旋转套（3）内部且与旋转套（3）螺纹连接；丝杆（22）一端与支撑杆（15）螺纹连接，丝杆（22）另一端布设于桌腿（16）内部，所述加强筋（17）铰接于支撑杆（15）一侧。
2.根据权利要求1所述一种心理学教学仪，其特征在于，所述沙盘箱（10）与模具箱（12）通过合页连接，沙盘箱（10）的矩形槽内壁涂覆有防水涂料，所述给水管（6）的长度大于沙盘箱（10）的长度。
3.根据权利要求1所述一种心理学教学仪，其特征在于，所述沙盘箱（10）两侧对称布设有两个锁扣（9），所述模具箱（12）两侧对称布设有两个与锁扣（9）匹配的锁环（14），每个所述锁扣（9）与每个所述锁环（14）一侧均固定有把手（13）。
4.根据权利要求1所述一种心理学教学仪，其特征在于，所述集水箱（4）与给水箱（5）的高度之和等于沙盘箱（10）与模具箱（12）的高度之和。
5.根据权利要求1所述一种心理学教学仪，其特征在于，所述沙盘箱（10）上的伸缩机构底部铰接有支架（2），所述支架（2）底部对称固定有万向轮（1）。
6.根据权利要求1所述一种心理学教学仪，其特征在于，所述加强筋（17）端部固定有楔形块（20），沙盘箱（10）和模具箱（12）底部均开设有楔形槽（21），所述楔形块（20）贴合楔形槽（21）内壁布设。