一种体育教学演示用展示板的制作方法

本实用新型涉及展示板技术领域，尤其涉及一种体育教学演示用展示板。

背景技术：

在学生的学习过程中，体育时必不可少的学习科目之一，体育课一般都是户外上课，在户外上课的过程中，由于需要对学生降解一些课程的重点，以及上课时的一些动作展示，教职人员需要将相关的图文资料展示给学生观看，并以此进行讲解，因此，需要用到展示板，目前，市场上现有的展示板大多存在以下不足：不便于收纳，故而在上体育户外课时不便于教职人员将其携带，且在使用的过程中，不便于实际使用，不能很好地迎合教职人员的实际需要。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种体育教学演示用展示板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种体育教学演示用展示板，包括中间板，所述中间板的两侧外壁均通过螺栓固定有展示板本体，所述中间板的顶部外壁中心位置焊机有手柄，且手柄的主视结构为u形，所述中间板的一侧外壁底部位置焊接有两个连接杆，且两个连接杆远离中间板的一端焊接有同一个无顶的置物盒，所述置物盒的顶端套接有盒盖，所述中间板的两侧外壁均设有支撑装置，且两个支撑装置的结构相同，所述支撑装置包括上横杆和下横杆，且上横杆和下横杆的一端均焊接在中间板的一侧外壁上，所述上横杆和下横杆远离中间板的一端焊接有同一个空心的立柱，所述立柱的底部外壁中心位置开有圆孔，且圆孔内插接有支撑柱，所述支撑柱的顶端焊接有挡板，且挡板位于立柱的内部。

进一步的，所述支撑柱的底端焊接有条形的安装板，且安装板的侧视结构为u形，安装板的内壁通过螺栓固定有两个滚轮。

进一步的，所述立柱的一侧外壁开有矩形的轨道孔，且轨道孔内插接有横板，横板的一侧外壁与支撑柱靠近顶端的外壁焊接。

进一步的，所述横板的顶部外壁和底部外壁分别焊接有上螺纹插杆和下螺纹插杆，且上螺纹插杆和下螺纹插杆的规格相同。

进一步的，所述上螺纹插杆的顶端螺纹连接有螺纹管，且螺纹管的外壁焊接有圆环形的旋柄。

进一步的，所述立柱靠近轨道孔顶部位置和底部位置的外壁分别焊接有上插板和下插板。

进一步的，所述上插板和下插板的顶部外壁均开有插孔，且两个插孔的中心与上螺纹插杆和下螺纹插杆的中心位于同一条直线上，插孔的直径大于上螺纹插杆的规格。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置手柄、立柱和支撑柱，可以便于教职人员将展示板的支撑腿进行收纳，以便于携带和存放，提高了装置的实用性，且装置设有两个展示板本体，可以便于教职人员尽可能多的展示相关资料以供学生查看，提高了装置的实用性和使用的便利性。

2.通过设置轨道孔和横板的设置，便于教职人员在使用展示板时将展示板的支撑腿抽出，且结合上螺纹插杆、下螺纹插杆、螺纹管、上插板和下插板的设置，便于教职人员将支撑腿进行固定，提高了装置的实用性。

3.通过设置置物盒和盒盖，可以便于教职人员将相关资料和工具进行存放。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种体育教学演示用展示板的主视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种体育教学演示用展示板的展开结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种体育教学演示用展示板的局部结构示意图。

图中：1-中间板、2-支撑装置、3-手柄、4-展示板本体、5-置物盒、6-盒盖、7-挡板、8-上横杆、9-立柱、10-支撑柱、11-下横杆、12-安装板、13-下插板、14-轨道孔、15-下螺纹插杆、16-横板、17-上插板、18-螺纹管、19-上螺纹插杆、20-旋柄。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种体育教学演示用展示板，包括中间板1，中间板1的两侧外壁均通过螺栓固定有展示板本体4，中间板1的顶部外壁中心位置焊机有手柄3，且手柄3的主视结构为u形，中间板1的一侧外壁底部位置焊接有两个连接杆，且两个连接杆远离中间板1的一端焊接有同一个无顶的置物盒5，置物盒5的顶端套接有盒盖6，中间板1的两侧外壁均设有支撑装置2，且两个支撑装置2的结构相同，支撑装置2包括上横杆8和下横杆11，且上横杆8和下横杆11的一端均焊接在中间板1的一侧外壁上，上横杆8和下横杆11远离中间板1的一端焊接有同一个空心的立柱9，立柱9的底部外壁中心位置开有圆孔，且圆孔内插接有支撑柱10，支撑柱10的顶端焊接有挡板7，且挡板7位于立柱9的内部。

本实用新型中，支撑柱10的底端焊接有条形的安装板12，且安装板12的侧视结构为u形，安装板12的内壁通过螺栓固定有两个滚轮，立柱9的一侧外壁开有矩形的轨道孔14，且轨道孔14内插接有横板16，横板16的一侧外壁与支撑柱10靠近顶端的外壁焊接，横板16的顶部外壁和底部外壁分别焊接有上螺纹插杆19和下螺纹插杆15，且上螺纹插杆19和下螺纹插杆15的规格相同，上螺纹插杆19的顶端螺纹连接有螺纹管18，且螺纹管18的外壁焊接有圆环形的旋柄20，立柱9靠近轨道孔14顶部位置和底部位置的外壁分别焊接有上插板17和下插板13，上插板17和下插板13的顶部外壁均开有插孔，且两个插孔的中心与上螺纹插杆19和下螺纹插杆15的中心位于同一条直线上，插孔的直径大于上螺纹插杆19的规格。

工作原理：使用时，手握旋柄20将螺纹管18从上螺纹插杆19上拧出，再将展示板竖起，手握手柄3将中间板1和展示板本体4向上抽，随着中间板3和展示板本体1向上移，立柱9上移，当下螺纹插杆15插接在下插板13的插孔内时，再次手握旋柄20将螺纹管18螺纹连接在下螺纹插杆15的底端，完成上述操作后，展示板展开完毕，在两个展示板本体1上将上课相关的图文资料贴好即可开始使用，在使用完毕后，可以将螺纹管18从下螺纹插杆15上拧出，让支撑柱10和立柱9复位即可。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。