一种物理杠杆平衡教学装置的制作方法

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种物理杠杆平衡教学装置。

背景技术：

目前在校园中，老师为了演示物理实验中的杠杆原理部分，在进行教学时通常会让学生自己动手体验杠杆原理的奥妙，可目前市场上现有的物理杠杆平衡教学装置，在学生使用的过程中砝码不易存放，从而导致容易丢失砝码，大大增加了维护成本，并且物理杠杆平衡教学装置整个装置的体积过大，不易携带，在物理杠杆平衡教学装置无需使用时由于平衡臂过长，在存放过程中极易损害平衡臂和转轴，导致物理杠杆平衡教学装置难以存放，因此我们提出了一种新型平衡教学装置来解决上述所提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种结构合理且新颖，平衡臂收放自如，砝码易存存放的物理杠杆平衡教学装置。

技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种物理杠杆平衡教学装置，包括支撑底座，所述支撑底座的一侧包括有抽屉、拉环、放置槽和砝码，所述抽屉的一侧与支撑底座的一侧插接，所述拉环的一侧与抽屉原理支撑底座的一侧固定连接，所述放置槽位于抽屉的顶部开设，所述砝码的一侧与放置槽的内壁卡接，所述支撑底座的顶部包括有支撑伸缩杆，所述支撑伸缩杆的下端与支撑底座的顶部固定连接，所述支撑伸缩杆的上端包括有转轴和壳体，所述转轴的底部与伸缩杆的上端固定连接，所述壳体的底部与转轴的顶部固定连接，所述壳体的内部包括有分隔板、磁铁、通孔、金属拉块、连接环和拉簧，所述分隔板的一侧与壳体内壁的中部固定连接，所述磁铁的一侧与壳体内壁远离分隔板的一侧固定连接，所述通孔位于磁铁的一侧开设，所述金属拉块的一侧与壳体远离分隔板的一侧插接，所述连接环的一侧与金属拉块的一侧固定连接，所述拉簧的一端与连接环的内部扣接，所述金属拉块远离壳体的一侧包括有第二旋转连接件，伸缩臂和承重臂，所述第二旋转连接件的一侧与金属拉块的一侧固定连接，所述伸缩臂的一端与第二旋转连接件的另一侧固定连接，所述承重臂的一端与伸缩臂另一端的内部插接。

进一步的，所述壳体顶部的一侧包括有第一旋转连接件、卡接杆和卡接孔，所述第一旋转连接件的底部与壳体顶部的一侧固定连接，所述卡接杆的一端与第一旋转连接件的一侧固定连接，所述卡接孔位于卡接杆远离第一旋转连接件的一端开设。

进一步的，所述伸缩臂的一端包括有卡接块，所述卡接块的底部与伸缩臂顶部的一侧固定连接。

进一步的，所述承重臂的内部包括有滑槽、滑块、挂钩和刻度盘，所述滑槽位于承重臂的内部开设，所述滑块的一侧与滑槽的内部滑动连接，所述挂钩的顶端与滑块的底部固定连接，所述刻度盘的一侧与承重臂的下部固定连接。

进一步的，所述挂钩的下端贯穿承重臂的下部并延伸至承重臂的外部，所述挂钩为金属挂钩，所述每个挂钩的重量一致。

进一步的，所述拉簧的一端贯穿通孔的中部并延伸至磁铁远离金属拉块的一侧与分隔板固定连接。

本实用新型提供的一种物理杠杆平衡教学装置。具备以下有益效果：

1、该物理杠杆平衡教学装置，通过设置的第二旋转连接件，以及伸缩臂、承重臂、滑槽、滑块和挂钩的配合设置，使装置在无需使用时卡接杆从卡接块上取下，从而使拉簧能够拉动金属拉块进入磁铁中的通孔，从而使伸缩臂上的承重臂收入伸缩臂中后，伸缩臂通过第二旋转连接件下垂抵住支撑底座的顶部，然后下压壳体，从而使壳体能够带动伸缩臂和支撑伸缩杆收缩，从而使伸缩臂和支撑伸缩杆能够收缩体积，从而有效使平衡臂能够折叠收缩体积，解决了目前市场上现有的物理杠杆平衡教学装置无需使用时由于平衡臂过长在存放过程中极易损害平衡臂和转轴的问题。

2、该物理杠杆平衡教学装置，物理杠杆平衡教学装置，通过设置的抽屉，以及拉环、放置槽和砝码的配合设置，使抽屉在支撑底座上通过拉环被拉开时，砝码能够放入放置槽中，从而使放置槽中能够妥善保管砝码，从而使砝码在学生使用完毕后能够放入抽屉的放置槽中，从而有效使砝码在学生使用过程中不易丢失，解决了目前市场上现有的物理杆平衡教学装置在学生使用过程中砝码易丢失的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构剖面示意图；

图2为本实用新型结构正视示意图；

图3为本实用新型结构图1中的a处结构放大图；

图4为本实用新型结构图1中的b处结构放大图。

其中，1支撑底座、2抽屉、3拉环、4放置槽、5砝码、6支撑伸缩杆、7转轴、8壳体、9分隔板、10磁铁、11通孔、12金属拉块、13连接环、14拉簧、15第一旋转连接件、16卡接杆、17卡接孔、18第二旋转连接件、19卡接块、20伸缩臂、21承重臂、22滑槽、23滑块、24挂钩、25刻度盘。

具体实施方式

如图1-4所示，本实用新型实施例提供一种1-4，包括物理杠杆平衡教学装置，包括支撑底座1，支撑底座1的一侧包括有抽屉2、拉环3、放置槽4和砝码5，抽屉2的一侧与支撑底座1的一侧插接，拉环3的一侧与抽屉2原理支撑底座1的一侧固定连接，放置槽4位于抽屉2的顶部开设，砝码5的一侧与放置槽4的内壁卡接，支撑底座1的顶部包括有支撑伸缩杆6，支撑伸缩杆6的下端与支撑底座1的顶部固定连接，支撑伸缩杆6的上端包括有转轴7和壳体8，转轴7的底部与伸缩杆的上端固定连接，壳体8的底部与转轴7的顶部固定连接，壳体8顶部的一侧包括有第一旋转连接件15、卡接杆16和卡接孔17，第一旋转连接件15的底部与壳体8顶部的一侧固定连接，卡接杆16的一端与第一旋转连接件15的一侧固定连接，卡接孔17位于卡接杆16远离第一旋转连接件15的一端开设，使卡接杆17能够通过第一旋转连接件15转动角度，壳体8的内部包括有分隔板9、磁铁10、通孔11、金属拉块12、连接环13和拉簧14，分隔板9的一侧与壳体8内壁的中部固定连接，磁铁10的一侧与壳体8内壁远离分隔板9的一侧固定连接，通孔11位于磁铁10的一侧开设，金属拉块12的一侧与壳体8远离分隔板9的一侧插接，连接环13的一侧与金属拉块12的一侧固定连接，拉簧14的一端与连接环13的内部扣接，拉簧14的一端贯穿通孔11的中部并延伸至磁铁10远离金属拉块12的一侧与分隔板9固定连接，使拉簧14能够拉住金属拉块12和分隔板9金属拉块12远离壳体8的一侧包括有第二旋转连接件18，伸缩臂20和承重臂21，第二旋转连接件18的一侧与金属拉块12的一侧固定连接，伸缩臂20的一端与第二旋转连接件18的另一侧固定连接，伸缩臂20的一端包括有卡接块19，卡接块19的底部与伸缩臂20顶部的一侧固定连接，使卡接杆16块能够通过第一旋转连接件15和卡接孔16卡在卡接块9上，承重臂21的一端与伸缩臂20另一端的内部插接，重臂21的内部包括有滑槽22、滑块23、挂钩24和刻度盘25，滑槽22位于承重臂21的内部开设，滑块23的一侧与滑槽22的内部滑动连接，挂钩24的顶端与滑块23的底部固定连接，刻度盘25的一侧与承重臂21的下部固定连接，挂钩24的下端贯穿承重臂21的下部并延伸至承重臂21的外部，挂钩24为金属挂钩24，每个挂钩24的重量一致，使挂钩24能够通过刻度盘25调整间距，从而使砝码5能够挂着挂钩24上。

在装置无需使用时，抽屉2能够通过拉环3在支撑底座1上被拉开时，砝码5能够放入放置槽4中，从而使放置槽4中能够妥善保管砝码5，从而使砝码5在学生使用完毕后能够放入抽屉2的放置槽4中，卡接杆16从卡接块19上取下，从而使拉簧14能够拉动金属拉块12进入磁铁10中的通孔11，从而使伸缩臂20上的承重臂21收入伸缩臂20中后，伸缩臂20通过第二旋转连接件18下垂抵住支撑底座1的顶部，然后下压壳体8，从而使壳体8能够带动伸缩臂20和支撑伸缩杆6收缩，从而使伸缩臂20和支撑伸缩杆6能够收缩体积，从而使砝码5能够妥善保存不易丢失，平衡杆能够折叠收缩体积，解决了目前市场上现有的物理杠杆平衡教学装置无需使用时砝码易丢失由于平衡臂过长在存放过程中极易损害平衡臂和转轴的问题。