一种基于互联网技术的数字化学习设备的制作方法

本发明涉及数字化教学技术领域，特别涉及一种基于互联网技术的数字化学习设备。

背景技术：

在现代化学习过程中，比如学习英语，大量的单词、语法都需要学习者记忆，以及一些自制的笔记图片等，传统的学习方法是随身携带有笔记的纸质笔记本等物品或者现代化移动设备，可以随时查看和记忆。但却存在着携带以及查阅不便的缺点，针对这个缺点，现代化市场中，出现有很多诸如mp3、mp4等小显示设备，但是这类设备依然存在以下缺点：1.虽然体积小，但由于大多设置有按键，使得显示屏过于窄小，并且在运动以及行走时容易丢失，并且没有彻底解决携带性问题；2.放入口袋时，容易造成磨损以及吸附灰尘，加上设备构件间的大多都是螺栓连接，但螺栓连接在长时间的使用中，难以避免的会发生松动，使得构件间进行挤压磨损，这些问题都会使得这类设备使用寿命大大降低。

技术实现要素：

本发明的主要目的在于提供一种基于互联网技术的数字化学习设备，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：

一种基于互联网技术的数字化学习设备，包括两端设置有设备外壳的设备本体，以及设备外壳通过可旋转的转轴固定连接的表盘，所述转轴与所述设备外壳固定连接，所述设备外壳与所述设备本体固定连接，所述表盘的外侧中端设置有玻璃盖，所述表盘的内侧中端固定连接有棉块，所述棉块的两侧均固定设置于磁条，所述设备本体的顶部两侧均紧密设置有限位槽。

进一步的，所述设备本体的顶部中端嵌入设置有平面触摸屏，所述平面触摸屏的一侧设置有散热孔，所述平面触摸屏的另一侧设置有扬声器，所述散热孔与所述扬声器均嵌入设置于所述平面触摸屏中。

进一步的，所述设备外壳远离所述设备本体的一端均设置有表带，且所述表带均通过设置的杆芯与所述设备外壳固定连接。

进一步的，所述设备主体的一侧设置有接线外壳，所述接线外壳通过设置有的连接杆与所述设备主体固定连接，所述接线外壳远离所述设备本体的一侧紧密设置有卡槽，所述卡槽的一侧紧密设置有usb接口，所述接线外壳的一端顶部设置有触屏笔，所述触屏笔嵌入设置于所述接线外壳的设置的插槽内。

进一步的，所述表带靠近所述转轴的一端与所述表带的端部固定连接有金属表扣，所述表带远离所述转轴的一端与所述表带的表面紧密设置有通孔，所述表带的表面侧端均紧密设置有边带，且所述边带的优选材料为毛巾胶。

进一步的，所述表盘的一端设置有插扣，且所述插扣嵌入设置于所述表盘的端部设置的凹槽中，所述设备外壳远离所述转轴的一端顶部固定设置有插槽。

进一步的，所述玻璃盖的材料优选为矿物玻璃，所述限位槽为金属材质。

进一步的，所述限位槽为金属材质。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：

1.该种发明设计合理，功能实用，通过采用的互联网技术设计的设备本体，主要为移动通讯手机结构，通过设置的平面触摸屏，采用的主要是传统的感应屏幕，采用设置的触屏笔，能够便捷的进行操作，并且屏幕尺寸较传统设备的大，便于查看，并且通过设置的表带，使得该设备能够配带在手上，携带十分的方便，大大的提高了设备的便捷性。

2.该设备采用的是表盘端盖，利用外端使用的防摔型手表，一方面对内部设备进行保护，另一方便增加设备的功能性以及美观性，加上内侧设置的磁条，能够吸附掉散热孔以及扬声器中的静电粒子，起到除尘的效果，通过磁条与金属材质的限位槽进行吸引贴合，能够提高了表盘与设备本体之间的稳定性，防止转轴松动对设备造成的损害，棉块更是能够对显示屏进行缓冲保护，防止屏幕压坏以及磨损，对内部的学习设备起到保护作用，大大的提高了装置的使用寿命。

附图说明

图1为本发明整体结构示意图。

图2为本发明表盘的结构示意图。

图3为本发明设备外壳的结构示意图。

图4为本发明表带的结构示意图。

图中：1、设备本体；2、设备外壳；3、金属表扣；4、表盘；5、棉块；6、插扣；7、磁条；8、扬声器；9、平面触摸屏；10、接线外壳；11、表带；12、散热孔；13、转轴；14、杆芯；15、玻璃盖；16、连接杆；17、卡槽；18、usb接口；19、触屏笔；20、边带；21、通孔；22、限位槽。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

如图1-4所示，一种基于互联网技术的数字化学习设备，包括两端设置有设备外壳2的设备本体1，以及设备外壳2通过可旋转的转轴13固定连接的表盘4，其特征在于：所述转轴13与所述设备外壳2固定连接，所述设备外壳2与所述设备本体1固定连接，所述表盘4的外侧中端设置有玻璃盖15，所述表盘4的内侧中端固定连接有棉块5，所述棉块5的两侧均固定设置于磁条7，所述设备本体1的顶部两侧均紧密设置有限位槽22。

其中，所述设备本体1的顶部中端嵌入设置有平面触摸屏9，所述平面触摸屏9的一侧设置有散热孔12，所述平面触摸屏9的另一侧设置有扬声器8，所述散热孔12与所述扬声器8均嵌入设置于所述平面触摸屏9中，散热孔12能够加速散发设备本体1内部的热量，扬声器8起到发声的作用。

其中，所述设备外壳2远离所述设备本体1的一端均设置有表带11，且所述表带11均通过设置的杆芯14与所述设备外壳2固定连接，通过表带11使得设备能够佩戴于手部，提高了设备的便捷性。

其中，所述设备主体1的一侧设置有接线外壳10，所述接线外壳10通过设置有的连接杆16与所述设备主体1固定连接，所述接线外壳10远离所述设备本体1的一侧紧密设置有卡槽17，所述卡槽17的一侧紧密设置有usb接口18，所述接线外壳10的一端顶部设置有触屏笔19，所述触屏笔19嵌入设置于所述接线外壳10的设置的插槽内，提高了设备的功能性。

其中，所述表带11靠近所述转轴13的一端与所述表带11的端部固定连接有金属表扣3，所述表带11远离所述转轴13的一端与所述表带11的表面紧密设置有通孔21，所述表带11的表面侧端均紧密设置有边带20，且所述边带20的优选材料为毛巾胶，边带20有良好的吸汗功能，一方面提高了设备配带的舒适性，另一方面对手部起到保护作用。

其中，所述表盘4的一端设置有插扣6，且所述插扣6嵌入设置于所述表盘4的端部设置的凹槽中，所述设备外壳2远离所述转轴13的一端顶部固定设置有插槽，便于表盘4端盖的打开与关闭。

其中，所述玻璃盖15的材料优选为矿物玻璃，所述限位槽22为金属材质，玻璃盖15具有良好的耐磨性能，对设备起到保护作用，其中，所述限位槽（22）为金属材质，限位槽22采用的金属材质，使得其能够与磁条7进行吸引贴合，起到加固的作用。

需要说明的是，本发明为一种基于互联网技术的数字化学习设备，使用时，通过采用的设备本体1，主要为移动通讯手机结构，进行联网设置操作，并且该设备采用的是表盘4端盖，利用外端使用的防摔型手表，一方面对内部设备进行保护，另一方便增加设备的功能性以及美观性，并且通过设置的表带11，利用其上金属表扣3以及通孔21的穿插配合，使得该设备能够配带在手上，通过设置为传统的感应屏幕的平面触摸显示屏9，采用设置的触屏笔19，能够便捷的进行操作，利用互联网技术设计的设备的读取以及传输功能，利用卡槽17插入外扩卡以及在usb接口18接入数据线，起到传输数据以及充电的作用，加上内侧设置的磁条7，能够吸附掉散热孔12以及扬声器8中的静电粒子，起到除尘的效果，棉块5更是能够对显示屏进行缓冲保护，防止屏幕压坏，进一步对内部的学习设备起到保护作用。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。