一种数学教学用三角尺的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体的说，涉及一种数学教学用三角尺。

背景技术：

三角尺也称为三角板是一种常用的作图工具。三角尺有等边三角尺、细长三角尺两种，而等边三角尺和细长三角尺在数学教学中都是较为常用的教学工具，现有的三角教学尺在黑板上测量和划线的过程中，都需要用手长时间以平等的力扶助三角尺，手一酸力不足三角尺就会偏移容易影响测量使用的问题，由于黑板的面积较大三角教学尺的面积通常也设置的比较大，当无需使用三角尺时占用的讲台位置较大，影响老师放置教学用具的的问题，且划线时粉笔灰会到处飘落，影响教室卫生的问题，因此需要在该基础上做出进一步的创新，提供一种数学教学用三角尺。

技术实现要素：

本实用新型旨在于解决由于黑板的面积较大三角教学尺的面积通常也比较大，当无需使用三角尺时占用的讲台位置较大，影响老师放置教学用具的的技术问题，提供一种数学教学用三角尺，该装置中设置有量尺侧部、卡条、量尺底部、嵌入槽、活动部，当不需要使用三角尺时，通过将三角尺三个角上的三个卡条均从嵌入槽中拔出，将三角尺拆卸成三条块进行储存，使其达到节省储存位置的作用，避免面积较大的三角教学尺占用的讲台位置较大，影响老师放置教学用具的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用三角尺，包括三角尺、量尺侧部、量尺底部、活动部、可拆卸部、手柄，所述三角尺的左右两侧均活动连接有量尺侧部，且三角尺的表面设有量尺刻度，所述量尺侧部的下端嵌入设置有量尺底部，所述量尺底部的中部嵌入设置有活动部，所述量尺底部的左右两侧均嵌入设置有可拆卸部，所述量尺侧部的内侧固定连接有手柄，且手柄位于左侧量尺侧部上；

所述量尺底部包括嵌入槽与卡条，所述嵌入槽的内侧嵌入设置有卡条，且嵌入槽与卡条呈卡接状；

所述活动部包括旋转柱、固定条、集灰盒和贴条，所述旋转柱的左侧固定连接有固定条，所述旋转柱的下端活动连接有集灰盒，所述固定条的上端固定连接有贴条。

优选的：所述三角尺的三个角上均设有卡条和嵌入槽，且卡条与两个量尺侧部以及量尺底部均呈垂直状。

优选的：所述旋转柱嵌入在量尺底部的内部，且量尺底部与集灰盒的连接处设有转轴。

优选的：所述量尺底部的中部设有一个型号大小与集灰盒一致的空槽，且集灰盒的右侧设有4个卡槽。

优选的：所述贴条为铁皮贴条，且贴条的形状与三角尺的形状一致。

优选的：所述固定条呈圆柱凸块状，且固定条与集灰盒的右侧设有4个卡槽呈配套设置。

优选的：所述手柄位于三角尺的中部靠近正面上，且手柄的长度是量尺侧部的1/3。

有益效果：

(1)该种数学教学用三角尺设置有量尺侧部、卡条、量尺底部和嵌入槽，当不需要使用三角尺时，通过将三角尺三个角上的三个卡条均从嵌入槽中拔出，将三角尺拆卸成三条块进行储存，使其达到节省储存位置的作用，避免面积较大的三角教学尺占用的讲台位置较大，影响老师放置教学用具的问题。

(2)通过手拿手柄可以将三角尺完全贴合在黑板上，通过将手部的推力全部作用在手柄的位置，通过教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有铁皮贴条的三角尺就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来，从而达到节省手扶承重力，避免手一酸力不足三角尺就会偏移容易影响测量使用的问题。

(3)当使用三角尺划线或者写字时，粉笔灰掉落集灰盒中进行储存，需要清理集灰盒内的粉笔灰时，通过旋转柱将集灰盒从空槽中往下推出，推出时4个固定条从4个卡槽中分离，通过转轴将集灰盒旋转至正面朝下即可将内部粉笔灰倒出，避免粉笔灰会到处飘日落，影响教室卫生的问题。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的量尺侧部侧视结构示意图。

图3为本实用新型的量尺底部侧视结构示意图。

图4为本实用新型的活动部侧视结构示意图。

图1-4中：三角尺1、量尺侧部2、卡条201、量尺底部3、嵌入槽301、活动部4、旋转柱401、固定条402、集灰盒403、404贴条、可拆卸部5、手柄6。

具体实施方式

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

实施例：

请参阅图1至4，本实用新型实施例中，一种数学教学用三角尺，包括三角尺1、量尺侧部2、量尺底部3、活动部4、可拆卸部5、手柄6，三角尺1的左右两侧均活动连接有量尺侧部2，且三角尺1的表面设有量尺刻度，量尺侧部2的下端嵌入设置有量尺底部3，量尺底部3的中部嵌入设置有活动部4，量尺底部3的左右两侧均嵌入设置有可拆卸部5，量尺侧部2的内侧固定连接有手柄6，且手柄6位于左侧量尺侧部2上；

量尺底部3包括嵌入槽301与卡条201，嵌入槽301的内侧嵌入设置有卡条201，且嵌入槽301与卡条201呈卡接状；

活动部4包括旋转柱401、固定条402、集灰盒403和贴条404，旋转柱401的左侧固定连接有固定条402，旋转柱401的下端活动连接有集灰盒403，固定条402的上端固定连接有贴条404。

本实施例优选的，三角尺1的三个角上均设有卡条201和嵌入槽301，且卡条201与两个量尺侧部2以及量尺底部3均呈垂直状，不需要使用三角尺1时，使其将三角尺1三个角上的三个卡条201均从嵌入槽301中拔出，将三角尺1拆卸成三条块进行储存，使其达到节省储存位置的作用，避免面积较大的三角教学尺占用的讲台位置较大，影响老师放置教学用具的问题；旋转柱401嵌入在量尺底部3的内部，且量尺底部3与集灰盒403的连接处设有转轴，量尺底部3的中部设有一个型号大小与集灰盒403一致的空槽，且集灰盒403的右侧设有4个卡槽，固定条402呈圆柱凸块状，且固定条402与集灰盒403的右侧设有4个卡槽呈配套设置，当使用三角尺1划线或者写字时，使其粉笔灰掉落集灰盒403中进行储存，需要清理集灰盒403内的粉笔灰时，通过旋转柱401将集灰盒403从空槽中往下推出，推出时4个固定条402从4个卡槽中分离，通过转轴将集灰盒403旋转至正面朝下即可将内部粉笔灰倒出，避免粉笔灰会到处飘日落，影响教室卫生的问题；手柄6位于三角尺1的中部靠近正面上，且手柄6的长度是量尺侧部2的1/3，贴条404为铁皮贴条404，且贴条404的形状与三角尺1的形状一致，使其手拿手柄6可以将三角尺1完全贴合在黑板上，使其可以将手部的推力全部作用在手柄6的位置，通过教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有铁皮贴条404的三角尺1就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来，从而达到节省手扶承重力，避免手一酸力不足三角尺就会偏移容易影响测量使用的问题。

工作原理：

在使用本实用新型一种数学教学用三角尺时，首先，用手拿住手柄6，将三角尺1完全贴合在黑板上，通过教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有铁皮贴条404的三角尺1就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来，从而达到节省手扶承重力的作用，然后当使用三角尺1划线或者写字时，使其粉笔灰掉落集灰盒403中进行储存，需要清理集灰盒403内的粉笔灰时，通过旋转柱401将集灰盒403从空槽中往下推出，推出时4个固定条402从4个卡槽中分离，通过转轴将集灰盒403旋转至正面朝下即可将内部粉笔灰倒出，最后，当不需要使用三角尺1时，通过将三角尺1三个角上的三个卡条201均从嵌入槽301中拔出，将三角尺1拆卸成三条块进行储存，使其达到节省储存位置的作用。