用于硬膜外穿刺的训练模型的制作方法

本实用新型涉及硬膜外穿刺领域，具体涉及一种用于硬膜外穿刺的训练模型。

背景技术：

硬膜外麻醉是指硬膜外间隙阻滞麻醉，即将局麻药注入硬膜外腔，阻滞脊神经根，暂时使其支配区域产生麻痹，称为硬膜外间隙阻滞麻醉，简称为硬膜外阻滞。根据给药的方式可分为单次法和连续法。根据穿刺部位可分为高位、中位、低位及骶管阻滞。

硬膜外阻滞时需先行硬膜外穿刺，途径的组织：皮肤-皮下组织-脊上韧带-脊间韧带-黄韧带-硬膜外腔。可采取直入法和侧入法穿刺，但不管采取何种方式，均需经过黄韧带，有阻力消失的落空感。穿刺不顺利时经常会碰到骨质，此时需要调整针的方向与位置。作为一名医学生，尤其对于刚进入临床的医学生，掌握硬膜外穿刺技术及感受这种阻力消失的落空感非常必要，他们也迫切希望有一种能感受这种阻力消失落空感的硬膜外穿刺练习的模型。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于硬膜外穿刺的训练模型，解决了现有技术缺少能够用于硬膜外穿刺练习模型的技术问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种用于硬膜外穿刺的训练模型，包括：

模拟骨质件，所述模拟骨质件包括两个，且两个模拟骨质件之间设有间隙；

模拟皮肤件，所述模拟皮肤件位于两个模拟骨质件之间；

模拟硬脊膜件，所述模拟硬脊膜件位于两个模拟骨质件之间，且设置于所述模拟皮肤件的下方；

模拟皮下组织件，所述模拟皮下组织件所述模拟硬脊膜件的下方；

所述模拟硬脊膜件为纸或者薄膜。

优先的，所述模拟骨质件为硬质螺纹管。

优先的，所述模拟皮肤件为聚苯颗粒板。

优先的，所述模拟皮下组织件为聚苯颗粒板。

优先的，所述训练模型还包括底座支架。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种用于硬膜外穿刺的训练模型。与现有技术相比，具备以下有益效果：

通过两个模拟骨质件之间的间隙模拟腰椎间隙，通过纸或者薄膜模拟硬脊膜件；当穿刺针穿透模拟皮肤件时并穿过模拟硬脊膜件时会有明显的阻力消失的落空感。当穿刺针穿过模拟皮肤件到达模拟骨质件时犹如骨质一般，使学生感同深受，更加理解遇到骨质与穿透硬脊膜的感觉，且成本低、可反复穿刺。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施的正面剖视图；

图2为本发明实施例正视图；

图3为本发明实施例的俯视图。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本申请实施例通过提供本实用新型提供了一种用于硬膜外穿刺的训练模型，解决了现有技术缺少能够用于硬膜外穿刺练习模型的技术问题。用于医学生，尤其对于刚进入临床的医学生，以便于对硬膜外穿刺练习，使其快速掌握硬膜外穿刺技术。

本申请实施例中的技术方案为解决上述技术问题，总体思路如下：

通过两个模拟骨质件之间的间隙模拟腰椎间隙，通过纸或者薄膜模拟硬脊膜件；当穿刺针穿透模拟皮肤件时并穿过模拟硬脊膜件时会有明显的阻力消失的落空感。当穿刺针穿过模拟皮肤件到达模拟骨质件时犹如骨质一般，使学生感同深受，更加理解遇到骨质与穿透硬脊膜的感觉。

为了更好的理解上述技术方案，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。

一种用于硬膜外穿刺的训练模型，包括模拟骨质件1、模拟皮肤件2、模拟硬脊膜件3、模拟皮下组织件4，其中所述模拟骨质件1包括两个，且两个模拟骨质件1之间设有间隙，具体的该间隙即构成了模拟腰椎间隙，所述模拟皮肤件2位于两个模拟骨质件1之间；所述模拟硬脊膜件3位于两个模拟骨质件1之间，且设置于所述模拟皮肤件2的下方；所述模拟皮下组织件4所述模拟硬脊膜件2的下方；具体的该模拟硬脊膜件3为纸或者薄膜。

通过两个模拟骨质件1之间的间隙模拟腰椎间隙，通过纸或者薄膜模拟硬脊膜件3；当穿刺针穿透模拟皮肤件2时并穿过模拟硬脊膜件2时会有明显的阻力消失的落空感。当穿刺针穿过模拟皮肤件2到达模拟骨质件1时犹如骨质一般，使学生感同深受，更加理解遇到骨质与穿透硬脊膜的感觉，且成本低、可反复穿刺。

上述实施例在具体实施过程中，所述模拟骨质件1为硬质螺纹管。

上述实施例在具体实施过程中，所述模拟皮肤件2为聚苯颗粒板。此外，所述模拟皮下组织件4也可以为聚苯颗粒板。

上述实施例在实施过程中，通过硬质螺纹管作为模拟骨质件1，聚苯颗粒板作为模拟皮肤件2和模拟皮下组织件4，采用纸或者薄膜作为模拟硬脊膜件3，制作成本低廉，制作工艺也简单。

上述实施例的成本低、可反复穿刺、这种穿透纸张阻力消失的突破感犹如在真人身上一般，穿刺到硬质螺纹管时又犹如遇到骨质一般。让医学生感同身受，尽快掌握这种技术。硬质螺纹管、聚苯颗粒板与纸/薄膜可以替换使用，为学校和医院节约了资源。

上述实施例在具体实施过程中，为了方便模型的固定，所述训练模型还包括底座支架5，用于将上述支撑上述模型。

综上所述，与现有技术相比，具备以下有益效果：

通过两个模拟骨质件之间的间隙模拟腰椎间隙，通过纸或者薄膜模拟硬脊膜件；当穿刺针穿透模拟皮肤件时并穿过模拟硬脊膜件时会有明显的阻力消失的落空感。当穿刺针穿过模拟皮肤件到达模拟骨质件时犹如骨质一般，使学生感同深受，更加理解遇到骨质与穿透硬脊膜的感觉，且成本低、可反复穿刺。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。