本实用新型涉及学习用具技术领域,具体是一种用于英语学习的多功能展示板。
背景技术:
英语是世界上最广泛使用的语言,在我国英语已经成为每所学校的必修课,在英语教学或英语学习时,需要用到需要教学或学习用具,用于提高教学或者学习质量。
目前英语学习是一种枯燥无味的行为,尤其是对初学者来说,想要把英语学好是十分困难的,在教课过程中由于担心学生没有注意到在展示板上进行书写,需要对学生进行多次提醒,增加了老师的工作负荷,同时现有的教学展板功能单一,无法进行其他用途,容易造成了资源的浪费,而且不能更好为为英语学习或教学提供较多的帮助,因此,提出一种多功能英语教学展示板。
技术实现要素:
本实用新型的目的在于提供一种用于英语学习的多功能展示板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种用于英语学习的多功能展示板,包括展示板本体,所述展示板本体的上端内侧连接有移动杆,所述移动杆的一侧面嵌入安装有第一磁铁片,所述移动杆的另一侧连接有遮盖布,所述展示板本体的上表面一端安装有收纳盒,所述展示板本体的侧面设置有挂钩,所述展示板本体的下端对应安装有支架,所述收纳盒和支架之间设置有转轴。
作为本实用新型进一步的方案:所述移动杆的内侧贯穿有滑动板,所述滑动板的上表面安装有笔孔,且所述滑动板的后侧一端固定安装有卡杆,所述移动杆的后表面靠近卡杆的一侧位置处设置有上凹槽,所述上凹槽的正下方安装有下凹槽。
作为本实用新型再进一步的方案:所述收纳盒的内侧安装有转轴杆,所述转轴杆的外表面设置有弹簧,且所述收纳盒的两端均设置有轴承,所述弹簧通过转轴杆固定,所述转轴杆与收纳盒通过轴承固定连接,所述遮盖布为一种全亚麻材质的画布。
作为本实用新型再进一步的方案:所述收纳盒的内侧安装有转轴杆,所述滑动板内部等距离贯穿有七个笔孔,所述滑动板与移动杆通过卡杆滑动连接。
作为本实用新型再进一步的方案:所述展示板本体的内侧开设有滑轨,所述第一磁铁片两端均对应设置有滑块,所述展示板本体与第一磁铁片通过滑块滑动连接。
作为本实用新型再进一步的方案:所述移动杆内部安装有第一磁铁片,所述固定板的内部相对第一磁铁片的位置处设置有第二磁铁片,所述第一磁铁片与第二磁铁片相对面磁性为异性。
作为本实用新型再进一步的方案:所述展示板本体的内侧开设有滑轨,所述第一磁铁片两端均对应设置有滑块,所述展示板本体与第一磁铁片通过滑块滑动连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该装置结构合理,方便操作,该装置在闲置时可通过转轴拉开支架,当作书桌使用,放置书本或一些杂物,进行合理利用,也可将遮盖布通过弹簧收缩,结合移动杆内磁铁将遮盖布展开固定使用,当做装饰品展示,减少对空间的占用,该展示板内设有滑动板置,用户可通过提拉卡杆,配合轨道将卡杆镶入下凹槽,进行画线,简单便捷,减少用户画线条的时间,用户可通过自己所需,合理利用该装置。
附图说明
图1为一种用于英语学习的多功能展示板的结构示意图;
图2为一种用于英语学习的多功能展示板中移动杆的结构示意图;
图3为一种用于英语学习的多功能展示板中收纳盒的结构示意图。
图中:1、展示板本体;2、移动杆;3、收纳盒;4、转轴;5、支架;6、遮盖布;7、挂钩;8、第一磁铁片;9、固定板;201、笔孔;202、滑动板;203、卡杆;204、上凹槽;205、下凹槽;301、弹簧;302、转轴杆;303、轴承。
具体实施方式
请参阅图1~3,本实用新型实施例中,一种用于英语学习的多功能展示板,包括展示板本体1,展示板本体1的上端内侧连接有移动杆2,移动杆2的一侧面嵌入安装有第一磁铁片8,移动杆2的另一侧连接有遮盖布6,展示板本体1的上表面一端安装有收纳盒3,展示板本体1的侧面设置有挂钩7,展示板本体1的下端对应安装有支架5,收纳盒3和支架5之间设置有转轴4。
在图2中:移动杆2的内侧贯穿有滑动板202,滑动板202的上表面安装有笔孔201,且滑动板202的后侧一端固定安装有卡杆203,移动杆2的后表面靠近卡杆203的一侧位置处设置有上凹槽204,上凹槽204的正下方安装有下凹槽205,便于放置画线笔,从而方便学习时进行画英语线格。
在图3中:收纳盒3的内侧安装有转轴杆302,转轴杆302的外表面设置有弹簧301,且收纳盒3的两端均设置有轴承303,弹簧301通过转轴杆302固定,转轴杆302与收纳盒3通过轴承303固定连接,遮盖布6为一种全亚麻材质的画布,用于收纳遮盖布6,同时也方便对展示板本体1进行保护。
在图1中:滑动板202内部等距离贯穿有七个笔孔201,滑动板202与移动杆2通过卡杆203滑动连接,用于放置画笔。
在图1中:移动杆2内部安装有第一磁铁片8,固定板9的内部相对第一磁铁片8的位置处设置有第二磁铁片,第一磁铁片8与第二磁铁片相对面磁性为异性,展示板本体1的内侧开设有滑轨,第一磁铁片8两端均对应设置有滑块,展示板本体1与第一磁铁片8通过滑块滑动连接,方便固定移动杆2,便于将遮盖布6遮挡住展示板本体1。
本实用新型的工作原理是:不使用展示板本体1时,移动杆2其内侧进行滑动,进而带动遮盖布6展开,方便对展示板本体1进行遮挡保护,再利用第一磁铁片8和第二磁铁片的相吸原理固定在固定板9上,使用时,通过收纳盒3内部弹簧301的复位作用,可以带动遮盖布6收缩复位到收纳盒3中,当需要画英语线格时,将粉笔装入笔孔201中固定,再移动卡杆203沿移动杆2后侧的轨道向下移动,进而带动粉笔移动,当粉笔与展示板本体1的表面接触后,将卡杆203卡入下凹槽205中进行固定,然后通过移动杆2带动粉笔实现画线操作,当不需要该操作时,将卡杆203沿轨道提拉后,固定在上凹槽204中固定,使粉笔远离展示板本体1的表面,该使用新型结构新颖,操作简单,而且为学习提供了便利。
以上所述的,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。