本实用新型属于视觉检测技术领域,尤其是涉及一种行程可控制的机器视觉检测教学演示平台。
背景技术:
人工智能和图像处理技术是工业4.0时代的趋势,在人工智能和图像处理及检测的教学中,多为软件教学,缺乏灵活性强、识别场景多变的的硬件实训教学系统,因此,需要开发出一种行程可控制的机器视觉检测教学演示平台。
技术实现要素:
本实用新型为了有效的解决上述背景技术中的问题,提出了一种行程可控制的机器视觉检测教学演示平台,具体技术方案如下:
一种行程可控制的机器视觉检测教学演示平台,包括支架(1)、固定安装在支架(1)上的滑道(2)、与滑道(2)平行且铰接在支架(1)一端的丝杠(3)、与丝杠(3)连接且固定在支架(1)上的步进电机(4)、设置在支架(1)侧端的操控平台(6);所述滑道(2)与丝杠(3)间设置滑块(5),所述滑块(5)上安装摄像头(7),且摄像头(7)对准操控平台(6)的控制面板;
优选地:所述控制平台(6)上设有若干参数显示屏(8)和用于控制步进电机(4)的lcd人机交互界面(9);
优选地:所述lcd人机交互界面(9)连接步进电机控制器,步进电机控制器与步进电机(4)相连;
优选地,所述摄像头(7)、参数显示屏(8)、lcd人机交互界面(9)与计算机相连;
与现有技术相比,本实用新型的有益效果在于:本装置采用人机交互界面控制步进电机带动摄像头运动的方式,控制摄像机对控制平台图像采集的位置,进而对采集不同位置的图片进行识别,本装置能够实现对摄像机位移的速度和拍摄位置进行自动化或半自动的控制,满足机器视觉图像检测的教学使用。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图;
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本实用新型方案,下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步的详细说明;
一种行程可控制的机器视觉检测教学演示平台,包括支架1、固定安装在支架1上的滑道2、与滑道2平行且铰接在支架1一端的丝杠3、与丝杠3连接且固定在支架1上的步进电机4、设置在支架1侧端的操控平台6;所述滑道2与丝杠3间设置滑块5,所述滑块5上安装摄像头7,且摄像头7对准操控平台6的控制面板;所述控制平台6上设有若干参数显示屏8和用于控制步进电机4的lcd人机交互界面9:所述lcd人机交互界面9连接步进电机控制器,步进电机控制器与步进电机4相连;所述摄像头7、参数显示屏8、lcd人机交互界面9与计算机相连;
操控平台6上的参数显示屏能够模拟工业的电流、电压、流量、压力等物理量,一方面监测生产状态,通过引单片机模拟控制led或lcd,模拟工厂生产状态参数,通过摄像头进行识别,选出最优的检测结果,通过电脑显示;通过触摸屏人机交互,控制电机的行程,控制电机带动摄像头识别不同位置的仪表,可以进行步进电机调速,能够模拟出不同情况的人工智能的图像识别的场景;
通过采用现场总线技术,通过电脑将通信方式与该设备进行rs232通信控制,控制器能够显示不同的演示仪表的使用,或者电脑下发不同样式的仪表图片,通过计算机系统模拟进行不同场景的人工智能图像识别的场景,模拟题库和教学考核使用;
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为实用新型的保护范围。
1.一种行程可控制的机器视觉检测教学演示平台,其特征在于:包括支架(1)、固定安装在支架(1)上的滑道(2)、与滑道(2)平行且铰接在支架(1)一端的丝杠(3)、与丝杠(3)连接且固定在支架(1)上的步进电机(4)、设置在支架(1)侧端的操控平台(6);所述滑道(2)与丝杠(3)间设置滑块(5),所述滑块(5)上安装摄像头(7),且摄像头(7)对准操控平台(6)的控制面板。
2.根据权利要求1所述的行程可控制的机器视觉检测教学演示平台,其特征在于:所述操控平台(6)上设有若干参数显示屏(8)和用于控制步进电机(4)的lcd人机交互界面(9)。
3.根据权利要求2所述的行程可控制的机器视觉检测教学演示平台,其特征在于:所述lcd人机交互界面(9)连接步进电机控制器,步进电机控制器与步进电机(4)相连。
4.根据权利要求1所述的行程可控制的机器视觉检测教学演示平台,其特征在于,所述摄像头(7)、参数显示屏(8)、lcd人机交互界面(9)与计算机相连。