一种模拟报价竞标的教学沙盘的制作方法

[0001]
本发明涉及教学用具技术领域，具体涉及一种模拟报价竞标的教学沙盘。


背景技术：

[0002]
招投标，是在市场经济竞争机制的作用下，应用技术、经济等方法，有组织开展的一种择优成交方式。作为一种国际惯例，招投标行为在商业活动中占据着重要地位，也是商务、营销等课程的必要教学内容。
[0003]
在营销类课程教学中发现，现有的沙盘未针对招投标环节进行精细设计，在模拟招投标时，由教师逐一发布每家客户的标的(产品订单)，学生团队模拟的“公司”口头报出竞标条件(报价)，教师对“公司”按报价进行排队，低价者优先选择客户。当“客户”数量多、“公司”数量多时，招投标模拟环节的耗时过长，课堂秩序嘈杂，且易出差错，模拟过程不够直观形象，不能很好激发学生的学习兴趣。


技术实现要素：

[0004]
本发明旨在针对现有技术的技术缺陷，提供一种模拟报价竞标的教学沙盘，以解决目前，缺乏一种能够对报价竞标活动起到良好展示、模拟效果的教学用具的技术问题。
[0005]
为实现以上技术目的，本发明采用以下技术方案：
[0006]
一种模拟报价竞标的教学沙盘，包括订单卡，竞标卡，竞标沙盘，其中，所述订单卡标记有客户编号和订单量，所述竞标卡标记有公司编号和报价额，所述竞标沙盘标记有表格，所述表格的横表头包括若干用于容纳订单卡的区格，所述表格的纵表头包括若干用于容纳竞标卡的区格。
[0007]
作为优选，订单卡、竞标卡、竞标沙盘均具有实体结构，其中，订单卡和竞标卡的材质为磁性贴片，竞标沙盘的盘面材质为磁性白板，在竞标沙盘上具有挂具。
[0008]
作为优选，订单卡、竞标卡、竞标沙盘由计算机系统虚拟构建。
[0009]
作为优选，所述计算机系统包括路由器，连接到路由器上的若干客户端，服务器；其中，所述路由器在客户端和服务器之间建立通信关系；所述客户端与用户建立数据和信息交互；所述服务器包括数据库服务器和业务逻辑服务器，其中所述数据库服务器存储数据，并提供包括查询、插入、删除、修改在内的操作接口和控制命令，所述业务逻辑服务器接收用户指令，并执行。
[0010]
作为优选，还包括警报器，所述警报器指示当前的投标进程。
[0011]
作为优选，还包括客户端软件，逻辑业务服务应用软件，数据库系统软件，其中，客户端软件运行在客户端上，逻辑业务服务应用软件和数据库系统软件运行在服务器上。
[0012]
作为优选，客户端和服务器之间采用udp网络通信协议；软件的通信模块上使用socket编程实现；后台数据库服务器采用sql server；服务器上的逻辑业务应用程序上，采用ado组件来访问数据库服务器。
[0013]
本发明提供了一种模拟报价竞标的教学沙盘。该技术方案将报价竞标活动中的客
户订单量和公司报价额予以模块化设计，并在具有公司信息和客户信息的沙盘上矩阵式排列，在此基础上对中标情况和利润情况进行推演，从而使抽象的商业活动充分具象化。使用该沙盘后，招投标的模拟更加直观形象，节约教学时长，节约教师不必要的体力耗费，提高学生参与的热情和课堂活跃度。此外，本发明既能够采用实体化的卡片、沙盘实现，也可依托于计算机程序实现，表现形式灵活多样，因而可在现场授课或信息化授课等不同形式的教学活动中得到应用。
附图说明
[0014]
图1是本发明实施例1中订单卡的示意图。
[0015]
图2是本发明实施例1中竞标卡的示意图。
[0016]
图3是本发明实施例1中竞标沙盘的示意图。
[0017]
图4是本发明实施例3中的硬件系统设计图。
[0018]
图5是本发明实施例3中警报器的示意图；其中：1、船形开关，2、电源指示灯，3、开始投标状态指示灯，4、结束投标或不可投标状态指示灯，5、接口。
[0019]
图6是本发明实施例3中的服务器主界面。
[0020]
图7是本发明实施例3中的权限管理界面。
[0021]
图8是本发明实施例3中的系统监控界面。
[0022]
图9是本发明实施例3中的功能模块界面。
[0023]
图10是本发明实施例3中的登陆界面。
[0024]
图11是本发明实施例3中的登陆提示界面。
[0025]
图12是本发明实施例3中的连接界面。
[0026]
图13是本发明实施例3中的功能提示界面。
[0027]
图14是本发明实施例3中的订单设定界面；其中：11、批次输入框，22、成本价输入框，33、市场价输入框，44、批次选择栏，55、开始投标按钮，66、结束投标按钮，77、单位输入框，88、第一添加按钮，99、第一显示框，1010、显示列表，1111、批量导入订单路径，1212、批量导入订单路径选择按钮，1313、第一保存按钮。
[0028]
图15是本发明实施例3中的投标超时提示界面。
[0029]
图16是本发明实施例3中的竞标界面。
[0030]
图17是本发明实施例3中的竞标提示界面。
[0031]
图18是本发明实施例3中的中标结果界面。
[0032]
图19是本发明实施例3中的学生名单添加界面；其中：111、手动输入区，222、批量导入路径，333、批量导入路径选择按钮，444、第二显示框，555、第二添加按钮，666、删除按钮，777、清空按钮，888、第二保存按钮。
[0033]
图20是本发明实施例3中的学生名单导入界面。
具体实施方式
[0034]
以下将对本发明的具体实施方式进行详细描述。为了避免过多不必要的细节，在以下实施例中对属于公知的结构或功能将不进行详细描述。以下实施例中所使用的近似性语言可用于定量表述，表明在不改变基本功能的情况下可允许数量有一定的变动。除有定
义外，以下实施例中所用的技术和科学术语具有与本发明所属领域技术人员普遍理解的相同含义。
[0035]
实施例1
[0036]
1、模拟竞标
[0037]
将全班学生分为n组，分别代表n家公司。各公司经营同类产品，面对同样一群客户(编号为1-n)。各公司提供的产品质量相当，单位成本均为c，市场价均为p(c和p由教师定义，单位：元)，供货能力是一定的。在竞标中，各公司进行报价(c＜报价≤p)，每个客户的订单(分别为d1-dn，数量不完全相同)由公司按照报价从低到高依序选择。
[0038]
2、沙盘盘面和配套卡片
[0039]
订单卡和竞标卡用方形磁吸贴材料制作(分别如图1、图2所示)，且可书写和擦除。沙盘盘面用磁性白板制作(如图3所示)，可悬挂。方便配套卡片的吸附。
[0040]
3、操作步骤：
[0041]
(1)客户订单确定：教师将客户订单卡填好放入沙盘对应格子(d1-dn)。
[0042]
(2)公司竞标策略：各公司商议一个报价，将报价写在竞标卡上。在物理沙盘中，公司仅报一个价格，适用所有客户。
[0043]
(3)公司竞标：各公司将竞标卡放在沙盘对应格子(p1-pn)。
[0044]
(4)中标结果：教师按照“低价中标”的规则，由“公司”按照报价低到高依次选择客户。将公司竞标卡移至沙盘对应格子中。教师公布中标结果。
[0045]
(5)利润计算：各公司根据自身中标结果计算利润。利润＝中标客户订单量
×
(报价-c)。
[0046]
以上为第一个月(经营周期为一个月)的模拟，在此基础上，可进行第二个月、第三个月的模拟。利润逐月累计。
[0047]
实施例2
[0048]
根据实施例1的思路设计成电子沙盘。系统设定客户订单量，学生在竞标窗口输入报价数据，电子沙盘平台接收数据，自动生成中标结果，根据利润计算公式自动生成公司利润。
[0049]
(1)客户订单数据：
[0050]
采购某品牌型号的电脑，单位：台，订单量由系统设定。
[0051]
表1订单量设定
[0052]
d1d2d3d4d5d6d7d8d9d101000900800700600500400300200100
[0053]
(2)公司报价：10家公司分别进行报价(单位：元/台)。c(成本价为4000元)＜报价≤p(市场价6000元)，超出范围为无效输入。若班级分组不足10组，按实际组数(模拟公司数)进行报价。竞标界面如图16所示。在电子沙盘界面，公司可以对不同客户报同一价格，也可以报不同价格。
[0054]
(3)系统公布中标结果
[0055]
客户订单由该订单下报价最低的公司获得。遇报价相同的，系统提示，重新报价。
[0056]
(4)系统公布利润排名。利润＝中标客户订单量
×
(报价-4000)，单位：元。
[0057]
以上为第一个月(经营周期为一个月)的模拟，在此基础上，可进行第二个月、第三
个月的模拟。利润逐月累计。
[0058]
实施例3
[0059]
模拟报价竞标的电子沙盘设计
[0060]
1、硬件系统设计
[0061]
整个硬件系统由一台路由器和连接到路由器上的多台客户端和服务器组成。如图4所示。
[0062]
1.1 t1、t2、t3
…
tn：terminal，客户端。
[0063]
用于和用户建立数据和信息交互的个人电脑；
[0064]
1.2服务器
[0065]
用于向客户端提供各种服务，包括接收用户数据、运算、存储、用户查询数据返回等操作。它一般包含业务逻辑服务器(logic server)和数据库服务器(database server)。
[0066]
1.2.1 database server：数据库服务器
[0067]
它用于保存整个软体系统需要存储的数据，同时提供数据查询、插入、删除、修改等操作接口和控制命令。
[0068]
1.2.2 logic server：业务逻辑服务器
[0069]
用于接收客户端的提交的请求，并进行处理。它一般用于接收客户端发送来的数据，经过处理后保存到数据库服务器；或者根据客户端的请求从数据库服务器获取数据，并把获取的数据不经处理或者经过处理后，打包发送给请求的客户端。
[0070]
1.3 router：路由器
[0071]
它用于把客户端和服务器连接起来，组建一个局域网的网络路由设备。
[0072]
1.4 alarm：警报器。
[0073]
它使用语音、指示灯方式提示投标者当前系统处于投标开始状态、未开始状态、或者结束状态。当终端电脑上使用教师帐号登录，需要连接该设备进行各种状态的指示。
[0074]
如图5所示：标识1是该设备的船形开关，用于控制设备的通、断电；标识2是就电源指示灯；3是开始投标状态指示灯；4是结束投标：不可投标状态指示灯。该设备通过usb转串口连接到个人电脑上的usb口。
[0075]
当该设备连接到电脑，打开开关后，标识2指示灯亮，同时设备自动通过串口向终端电脑发出状态获取请求，如果电脑上的系统当前处于结束投标或者不可投标状态，那么标识4红灯亮，同时语音提示：不可投标；如果当前系统处于可投标状态，那么标识3绿灯亮，同时语音提示：可以投标。如果已处于连接状态，当教师完成设备连接后，点击开始投标按键后，系统通过usb接口向警报器发送开始投标命令，同时语音提示：开始投标。如图5所示。
[0076]
2、软件系统设计
[0077]
软体系统采用c/s(客户端/服务器)的软件协同工作模式设计。客户端软件运行在t1、t2、t3
…
tn上，logic server(逻辑业务服务应用软件)和database server(数据库系统软件)运行在服务器上。
[0078]
客户端和服务器之间采用udp网络通信协议，软件的通信模块上使用socket编程实现。
[0079]
后台数据库服务器采用sql server，该数据库占用资源适当，且有丰富的sql命令集，方便应用程序调用、执行。
[0080]
服务器上的逻辑业务应用程序上，采用ado组件来访问数据库服务器。
[0081]
3、操作流程及说明
[0082]
3.1服务器端软件功能
[0083]
3.1.1本系统使用时，必须先打开服务器，使之处于运行状态。其次，运行招投标软件系统的服务器端，用于接收客户端的数据操作请求及提供应答。
[0084]
3.1.2如果本系统第一次使用或者是需要维护教师帐号及密码等信息，那么需要持有惟一的一个超级管理员权限的人员登录系统，才可以进入“权限管理”功能，进行添加、删除或者修改相关教师帐号、密码等相关数据。如图6所示。
[0085]
3.1.2.1“权限管理”功能：在该功能模块中，我们可以通过输入指定工号并点击“查询”按键的方式，查询指定的教师的权限；也可以点击“查询所有记录”按键，查询当前服务器系统中所有教师帐号及密码，并把帐号的内容在列表中显示。
[0086]
在该模块中，我们还可以通过点击添加、删除和修改按键，在列表末尾添加并输入新建教师用户的帐户，删除列表中选中的帐户记录和修改选中的帐户的工号、姓名及密码等内容。如图7所示。
[0087]
3.1.3如果超级管理员需要掌握软件服务器的操作过程的信息，那么超级管理员可以登录服务器，打开“系统监控”功能，浏览整个软件服务器上接受及响应客户端的请求操作过程记录。以确认当前软件服务器端的工作状态正常与否或者查看哪项客户端请求导致系统工作不正常的记录。如图8所示。
[0088]
3.2客户端软件功能
[0089]
3.2.1根据用户种类分3种权限帐号：管理员权限帐号、教师权限帐号和学生权限帐号。
[0090]
学生权限：只能使用登录、连接、竞标和查看结果功能。
[0091]
教师权限：能够使用登录、连接、订单量设定、学生帐号管理、竞标、查看结果等功能。
[0092]
管理员权限：可以使用整个系统中的所有功能。不仅包括包括教师权限可操作的功能，还包括在教师帐号管理功能和服务器端的系统调试信息功能。
[0093]
不同权限可使用的功能模块不同：教师帐号登录后，可使用“订单量设定”、“学生帐户管理”等功能；学生帐号登录后，可使用“竞标”、“查看结果”等功能。如图9所示。
[0094]
3.2.1.1终端用户需要通过用户名、密码登录才能进入系统，如图10。如果用户没有通过帐号及密码登录系统，就选择菜单选项，则不能进入相应功能，且系统还将提示如图11所示。
[0095]
3.2.1.2“连接”功能：该功能模块的作用主要用于需要连接到竞标系统的客户端，在登录之前，需要通过输入服务器ip地址及端口号，以加入到竞标系统，实现各种竞标操作。如图12所示。
[0096]
3.2.2功能间关联及控制逻辑
[0097]
如果用学生帐号登录后，选择菜单中的“订单量设定”、“学生帐户管理”等选项，系统将不能打开该功能对话框(涉及功能的使用对象及权限)，还将提示。如图13所示。
[0098]
3.3“订单设定”功能
[0099]
该功能提供教师创建或者修改标的案例和控制开始投标或者结束投标的操作，如
图14所示。
[0100]
创建或者修改案例：
[0101]
(1)单批次订单设定：首先，在标识11中输入批次标识，其次在标识22和标识33中输入价格限定范围；其次，在标识77中输入价格单位；最后，根据实际需要，点击标识88的“添加”按键，在标识1010的列表中逐个公司地输入标的客户名及订单量，直接所完整标的输入完成后，点击“保存”按钮，把相关参数提交并保存到远程服务器上。
[0102]
(2)批量订单导入：首先，点击标识1212按钮，在系统弹出的“打开”对话框中，选择要导入的excel文件，多个批次的标的练习安全一次性导入系统并在图14中的标识1010列表中。
[0103]
控制开始投标或者结束投标：
[0104]
在图14的标识44中，选择测试案例，并点击“开始投标”按键。此时，本机会通过串口线缆把开始投标的命令发送到警报器上。警报器中的单片机接收到命令后，通过解析、识别命令，点亮绿灯，并启动语音提示“开始投标”，学生通过观察绿灯亮灭情况及语音提示，可以清析确认当前状态。
[0105]
如果教师确认规定用于投标时间到，则点击“结束投标”按钮。此时，系统通过串口往警报器发送投标结束命令，警报器中的单片机接收、解析、识别到命令后，熄灭绿灯，点亮红灯，并语音提示“结束”投标。同时，向服务器发送投标终止命令，使得所有连接到服务器的终端上的“竞标”对话框中的“保存”功能失效，并且系统在此按键点击时，会弹出“投标结束，不能输入新标的”。投标超时提示界面如图15所示。
[0106]
3.4“竞标”功能：该功能让学生用于输入标的价格，并通过“保存”把输入结果保存、上传到服务器中。竞标界面和竞标提示界面分别如图16、图17所示。
[0107]
3.5“查询”(竞标结果查询)功能：用于让学生查询投票结果。如果教师结束投标，则学生通过查询，可以看到所有中标的结果及其细节内容。如果教师未结束投票，则学生通过查询，只能看查到自己的输入的内容。如图18所示。
[0108]
3.6“学生帐户管理”功能：该功能让、教师用于管理参与投标练习的学生信息。如图19所示。
[0109]
添加：可以通过手动输入指定学生的年级、专业、班级、姓名及学号等信息后，点击“添加”按钮，添加的学生信息就会在标识444的信息列表中显示。
[0110]
删除：当选择学生信息列表中的选项后，点击“删除”按钮，在点击保存后，就系统就会把删除记录的信息同步到远程服务器上，其删除操作就会生效。
[0111]
批量导入：老师也可以把保存在excel文件中的学生信息，通过点击标识333按键，打开如图20所示对话框，选择要导入excel文件，加载并导入文件中所列的所有学生信息，并点击“保存”按钮，把导入的学生信息全部同步到远程服务器上。
[0112]
以上对本发明的实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明。凡在本发明的申请范围内所做的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。