一种带有防尘推拉结构的黑板的制作方法

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种带有防尘推拉结构的黑板。

背景技术：

黑板在传统的教学方式中发挥了重要的作用，但是传统的黑板都是固定的，无法根据需求进行黑板的推拉，不便于教师板书的书写，同时由于传统的黑板会因为光线的原因造成反光的情况，不便于学生记录笔记，同时也会对学生的视力造成伤害，但是现有的带有防尘推拉结构的黑板还存在很多问题或缺陷：

第一，传统的带有防尘推拉结构的黑板，使用时容易反光，不便于学生记录笔记和学习；

第二，传统的带有防尘推拉结构的黑板，使用时教师在进行书写时施加力大小的不同容易造成推拉黑板移动，无法固定，不便于进行板书的书写；

第三，传统的带有防尘推拉结构的黑板，使用时手动擦拭黑板时会产生大量的粉尘，吸入体内对人体造成伤害。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种带有防尘推拉结构的黑板，以解决上述背景技术中提出的容易反光、不便于进行板书的书写和擦拭黑板时会产生大量的粉尘的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带有防尘推拉结构的黑板，包括安装盒、支撑框和安装槽，所述支撑框顶部的两端均开设有第一滑轨，且第一滑轨的内部均安装有第一滑块，所述第一滑块的底端均焊接有本体，所述支撑框的底端均开设有安装盒，所述支撑框两侧的一端均铰接有遮光板，且遮光板的底端固定连接有转动结构，所述支撑框底部一端的两侧焊接有安装槽，所述安装槽内部的中间位置处固定连接有滑动块，所述支撑框底部的一端固定连接有接尘盒。

优选的，所述转动结构的内部一次设置有固定盒、复位弹簧、固定杆、拨块、固定块、卡槽和稳定杆，所述固定盒设置于支撑框底部一端的中间位置处，所述固定盒内部一侧的中间位置处均焊接有复位弹簧，且复位弹簧的外侧均缠绕有固定杆，所述固定杆的一侧均焊接有固定块，且固定块底端的一侧均通过螺栓固定连接有拨块，所述遮光板的底端均固定连接有稳定杆，且稳定杆的外侧均匀开设有卡槽。

优选的，所述安装盒内部底端的中间位置处均焊接有连接弹簧，且安装盒的两侧均开设有第三滑轨，所述第三滑轨的内部均安装有第三滑块，且第三滑块之间的一侧均焊接有滑动板，所述滑动板的底端与连接弹簧的顶端呈焊接一体化，所述滑动板的顶端均焊接有卡块。

优选的，所述本体一端的中间位置处均焊接有两个固定弹簧，且固定弹簧之间的顶端焊接有按压块，所述按压块底端的中间位置处均固定连接有连接杆，且连接杆的底端呈梯形。

优选的，所述安装槽内部的顶端和底端均开设有第二滑轨，且第二滑轨的内部均安装有第二滑块，所述第二滑块与滑动块呈焊接一体化。

优选的，所述滑动块之间的一侧固定连接有抽拉杆，且抽拉杆靠近本体的一侧通过紧固螺栓固定连接有海绵块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该带有防尘推拉结构的黑板结构合理，具有以下优点：

（1）通过安装有按压块、固定弹簧、连接杆、卡块和本体，通过对按压块施加压力，从而使按压块底端两侧的固定弹簧受力缩短，使按压块底端的连接杆对卡块施加压力，从而使卡块从本体通孔的内部脱离，便于装置的使用；

（2）通过同时装置通过安装拨块、固定块、遮光板和复位弹簧，通过拨动拨块使拨块带动顶端的固定块使固定块向一侧移动，并从卡槽的内部脱离，此时进行遮光板角度的调节，调节到合适的角度后，固定块向一侧移动时会对复位弹簧施加压力，松开拨块时能够辅助固定块快速复位，便于根据光线不同的情况进行角度的调节，避免出现反光的情况；

（3）通过同时装置通过安装有抽拉杆、安装槽、第二滑轨、第二滑块、滑动块、海绵块和本体，抽拉把手将抽拉杆抽拉出合适的位置，安装槽内部的第二滑轨和第二滑块能够辅助滑动块的滑动，避免了装置出现卡顿的现象通过本体滑动时需要进行擦拭时将海绵块与本体相互贴近，使得本体一端的粉尘被擦拭干净，避免粉尘飞散。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型的侧视剖面结构示意图；

图3为本实用新型的转动结构的结构示意图；

图4为本实用新型的图1中a部分的放大结构示意图。

图中：1、抽拉杆；2、接尘盒；3、转动结构；301、固定盒；302、复位弹簧；303、固定杆；304、拨块；305、固定块；306、卡槽；307、稳定杆；4、安装盒；5、按压块；6、遮光板；7、支撑框；8、第一滑块；9、第一滑轨；10、本体；11、安装槽；12、第二滑轨；13、第二滑块；14、滑动块；15、海绵块；16、紧固螺栓；17、连接杆；18、卡块；19、第三滑块；20、第三滑轨；21、连接弹簧；22、滑动板；23、固定弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种带有防尘推拉结构的黑板，包括安装盒4、支撑框7和安装槽11，支撑框7顶部的两端均开设有第一滑轨9，且第一滑轨9的内部均安装有第一滑块8，第一滑块8的底端均焊接有本体10，支撑框7的底端均开设有安装盒4；

且安装盒4内部底端的中间位置处均焊接有连接弹簧21，安装盒4的两侧均开设有第三滑轨20，且第三滑轨20的内部均安装有第三滑块19，第三滑块19之间的一侧均焊接有滑动板22，滑动板22的底端与连接弹簧21的顶端呈焊接一体化，滑动板22的顶端均焊接有卡块18；

具体地，如图1和图4所示，使用该机构时，首先通过抽拉本体10移动至固定位置后，卡块18通过连接弹簧21的弹力向上移动，卡块18能够卡紧本体10一端的通孔，使本体10固定在原地，从而避免教师在进行书写时造成本体10的偏移；

本体10一端的中间位置处均焊接有两个固定弹簧23，且固定弹簧23之间的顶端焊接有按压块5，按压块5底端的中间位置处均固定连接有连接杆17，且连接杆17的底端呈梯形；

具体地，如图1和图4所示，使用该机构时，首先通过对按压块5施加压力，从而使按压块5底端两侧的固定弹簧23受力缩短，使按压块5底端的连接杆17对卡块18施加压力，从而使卡块18从本体10通孔的内部脱离，便于装置的使用；

支撑框7两侧的一端均铰接有遮光板6，且遮光板6的底端固定连接有转动结构3；

转动结构3的内部一次设置有固定盒301、复位弹簧302、固定杆303、拨块304、固定块305、卡槽306和稳定杆307，固定盒301设置于支撑框7底部一端的中间位置处，固定盒301内部一侧的中间位置处均焊接有复位弹簧302，且复位弹簧302的外侧均缠绕有固定杆303，固定杆303的一侧均焊接有固定块305，且固定块305底端的一侧均通过螺栓固定连接有拨块304，遮光板6的底端均固定连接有稳定杆307，且稳定杆307的外侧均匀开设有卡槽306；

具体地，如图3所示，使用该机构时，首先通过拨动拨块304使拨块304带动顶端的固定块305使固定块305向一侧移动，并从卡槽306的内部脱离，此时进行遮光板6角度的调节，调节到合适的角度后，固定块305向一侧移动时会对复位弹簧302施加压力，松开拨块304时能够辅助固定块305快速复位；

支撑框7底部一端的两侧焊接有安装槽11；

安装槽11内部的中间位置处固定连接有滑动块14；

且安装槽11内部的顶端和底端均开设有第二滑轨12，第二滑轨12的内部均安装有第二滑块13，且第二滑块13与滑动块14呈焊接一体化；

具体地，如图1和图2所示，使用该机构时，首先抽拉把手将抽拉杆1抽拉出合适的位置，安装槽11内部的第二滑轨12和第二滑块13能够辅助滑动块14的滑动，避免了装置出现卡顿的现象，使得装置使用的更加便捷；

滑动块14之间的一侧固定连接有抽拉杆1，且抽拉杆1靠近本体10的一侧通过紧固螺栓16固定连接有海绵块15；

具体地，如图2所示，使用该机构时，首先通过本体10滑动时需要进行擦拭时将海绵块15与本体10相互贴近，使得本体10一端的粉尘被擦拭干净，如果不需要擦拭时将抽拉杆1抽拉出安装槽11的内部即可；

支撑框7底部的一端固定连接有接尘盒2。

工作原理：使用时，首先教师进行推拉本体10进行书写时会出现因为书写力气的不同大小导致本体10位置偏移，抽拉本体10移动至所需位置后，卡块18通过连接弹簧21的弹力向上移动，卡块18能够卡紧本体10一端的通孔，使本体10固定在原地，需要进行推拉时通过对按压块5施加压力，从而使按压块5底端两侧的固定弹簧23受力缩短，使按压块5底端的连接杆17对卡块18施加压力，从而使卡块18从本体10通孔的内部脱离，便于装置的使用；

其次由于在使用时黑板会出现反光的情况，导致位置靠近墙壁一侧的学生容易出现看不清黑板的情况，通过拨动拨块304使拨块304带动顶端的固定块305使固定块305向一侧移动，并从卡槽306的内部脱离，此时进行遮光板6角度的调节，调节到合适的角度后，固定块305向一侧移动时会对复位弹簧302施加压力，松开拨块304时能够辅助固定块305快速复位，便于针对光线的强度进行遮挡，避免出现反光的现象；

最后通过本体10滑动时需要进行擦拭时将海绵块15与本体10相互贴近，使得本体10一端的粉尘被擦拭干净，如果不需要擦拭时将抽拉杆1抽拉出安装槽11的内部即可，安装槽11内部的第二滑轨12和第二滑块13能够辅助滑动块14的滑动，避免了装置出现卡顿的现象。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。