一种电气类工艺实训操作平台的制作方法

1.本实用新型涉及电气实训操作台技术领域，具体是一种电气类工艺实训操作平台。


背景技术：

2.目前很多高校对于电气类工艺实训装备用得最多的方法是将大小合适的木工板固定在支架上，设备用螺丝固定在木工板上进行操作，根据实训的内容不同，采用的装备也不尽相同，没有通用性，随着科学技术的飞速发展，电气类工艺实训操作平台也得到了技术改进。
3.但是现有的操作平台仍存在一些缺陷，现有的电气类工艺实训操作平台不能自由的调节高度，对于身高不同的学生造成了一定的不便，同时当老师进行讲解时，操作平台的倾斜角度是固定的，听讲的学生不能很好的看到整个操作面板。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种电气类工艺实训操作平台，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种电气类工艺实训操作平台，包括壳体、底座和操控面板，所述壳体安装在所述底座上，所述操控面板安装在所述壳体的上端，所述壳体和所述底座之间通过气缸进行连接，所述操控面板的一端铰接连接在壳体上，所述操控面板的另一端连接调节机构，所述调节机构安装在壳体内。
7.作为本实用新型进一步的方案：所述调节机构包括电机、活动杆、导向块和固定块，所述电机固定安装在壳体的内部，所述电机的输出轴末端固定连接有丝杠，所述活动杆滑动插设在开设于壳体的活动槽内，所述活动杆的下端开设有螺纹孔，所述丝杠插设在所述螺纹孔内且通过螺纹配合与活动杆进行连接，所述活动杆的顶部固定连接有连接件，所述固定块固定安装在操控面板的下端面上，所述导向块滑动安装在开设于固定块的导向槽内，所述连接件的末端与导向块铰接连接。
8.作为本实用新型再进一步的方案：所述活动杆的横截面为非圆形结构。
9.作为本实用新型再进一步的方案：所述壳体的内部开设有放置仓，所述放置仓的开口处安装有活动门，所述活动门的一端铰接连接在壳体上，所述活动门的另一端通过活扣安装在壳体上。
10.作为本实用新型再进一步的方案：所述底座的底部转动安装有多个万向轮。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.本实用新型将壳体和底座通过气缸进行连接，通过调节气缸伸缩杆的长度就能改变操控面板的高度，从而适用于不同身高的学生，同时通过安装在壳体内的调节机构可以对操控面板的倾斜角度进行控制，当老师进行讲解时，就能控制操控面板竖直起来，以便学
生能够轻松的看见整个操控面板，当学生使用时，控制操控面板平躺下了，方便学生进行使用；
13.调节机构使用时，启动电机，电机带动丝杠转动，丝杠转动带动活动杆上下移动，从而带动连接件上下移动，连接件推动导向块在导向槽内移动，从而改变固定块和操控面板的倾斜角度。
附图说明
14.图1为一种电气类工艺实训操作平台的结构示意图。
15.图2为一种电气类工艺实训操作平台中操控面板的结构示意图。
16.图中：1、壳体；2、底座；3、气缸；4、操控面板；5、固定块；6、导向槽；7、导向块；8、连接件；9、活动杆；10、螺纹孔；11、活动槽；12、丝杠；13、电机；14、活动门；15、放置仓；16、万向轮。
具体实施方式
17.下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
18.实施例1
19.请参阅图1和图2，本实用新型提供了一种电气类工艺实训操作平台，包括壳体1、底座2和操控面板4，所述壳体1安装在所述底座2上，所述操控面板4安装在所述壳体1的上端，所述壳体1和所述底座2之间通过气缸3进行连接，所述操控面板4的一端铰接连接在壳体1上，所述操控面板4的另一端连接调节机构，所述调节机构安装在壳体1 内。
20.所述调节机构包括电机13、活动杆9、导向块7和固定块5，所述电机13固定安装在壳体1的内部，所述电机13的输出轴末端固定连接有丝杠12，所述活动杆9滑动插设在开设于壳体1的活动槽11内，所述活动杆9的下端开设有螺纹孔10，所述丝杠12插设在所述螺纹孔10内且通过螺纹配合与活动杆9进行连接，所述活动杆9的顶部固定连接有连接件8，所述固定块5固定安装在操控面板4的下端面上，所述导向块7滑动安装在开设于固定块5的导向槽6内，所述连接件8的末端与导向块7铰接连接。
21.进一步的，所述活动杆9的横截面为非圆形结构，如此设置，当活动杆9插设在活动槽11内时，活动杆9的转动才能被限制。
22.进一步的，所述壳体1的内部开设有放置仓15，所述放置仓15的开口处安装有活动门14，所述活动门14的一端铰接连接在壳体1上，所述活动门14的另一端通过活扣安装在壳体1上。
23.本实用新型的工作原理是：
24.本实用新型将壳体1和底座2通过气缸3进行连接，通过调节气缸3伸缩杆的长度就能改变操控面板4的高度，从而适用于不同身高的学生，同时通过安装在壳体1内的调节机构可以对操控面板4的倾斜角度进行控制，当老师进行讲解时，就能控制操控面板4竖直起来，以便学生能够轻松的看见整个操控面板4，当学生使用时，控制操控面板平躺下了，方便学生进行使用；
25.调节机构使用时，启动电机13，电机13带动丝杠12转动，丝杠12转动带动活动杆 9上下移动，从而带动连接件8上下移动，连接件8推动导向块7在导向槽6内移动，从而改变固
定块5和操控面板4的倾斜角度。
26.实施例2
27.为了使该装置能够更加轻松的搬运移动，本实施例在实施例1的基础上进一步改进，改进之处为，所述底座2的底部转动安装有多个万向轮16，如此设置就能方便搬运移动该装置。
28.上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。


技术特征：
1.一种电气类工艺实训操作平台，包括壳体(1)、底座(2)和操控面板(4)，其特征在于，所述壳体(1)安装在所述底座(2)上，所述操控面板(4)安装在所述壳体(1)的上端，所述壳体(1)和所述底座(2)之间通过气缸(3)进行连接，所述操控面板(4)的一端铰接连接在壳体(1)上，所述操控面板(4)的另一端连接调节机构，所述调节机构安装在壳体(1)内。2.根据权利要求1所述的一种电气类工艺实训操作平台，其特征在于，所述调节机构包括电机(13)、活动杆(9)、导向块(7)和固定块(5)，所述电机(13)固定安装在壳体(1)的内部，所述电机(13)的输出轴末端固定连接有丝杠(12)，所述活动杆(9)滑动插设在开设于壳体(1)的活动槽(11)内，所述活动杆(9)的下端开设有螺纹孔(10)，所述丝杠(12)插设在所述螺纹孔(10)内且通过螺纹配合与活动杆(9)进行连接，所述活动杆(9)的顶部固定连接有连接件(8)，所述固定块(5)固定安装在操控面板(4)的下端面上，所述导向块(7)滑动安装在开设于固定块(5)的导向槽(6)内，所述连接件(8)的末端与导向块(7)铰接连接。3.根据权利要求2所述的一种电气类工艺实训操作平台，其特征在于，所述活动杆(9)的横截面为非圆形结构。4.根据权利要求1所述的一种电气类工艺实训操作平台，其特征在于，所述壳体(1)的内部开设有放置仓(15)，所述放置仓(15)的开口处安装有活动门(14)，所述活动门(14)的一端铰接连接在壳体(1)上，所述活动门(14)的另一端通过活扣安装在壳体(1)上。5.根据权利要求1所述的一种电气类工艺实训操作平台，其特征在于，所述底座(2)的底部转动安装有多个万向轮(16)。

技术总结
本实用新型公开了一种电气类工艺实训操作平台，包括壳体、底座和操控面板，所述壳体安装在所述底座上，所述操控面板安装在所述壳体的上端，所述壳体和所述底座之间通过气缸进行连接，所述操控面板的一端铰接连接在壳体上，所述操控面板的另一端连接调节机构，所述调节机构安装在壳体内，本实用新型将壳体和底座通过气缸进行连接，通过调节气缸伸缩杆的长度就能改变操控面板的高度，从而适用于不同身高的学生，同时通过安装在壳体内的调节机构可以对操控面板的倾斜角度进行控制，当老师进行讲解时，就能控制操控面板竖直起来，以便学生能够轻松的看见整个操控面板，当学生使用时，控制操控面板平躺下了，方便学生进行使用。方便学生进行使用。方便学生进行使用。


技术研发人员：冯晓堂 张栓柱 李会会
受保护的技术使用者：冯晓堂
技术研发日：2021.01.11
技术公布日：2021/9/21