一种英语教育用的可调节展示装置

文档序号:32521945发布日期:2022-12-13 19:49阅读:来源:国知局

技术特征:
1.一种英语教育用的可调节展示装置,包括连接板(1),其特征在于:所述连接板(1)的左右两端均固定连接有底座组件(7),两个所述底座组件(7)的上端均固定连接有同一放置竖盒(10),两个所述底座组件(7)的上端均设置有放置盒(14),两个所述底座组件(7)的上端分别与凹形杆(8)下端左右两侧固定连接,所述凹形杆(8)与内部开设有圆形连接孔的连接块(13)活动连接,所述连接块(13)固定连接在调节安装组件(9)的后端,所述调节安装组件(9)的前端固定连接有搭接板(15),所述搭接板(15)通过其上端内部开设的搭接槽与展示板组件(12)的下端活动连接,所述展示板组件(12)的左右两端分别与调节安装组件(9)前端相对靠近侧卡接,所述调节安装组件(9)的后端固定连接有两个方形框(16),两个所述方形框(16)分别与t形杆(6)的左右两侧活动连接,所述t形杆(6)的下端固定连接在螺纹块一(5)的上端,所述螺纹块一(5)与螺纹杆一(4)螺纹连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教育用的可调节展示装置,其特征在于:所述螺纹杆一(4)前后两侧光杆部分上均活动连接有支撑座一(11),两个所述支撑座一(11)均固定连接在连接板(1)的上端,所述螺纹块一(5)的下端固定连接有滑块一(2),所述滑块一(2)活动连接在连接板(1)上表面开设的滑槽一(3)内部,所述放置竖盒(10)内部放置有另一展示板组件(12)。3.根据权利要求1所述的一种英语教育用的可调节展示装置,其特征在于:所述展示板组件(12)包括书写展示板(121),所述书写展示板(121)的左端固定连接有卡块一(123),所述卡块一(123)与调节安装组件(9)前端左侧卡接,所述书写展示板(121)右端内部开设的卡槽一(124),所述卡槽一(124)与调节安装组件(9)前端右侧卡接,所述书写展示板(121)通过其下端固定连接的限位块(122)与上端内部开设有搭接槽的搭接板(15)活动连接,所述卡块一(123)与卡槽一(124)相适配。4.根据权利要求3所述的一种英语教育用的可调节展示装置,其特征在于:所述调节安装组件(9)包括壳体(91),所述壳体(91)的后端固定连接有连接块(13)以及两个方形框(16),所述壳体(91)前端下侧与搭接板(15)固定连接,所述壳体(91)通过其左右两端内部均开设的两个圆形通孔分别与四个l形杆(98)活动连接,四个所述l形杆(98)的前端两两一组分别与两个卡接板(910)固定连接,左侧所述卡接板(910)通过其右侧内部开设的卡槽二(99)与卡块一(123)卡接,右侧所述卡接板(910)通过其左端固定连接的卡块二(911)与卡槽一(124)卡接。5.根据权利要求4所述的一种英语教育用的可调节展示装置,其特征在于:四个所述l形杆(98)两两一组其相对靠近端分别与两个竖板(96)固定连接,两个所述竖板(96)相对靠近侧均活动连接有两个铰接杆(94),四个所述铰接杆(94)两两一组其相对靠近端分别活动连接在两个螺纹块二(92)的左右两端,两个所述螺纹块二(92)均与同一螺纹杆二(93)螺纹连接,所述螺纹杆二(93)上下两侧螺纹方向相反,所述螺纹杆二(93)的下端活动连接在壳体(91)内部底面上,所述螺纹杆二(93)的上端穿过壳体(91)的上侧壁设置在壳体(91)的外部,两个所述竖板(96)的上下两端均固定连接有滑块二(95),四个所述滑块二(95)两两一组分别活动连接在壳体(91)内部上下两侧面上均开设的两个滑槽二(97)内部。6.根据权利要求1所述的一种英语教育用的可调节展示装置,其特征在于:所述底座组件(7)包括凹形底座(71),所述凹形底座(71)的上端固定连接有放置盒(14),所述凹形底座(71)的上端与放置竖盒(10)的下端以及凹形杆(8)的下端固定连接,所述凹形底座(71)靠
近连接板(1)的一端与连接板(1)固定连接,所述凹形底座(71)内部上表面前后两侧均固定连接有支撑座二(711),两个所述支撑座二(711)分别与转轴一(73)的前后两侧活动连接。7.根据权利要求6所述的一种英语教育用的可调节展示装置,其特征在于:所述转轴一(73)上固定连接有两个支撑块(710),两个所述支撑块(710)均固定连接在转动板(72)的上端,所述转动板(72)的下端设置有两个移动轮(74),所述转轴一(73)的前后两端均固定连接有蜗轮(712),两个所述蜗轮(712)分别与两个蜗杆(79)啮合传动,两个所述蜗杆(79)靠近连接板(1)的一端均活动连接在凹形底座(71)内部靠近连接板(1)的侧面上,两个所述蜗杆(79)远离连接板(1)的一端均穿过凹形底座(71)远离连接板(1)的一端且分别与两个链轮一(78)固定连接。8.根据权利要求7所述的一种英语教育用的可调节展示装置,其特征在于:两个所述链轮一(78)均通过设置的同一链条与链轮二(75)传动连接,所述链轮二(75)与转轴二(76)固定连接,所述转轴二(76)靠近连接板(1)的一端与凹形底座(71)远离连接板(1)的一端活动连接,所述转轴二(76)远离连接板(1)的一侧与l型板(77)活动连接,所述l型板(77)靠近连接板(1)的一端与凹形底座(71)固定连接。

技术总结
本发明公开了一种英语教育用的可调节展示装置,涉及展示设备技术领域,包括连接板,所述连接板的左右两端均固定连接有底座组件。本发明通过设置的螺纹杆一、螺纹块一、T形杆以及方形框之间的相互配合能够带动调节安装组件绕凹形杆的上端进行转动,进而能够实现对安装在调节安装组件上的展示板组件展示角度的调节过程,使得该装置在使用的过程中能够根据英语教学的需求对所要展示内容的展示角度进行适当的调节,进而增加了该装置在展示过程中的灵活性,通过设置的调节安装组件以及搭接板之间的相互配合能够快速实现对展示板组件的安装固定过程,同时在展示板出现损坏时能够方便的将展示板组件从调节安装组件上取下。的将展示板组件从调节安装组件上取下。的将展示板组件从调节安装组件上取下。


技术研发人员:卢军 刘文
受保护的技术使用者:日照职业技术学院
技术研发日:2022.09.14
技术公布日:2022/12/12
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