书法托架的制作方法

文档序号:2636988阅读:1524来源:国知局
专利名称:书法托架的制作方法
技术领域
本实用新型是一种练习悬笔写毛笔字用的书法托架毛笔字是我国独有的书法艺术。因是软笔,所以写起来十分困难,悬肘使毛笔头在纸上出字尤为艰苦,故而很多人读了一辈子书,连副春联都写不了。不少的退休干部想练点书法以娱晚年,提起笔来,写了两下,往往因不能运笔(拉不开笔)或是望纸兴叹,或是扫兴地放弃!本实用新型的目的在于提供一种写字时能够托住前臂,不用悬肘就能随意运笔,使悬肘法写毛笔字从极少数人才能占有的境地中解放出来的书法托架。
本实用新型可用下列方式来实现包括底坐、托架、升降螺丝管三部分。整体观是一个完整的葫芦,用硬塑铸做。底座中有内扣螺丝孔,和升降螺丝管外扣套合。上段(托架)纵切两瓣,下有延长舌伸入座内。延长舌长短、宽窄和升降管上部的豁口相当。两侧有耳,耳中有孔,铁轴通过轴孔横穿升降管、铁轴中套有扭转式弹簧,下有支脚,支撑两延长舌,使托架能够开合。托架轴上两侧是一大圆孔,供前臂放入用。不用时有大小相当的圆盖扣合。
底坐中上部正对套入的延长舌中各设一个内有挡片的按纽,为红色半透明的硬塑做成,一摁一松,托架开合。
底坐底部设双层铁皮,中间有二十个钢珠,下层铁皮有孔,钢珠下露1/3,上抵铁皮凹处,令珠动而不串,滑而不掉,十分轻快地在桌面上随前臂运行。
本实用新型的优点使用本实用新型写毛笔字时不用悬肘就能自由运笔,无论是知识份子还是工农大众都能较容易地练习悬肘书法。其如孩童学步,扶一小车,能在喜悦中学会走路;其如桥梁,令人轻松地走到彼岸。有此托架,可以轻松愉快地学习写字,于不知不觉中学成而撤托。
此外,书法托架有如精美的葫芦,上绘图案,用金色链悬挂于房中;档次高的又可直接做成金光灿烂的宝葫芦,又是一个精美的艺术品。另外,托架夹持前臂很松,中间有绒面相隔,更垫有疏经活络,祛风止疼的中药袋,对手臂具有保健和治痛的作用。


图1是本实用新型结构示意图;图2是侧视以下结合附图对本实用新型作进一步说明如图所示,书法托架外形呈葫芦形,下半部分是底坐1,上半部分是托架2,两部分1、2由升降管3旋合。底坐1中有内扣螺丝孔4,和外扣螺丝升降管3套合,上部托架2是两瓣的,下有延长舌5,延长舌5宽窄、长短和升降管3上部的豁口相当。两侧有耳(侧视图2),耳中有孔,铁轴6通过轴孔横穿升降管3。铁轴6中套有扭转式弹簧7,下有弹簧支脚8,支撑两延长舌5,使托架2能够开合。托架2铁轴5上两侧是一大园孔(侧视图2),供前臂放入用。不用时有大园孔园盖13盖合。
底坐中上部正对套入的延长舌5中各设一个有内挡片的按纽9,为红色,半透明的硬塑料做成。一摁一松,托架2开合,底坐1底部设双层铁皮10、11,中间有二十个钢珠12。下层铁皮有孔,钢珠12下露1/3,上抵铁皮凹处,令珠12动而不串,滑而不掉。使书法托架能十分轻快地随着前臂在桌面上运行。
底坐1内孔螺丝4和升降管3外扣螺丝套合,可升可降,调节高度。
权利要求1.一种练习悬笔写毛笔字用的书法托架,包括底坐、升降螺丝管、托架、其特征在于底坐(1)中有内扣螺丝孔(4),和外扣螺丝升降管(3)套合,托架(2),底坐(1),两部分(1)、(2)由升降管(3)连接。
2.根据权利要求1所述的书法托架,其特征在于托架(2)是两瓣的,下有延长舌(5),延长舌(5)宽窄、长短和升降管(3)上部的豁口相当,两侧有耳,耳中有孔,铁轴(6)通过轴孔横穿升降管(3),铁轴(6)中套有扭转式弹簧(7),下有弹簧支脚(8),支撑两延长舌(5),使托架(2)能够开合,托架(2)铁轴(5)上两侧是一大园孔,供前臂放入用,不用时有大园孔园盖(13)盖合。
3.根据权利要求1所述的书法托架,其特征在于底坐1底部设双层铁皮(10)、(11),中间有二十个钢珠(12),下层铁皮有孔,钢珠(12)下露1/3,上抵铁皮凹处,令珠(12)动而不串。
4.根据权利要求所述的书法托架,其特征在于书法托架外形呈葫芦形。
5.根据权利要求1所述的书法托架,其特征在于架中有绒面药垫。
专利摘要一种文具用品书法托架。由硬质塑料或不锈钢薄板制成托架,升降管、底座三部分。特征是,整个形状象个葫芦。上部托架分成两瓣,两侧有耳,耳中有孔。一铁轴通过耳孔横穿升降管。轴中有扭转式弹簧,两弹簧脚分别支撑于托架两瓣的延长舌上,以便开合。托架两侧有大圆孔,供前臂伸入用;底座、托架由升降螺丝管连接;底座底部设双层铁皮,中间有钢珠。钢珠下露1/3,滑而不掉。
文档编号B43L13/00GK2222622SQ9421368
公开日1996年3月20日 申请日期1994年5月25日 优先权日1994年5月25日
发明者王汝明 申请人:王汝明
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