一种数学概率教学演示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及教学演示用具领域，具体为一种数学概率教学演示装置。
【背景技术】
[0002]概率与统计是数学教学的基本内容之一，是近代数学的重要组成部分，但是往往概率与统计在学习的由于其过于抽象性导致学生不能很好的理解，尤其是现在教学老师在讲解概率事件的时候，老师只能通过黑板书写授课的方式给学生们讲解同学不是能理解透彻，在教学过程缺少一些针对概率与数理统计辅助性教学用具，因此学生学习效率低下，如果能够发明一种能够有效提高学生学习效率，并且能够更加直观的演示出概率相关规律的新型概率教学演示装置就能够解决此类问题，为此我们提供了一种数学概率教学演示装置。
【发明内容】
[0003]本发明的目的在于提供一种数学概率教学演示装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案:一种数学概率教学演示装置，包括底盘，所述底盘的下端一体成型有支撑腿，所述底盘的下端粘接安装有铁板，且铁板的下端安装有磁铁，所述底盘的上端焊接安装有连接柄，且连接柄通过轴承安装有定位盘，所述定位盘的外缘上设置有定位孔，且连接柄上安装有与定位孔匹配的定位螺钉，所述定位盘的上端一体成型有主轴，且主轴的上端通过轴承安装有透明外盘，所述主轴的左端安装有支架，且支架的左端延伸至透明外盘的上方，且支架在位于透明外盘的上方处一体成型有连接凸起，所述透明外盘上开有环形槽，且环形槽内设置有进球槽，所述连接凸起上设置有与进球槽匹配的放球孔，所述进球槽的下端设置有与进球槽匹配的标签板，所述透明外盘的内腔通过第二轴连接有内盘，所述内盘的上端还设置有涂色板，所述涂色板的上端安装有拨动轴，且拨动轴的上端一体成型有十字型拨动柄，所述内盘的上端在涂色板的外围等距阵列有分隔槽。
[0005]优选的，所述放球孔的直径与进球槽的直径相同，且放球孔的下端与环形槽的底端贴合安装。
[0006]优选的，所述连接凸起的右端螺接安装有指针，且指针的右端一体成型有半球形顶端。
[0007]优选的，所述定位盘上至少等距阵列有三个定位孔。
[0008]与现有技术相比，本发明的有益效果是:本发明通过设计一种具有内外盘的随机转盘结构实现了概率教学时的直观化演示功能，并且本装置还具有调节盘面倾角功能，能够实时根据需求调节演示盘面的倾斜角度，本装置结构简单，直观性强，演示功能强大，能够最大限度的满足课堂的各种演示需求。
【附图说明】
[0009]图1为本发明结构的仰视不意图；
[0010]图2为本发明结构的俯视示意图；
[ΟΟ??]图3为图2中A-A截面的#lj视不意图。
[0012]图中:I支撑腿、2定位孔、3定位盘、4支架、5透明外盘、6主轴、7连接柄、8定位螺钉、9铁板、1磁铁、11底盘、12环形槽、13进球槽、14标签板、15分隔槽、16内盘、17涂色板、18拨动轴、19十字型拨动柄、20放球孔、21连接凸起、22第二轴、23指针、24半球形顶端。
【具体实施方式】
[0013]下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0014]请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案:一种数学概率教学演示装置，包括底盘11，底盘11的下端一体成型有支撑腿I，底盘11的下端粘接安装有铁板9，且铁板9的下端安装有磁铁10，底盘11的上端焊接安装有连接柄7，且连接柄7通过轴承安装有定位盘3，定位盘3的外缘上至少阵列有三个等距的定位孔2，且连接柄7上安装有与定位孔2匹配的定位螺钉8，定位盘3的上端一体成型有主轴6，且主轴6的上端通过轴承安装有透明外盘5，主轴6的左端安装有支架4，且支架4的左端延伸至透明外盘5的上方，且支架4在位于透明外盘5的上方处一体成型有连接凸起21，连接凸起21的右端螺接安装有指针23，且指针23的右端一体成型有半球形顶端24，透明外盘5上开有环形槽12，且环形槽12内设置有进球槽13，连接凸起21上设置有与进球槽21匹配的放球孔20，放球孔20的直径与进球槽13的直径相同，且放球孔20的下端与环形槽12的底端贴合安装，进球槽13的下端设置有与进球槽13匹配的标签板14，透明外盘5的内腔通过第二轴22连接有内盘16，内盘16的上端还设置有涂色板17，涂色板17的上端安装有拨动轴18，且拨动轴18的上端一体成型有十字型拨动柄19，内盘16的上端在涂色板17的外围等距阵列有分隔槽15，装置在运作时可以通过调节定位盘3与底盘11的配合角度，从而改变内盘16的倾斜角度，从而获得想要的视觉效果，并且本装置可以单独对内盘16进行涂色，并转动内盘16通过稳定后指针23的指示位置来演示简单的概率事件，也可以转动透明外盘5，并通过放球孔20放置不同涂色的铁质小球，观察小球在进球槽13内的分布状况来演示更加高级的概率事件，当一轮演示结束后，可以通过磁铁10，轻松的将铁质小球吸出，以便进行下一轮的演示，本装置结构简单，演示直观，功能强大，能够最大限度的满足概率教学中的各种演示需求。
[0015]尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种数学概率教学演示装置，包括底盘(11)，所述底盘(11)的下端一体成型有支撑腿(I)，其特征在于:所述底盘(11)的下端粘接安装有铁板(9)，且铁板(9)的下端安装有磁铁(10)，所述底盘(11)的上端焊接安装有连接柄(7)，且连接柄(7)通过轴承安装有定位盘(3)，所述定位盘(3)的外缘上设置有定位孔(2)，且连接柄(7)上安装有与定位孔(2)匹配的定位螺钉(8)，所述定位盘(3)的上端一体成型有主轴(6)，且主轴(6)的上端通过轴承安装有透明外盘(5)，所述主轴(6)的左端安装有支架(4)，且支架(4)的左端延伸至透明外盘(5)的上方，且支架(4)在位于透明外盘(5)的上方处一体成型有连接凸起(21)，所述透明外盘(5)上开有环形槽(12)，且环形槽(12)内设置有进球槽(13)，所述连接凸起(21)上设置有与进球槽(21)匹配的放球孔(20)，所述进球槽(13)的下端设置有与进球槽(13)匹配的标签板(14)，所述透明外盘(5)的内腔通过第二轴(22)连接有内盘(16)，所述内盘(16)的上端还设置有涂色板(17)，所述涂色板(17)的上端安装有拨动轴(18)，且拨动轴(18)的上端一体成型有十字型拨动柄(19)，所述内盘(16)的上端在涂色板(17)的外围等距阵列有分隔槽(15)。2.根据权利要求1所述的一种数学概率教学演示装置，其特征在于:所述放球孔(20)的直径与进球槽(13)的直径相同，且放球孔(20)的下端与环形槽(12)的底端贴合安装。3.根据权利要求1所述的一种数学概率教学演示装置，其特征在于:所述连接凸起(21)的右端螺接安装有指针(23)，且指针(23)的右端一体成型有半球形顶端(24)。4.根据权利要求1所述的一种数学概率教学演示装置，其特征在于:所述定位盘(3)上至少等距阵列有三个定位孔(2)。
【专利摘要】本发明公开了一种数学概率教学演示装置，包括底盘，所述底盘的下端一体成型有支撑腿，所述底盘的下端粘接安装有铁板，且铁板的下端安装有磁铁，所述底盘的上端焊接安装有连接柄，且连接柄通过轴承安装有定位盘，所述定位盘的外缘上设置有定位孔，且连接柄上安装有与定位孔匹配的定位螺钉，所述定位盘的上端一体成型有主轴，所述装置通过设计一种具有内外盘的随机转盘结构实现了概率教学时的直观化演示功能，并且本装置还具有调节盘面倾角功能，能够实时根据需求调节演示盘面的倾斜角度，本装置结构简单，直观性强，演示功能强大，能够最大限度的满足课堂的各种演示需求。
【IPC分类】G09B23/02
【公开号】CN105632294
【申请号】CN201610020294
【发明人】张志成, 张艳
【申请人】河南机电高等专科学校
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2016年1月13日