一种笛子的桌面式支架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种支架，特别涉及一种笛子的桌面式支架，其中所述笛子的桌面式支架包括一支架单元以及一支撑单元，所述支撑单元轴连接于所述支架单元，以支撑所述支架单元供音乐练习者使用，音乐练习者可使用所述支撑单元支撑至少一乐谱，并且音乐练习者可将至少一笛子储存于所述支架单元，以便于音乐练习者在携带所述笛子的桌面式支架的同时携带所述笛子，以便于音乐练习者使用。
【背景技术】
[0002]音乐类的学生在练习笛子时，习惯性的将乐谱放置于专门的乐谱架上，乐谱架是专门供练习音乐的人放置乐谱使用，音乐练习者经常更换练习场地时，需要随身携带乐谱架，当然还要连通笛子等乐器一并携带，不免给音乐练习者增加了使用的负担。
[0003]乐谱架一般提价较大，需要占用较大面积的使用空间，当音乐练习者在练习场所练习笛子时，如若有桌子、柜子、椅子等替代品可替代乐谱架供音乐练习者使用，但是这些试用品不能良好的为音乐练习者夹持乐谱，也不能更好的为音乐练习者节约使用空间。
[0004]所以，本发明既能解决音乐练习者携带笛子和乐谱支架的问题，还能更好的为音乐练习者节约使用空间。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种笛子的桌面式支架。
[0006]为解决上述问题，本实用新型提供的技术方案是:一种笛子的桌面式支架，其中所述笛子的桌面式支架包括:
[0007]—支撑单元；以及
[0008]—支架单元，其中所述支架单元包括一储存主体以及一支架主体，其中所述储存主体进一步包括一储存元件以及一盖元件，所述盖元件轴连接于所述储存元件，以在所述盖元件和所述储存元件之间形成一容纳腔，并且所述储存元件还具有至少一储存槽，各个所述储存槽分别连通于所述容纳腔，其中所述支架主体一体地延伸于所述储存主体的所述储存元件，并且所述支架主体具有一正面以及一反面，所述支架主体的所述正面和所述反面相对应以界定所述支架主体的厚度，其中所述支架主体的所述正面具有相互间隔的至少一容纳槽，所述支架主体的所述反面具有一接受槽，所述支撑单元轴连接于所述支架主体的所述反面，并且所述支撑单元得以被容纳于所述接受槽。
[0009]进一步地，所述盖元件包括一主盖元件、一辅盖元件以及至少一防滑元件，所述主盖元件轴连接于所述储存元件，所述辅盖元件垂直地且一体地延伸于所述主盖元件，各个所述防滑元件相互间隔地设置于所述辅盖元件的外侧面。
[0010]进一步地，所述支架主体的所述正面还设有至少一辅助槽，各个所述辅助槽分别在各个所述容纳槽的一个角落与所述容纳槽相互连通。
[0011]进一步地，所述支撑单元呈“工”字形。
[0012]进一步地，所述支撑单元包括一第一支撑元件、一第二支撑元件以及一第三支撑元件，所述第一支撑元件轴连接于所述支架主体的所述反面，所述第二支撑元件的两端分别延伸以连接于所述第一支撑元件的中部和所述第三支撑元件的中部，所述接受槽具有一第一接受槽、一第二接受槽以及一第三接受槽，所述第二接受槽的两端分别延伸以连通于所述第一接受槽和所述第三接受槽，所述第一支撑元件、所述第二支撑元件和所述第三支撑元件分别得以被容纳于所述第一接受槽、所述第二接受槽和所述第三接受槽。
[0013]进一步地，所述储存元件设有一凹槽，所述凹槽连通于各个所述储存槽。
[0014]本实用新型具有的优点和有益效果是:
[0015]本实用新型的主要优势在于提供一种笛子的桌面式支架，其中所述笛子的桌面式支架包括一支架单元以及一支撑单元，所述支撑单元轴连接于所述支架单元，以支撑所述支架单元供音乐练习者使用，音乐练习者可使用所述支撑单元支撑至少一乐谱，并且音乐练习者可将至少一笛子储存于所述支架单元，以便于音乐练习者在携带所述笛子的桌面式支架的同时携带所述笛子，以便于音乐练习者使用。
[0016]本实用新型的另一优势在于提供一种笛子的桌面式支架，其中所述支架单元包括一支架主体，所述支架主体具有一接受槽，所述支撑单元轴连接于所述支架主体并且所述支撑单元得以被容纳于所述接受槽，音乐练习者在携带所述笛子的桌面式支架时可将所述支撑单元容纳于所述接受槽，以便于音乐练习者携带所述笛子的桌面式支架。
[0017]本实用新型的另一优势在于提供一种笛子的桌面式支架，其中所述支架主体具有相互间隔的至少一容纳槽，音乐练习者可将至少一张乐谱放置于所述容纳槽，以防止所述乐谱从所述支架主体滑脱，从而确保音乐练习者在使用所述笛子的桌面式支架时为音乐练习者支撑乐谱。
[0018]本实用新型的另一优势在于提供一种笛子的桌面式支架，其中所述支架主体还设有至少一辅助槽，各个所述辅助槽分别在各个所述容纳槽的一个角落与所述容纳槽相互连通，以方便音乐练习者将容纳于所述容纳槽的所述乐谱从所述容纳槽中取出，也方便音乐练习者在演奏笛子时，能方便音乐练习者及时的将所述乐谱进行翻页，从而方便用变音乐练习者的使用。
[0019]本实用新型的另一优势在于提供一种笛子的桌面式支架，其中所述支架单元包括一储存主体，其中所述储存主体进一步包括一储存元件以及一盖元件，所述盖元件轴连接于所述储存元件，音乐练习者在携带所述笛子的桌面式支架时，可将笛子收纳于所述储存元件，以便于音乐练习者在携带所述笛子的桌面式支架时同时将笛子携带，为音乐练习者节约了储存空间和减轻音乐练习者的携带负担。
[0020]本实用新型的另一优势在于提供一种笛子的桌面式支架，其中在所述盖元件和所述储存元件之间形成一容纳腔，并且所述储存元件还具有至少一储存槽，各个所述储存槽分别连通于所述容纳腔，音乐练习者可将笛子收纳于所述容纳腔并可固定于所述储存槽，以防止音乐练习者在将笛子收纳于所述容纳腔携带时笛子在所述容纳腔发生位置的偏移，从而有效地防止笛子被损坏，音乐练习者在携带所述笛子的桌面式支架时可将所述笛子的桌面式支架自由地变换站立位置，不受局限。
[0021]本实用新型的另一优势在于提供一种笛子的桌面式支架，其中所述笛子的桌面式支架各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述笛子的桌面式支架的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述笛子的桌面式支架的性价比。
[0022]本实用新型的另一优势在于提供一种笛子的桌面式支架，其中所述笛子的桌面式支架没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述笛子的桌面式支架的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述笛子的桌面式支架具有良好的市场前景和空间。
[0023]本实用新型的其他目的、优势和特征将在下述的【具体实施方式】、【附图说明】以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。
【附图说明】
[0024]图1是根据本实用新型的一个优选实施例的笛子的桌面式支架的一个视角的立体示意图。
[0025]图2是根据本实用新型的上述优选实施例的笛子的桌面式支架的另一个视角的立体示意图。
[0026]图3是根据本实用新型的上述优选实施例的笛子的桌面式支架的一个位置的剖视示意图。
[0027]图4是根据本实用新型的上述优选实施例的笛子的桌面式支架的另一位置的剖视示意图。
[0028]图5是根据本实用新型的上述优选实施例的笛子的桌面式支架的一种使用状态的立体示意图。
[0029]图6是根据本实用新型的上述优选实施例的笛子的桌面式支架的另一种使用状态的立体示意图。
[0030]图7是根据本实用新型的上述优选实施例的笛子的桌面式支架的另一视角的使用状态的立体示意图。
【具体实施方式】
[0031]以下描述用于揭露本实用新型以使本领域技术人员能够实现本实用新型。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。在以下描述中界定的本实用新型的基本原理可以应用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本实用新型的精神和范围的其他技