本实用新型属于摄像手电技术领域，尤其涉及一种中学生用摄像手电系统。
背景技术：
目前，手电作为常见的日用品，被寄宿制中学生经常使用，但传统手电的功能单一，而中学生越来越多的希望能够记录自己在校的生活，且中学生年龄尚小，在上学、放学的途中存在安全隐患，急需随身携带的物品带有报警定位装置，而传统的手电不具备摄像、报警定位的功能。
综上所述，现有技术存在的问题是：传统的手电功能单一，不具备摄像、报警定位的功能。
技术实现要素：
针对现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种中学生用摄像手电系统。
本实用新型是这样实现的，一种中学生用摄像手电系统，所述手电设置有筒体，所述筒体上部设置有照射光源，所述照射光源边沿设置有内嵌在筒体内的摄像头，所述照射光源下侧设置有镶嵌在筒体表面的显示屏，所述显示屏下端设置有控制按钮，所述控制按钮下部设置有开关，所述开关右侧设置有固定在筒体侧面的旋钮，所述筒体尾部桶面上设置有定位装置，所述定位装置上侧筒体上设置有紧急按钮，所述紧急按钮与定位装置电连接，所述筒体下侧内部设置有电池，所述电池与照射光源电连接。
进一步，所述筒体外部下侧设置有紧挨定位装置的UPS接口，UPS接口与筒体内部电池及显示屏相连接。
进一步，所述控制按钮中间是确定，上面是近焦，下面是远焦，左边是快退，右边是快进。
进一步，所述筒体中部设置有卡槽，卡槽采用FLASH卡卡槽并与摄像头及显示屏相连接。
进一步，所述摄像头周边设置有LED闪光灯，并与电池电连接。
本实用新型的优点及积极效果为：
该中学生用摄像手电系统具有照明和摄像两种功能，可有效记录日常生活中发生的事情，并且一些紧急装置的设置可有效保障中学生的安全，并让监护人得知中学生的情况。这样的设计功能多样，满足了中学生日常生活的大部分需要，方便生活，安全可靠，操作简单，广泛适用。
附图说明
图1是本实用新型实施例提供的中学生用摄像手电系统的结构示意图。
图中：1、显示屏；2、开关；3、卡槽；4、紧急按钮；5、定位装置；6、控制按钮；7、旋钮；8、摄像头；9、USB接口；10、筒体；11、照射光源；12、电池。
具体实施方式
为能进一步了解本实用新型的发明内容、特点及功效，兹列举以下实施例，并配合附图详细说明如下。
下面结合附图对本实用新型的结构作详细的描述。
一种中学生用摄像手电系统，所述手电设置有筒体10，所述筒体10上部设置有照射光源11，所述照射光源11边沿设置有内嵌在筒体10内的摄像头8，所述照射光源11下侧设置有镶嵌在筒体10表面的显示屏1，所述显示屏1下端设置有控制按钮6，所述控制按钮6下部设置有开关2，所述开关2右侧设置有固定在筒体10侧面的旋钮7，所述筒体10尾部桶面上设置有定位装置5，所述定位装置5上侧筒体10上设置有紧急按钮4，所述紧急按钮4与定位装置5电连接，所述筒体10下侧内部设置有电池12，所述电池12与照射光源11电连接。
本实用新型所提供的筒体10外部下侧设置有紧挨定位装5置的UPS接口9，UPS接口9与筒体10内部电池12及显示屏1相连接。
本实用新型所提供的控制按钮6中间是确定，上面是近焦，下面是远焦，左边是快退，右边是快进。
本实用新型所提供的筒体中10部设置有卡槽3，卡槽3采用FLASH卡卡槽3并与摄像头8及显示屏1相连接。
本实用新型所提供的摄像头8周边设置有LED闪光灯，并与电池12电连接。
本实用新型的工作原理：
该中学生用摄像手电系统具有照明和摄像两种功能，正常模式时，照射光源11其可通过旋钮12调节亮度持续照明，当双击开关2时，开启摄像头13；通过控制按钮确定10选择摄像还是照相，照相时，再次按开关2，可以照相并使LED灯闪一次亮光，摄像时按开关2开始摄像，摄像头13可通过近焦控制按钮6和远焦控制调节镜头，再按开关2即停止摄像，摄像或照相完成后，可通过显示屏1回放观看，通过快退9和快进11调节，卡槽3装有FLASH卡，可存储摄像或照相内容，USB接口14可以为手电充电，也可当数据传输口，当中学生遇到紧急情况时，可按住紧急按钮4，此时摄像头13自动连拍5张照片，并开始持续摄像，定位装置5将会把位置发到预先设置的紧急联系人的移动终端，可有效保障中学生的安全，让监护人得知中学生的情况。
以上所述仅是对本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改，等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的范围内。