1.立卧一体式教学铣床，包括相向设置的左支撑竖向板(1)和右支撑竖向板(2)，其中一支撑竖向板上设有Z轴滚珠丝杠，所述Z轴滚珠丝杠的端部连接一Z轴电机(3)，该支撑竖向板上还设有位于所述Z轴滚珠丝杠两侧的Z轴导轨(4)，另一支撑竖向板上也对应设有两Z轴导轨(4)；所述左支撑竖向板(1)和右支撑竖向板(2)之间横向连接一可上下移动的X轴支撑板(5)，所述X轴支撑板(5)的两侧均与Z轴滚珠丝杠、Z轴导轨(4)连接，所述X轴支撑板(5)上设有一X轴滚珠丝杠(6)，所述X轴滚珠丝杠(6)的端部连接一X轴电机(7)，所述X轴支撑板(5)上还设有位于X轴滚珠丝杠(6)两侧的X轴导轨(8)；所述X轴滚珠丝杠(6)、两X轴导轨(8)均与可在其上直线移动的Y轴支撑板(9)连接，所述Y轴支撑板(9)上设有一Y轴滚珠丝杠(10)，所述Y轴滚珠丝杠(10)的端部连接一Y轴电机(11)，所述Y轴支撑板(9)上还设有位于Y轴滚珠丝杠(10)两侧的Y轴导轨(12)；所述Y轴滚珠丝杠(10)、两Y轴导轨(12)均与可在其上直线移动呈方状的铣头支撑框(13)连接，所述铣头支撑框(13)竖向设置、且其上端开口，所述铣头支撑框(13)的两个端部均通过铣头驱动(14)分别连接卧式铣头(15)、立式铣头(16)；所述左支撑竖向板(1)和右支撑竖向板(2)顶端的上方之间、且位于卧式铣头(15)和立式铣头(16)的下方设有一工件置放台(17)，所述Z轴电机(3)、X轴电机(7)、Y轴电机(11)均设置为步进电机或伺服电机。
2.根据权利要求1所述的立卧一体式教学铣床，其特征在于：所述Y轴支撑板(9)活动嵌套在所述X轴支撑板(5)的两侧。
3.根据权利要求1或2所述的立卧一体式教学铣床，其特征在于：所述Z轴电机(3)、X轴电机(7)、Y轴电机(11)均设置为步进电机。