一种多培养方式生物培养箱的制作方法

文档序号:11371468阅读:256来源:国知局
一种多培养方式生物培养箱的制造方法与工艺

本实用新型是一种多培养方式生物培养箱,属于培养箱领域。



背景技术:

培养箱是全新无氟设计,国际品牌压缩机和循环风机,超大液晶屏,操作方便,效率高、能耗低。不仅促进节能,而且使用寿命长,可将噪声降至更低限度,与传统低温设备相比,降温时间减少40%以上。

现有技术公开了申请号为:201520617808.4的一种多功能微生物培养箱,包括箱体、恒温培养箱、低温培养箱和负压培养箱,所述箱体上设有恒温培养箱控制器、低温培养箱控制器和负压培养箱控制器,所述恒温培养箱控制器、低温培养箱控制器和负压培养箱控制器上均设有显示屏和控制按钮,所述恒温培养箱包括第一箱门和加热装置,所述第一箱门上设有观察镜,所述第一箱门通过铰链和箱体连接,所述加热装置安装在箱体内部,且位于恒温培养箱后端,所述低温培养箱包括第二箱门和制冷装置,所述恒温培养箱、低温培养箱和负压培养箱内部均设有保温层和紫外线灭菌灯。该培养箱可以通过控制器控制培养箱的各种条件不受外界影响,可以在多种环境下培养微生物。但是该生物培养箱没有吸盘,不可以在使用时固定于桌面上,容易被打翻。



技术实现要素:

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种多培养方式生物培养箱,其结构包括上盖、上盖铰链、试管托网、托网边框、培养槽体、控制面板、机体、散热孔、吸盘,所述上盖通过上盖铰链与培养槽体活动连接,所述试管托网设于托网边框内部,所述托网边框设于培养槽体上方,所述控制面板设于机体上方,所述培养槽体设于机体上方,所述散热孔设于机体侧面,所述吸盘设于机体底部,所述试管托网设有试管网孔,所述试管网孔设于试管托网表面,所述吸盘设有吸盘固定杆、吸盘碗体、吸盘拉边,所述吸盘固定杆设于吸盘碗体上方,所述吸盘拉边设于吸盘碗体侧面。

进一步的,所述控制面板设有显示屏、上调键、确认键、返回键、下调键、开关键。

进一步的,所述显示屏设于上调键上方,所述确认键设于返回键左侧。

进一步的,所述下调键设于上调键下方。

进一步的,所述开关键设于返回键右侧。

进一步的,所述试管网孔设有24个。

进一步的,所述吸盘设有4个。

本实用新型的一种多培养方式生物培养箱,通过设有吸盘,实现了该生物培养箱可以在使用时固定于桌面上,不容易被打翻。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本实用新型一种多培养方式生物培养箱的结构示意图。

图2为本实用新型试管托网的结构示意图。

图3为本实用新型控制面板的结构示意图。

图4为本实用新型吸盘的结构示意图。

图中:上盖-1、上盖铰链-2、试管托网-3、托网边框-4、培养槽体-5、控制面板-6、机体-7、散热孔-8、吸盘-9、试管网孔-30、吸盘固定杆-90、吸盘碗体-91、吸盘拉边-92、显示屏-60、上调键-61、确认键-62、返回键-63、下调键-64、开关键-65。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-4,本实用新型提供一种多培养方式生物培养箱,其结构包括上盖1、上盖铰链2、试管托网3、托网边框4、培养槽体5、控制面板6、机体7、散热孔8、吸盘9,所述上盖1通过上盖铰链2与培养槽体5活动连接,所述试管托网3设于托网边框4内部,所述托网边框4设于培养槽体5上方,所述控制面板6设于机体7上方,所述培养槽体5设于机体7上方,所述散热孔8设于机体7侧面,所述吸盘9设于机体7底部,所述试管托网3设有试管网孔30,所述试管网孔30设于试管托网3表面,所述吸盘9设有吸盘固定杆90、吸盘碗体91、吸盘拉边92,所述吸盘固定杆90设于吸盘碗体91上方,所述吸盘拉边92设于吸盘碗体91侧面,所述控制面板6设有显示屏60、上调键61、确认键62、返回键63、下调键64、开关键65,所述显示屏60设于上调键61上方,所述确认键62设于返回键63左侧,所述下调键64设于上调键61下方,所述开关键65设于返回键63右侧,所述试管网孔30设有24个,所述吸盘9设有4个。

所述显示屏60可视角度左右对称,而上下则不一定对称。当背光源的入射光通过偏光板、液晶及取向膜后,输出光便具备了特定的方向特性,也就是说,大多数从屏幕射出的光具备了垂直方向。

所述显示屏60采用模式识别与控制电路,该电路的作用是根据显示卡送来的行场同步信号的特征判别当前是哪一种显示模式,并依此对行扫描和场扫描电路进行控制,以消除模式转换对电路工作状态造成的影响,如改变行振荡、场振荡电路的自由振荡频率,调整行幅、场幅,改变行输出级的工作电压。

在进行使用时,通过设有吸盘9,实现了该生物培养箱可以在使用时固定于桌面上,不容易被打翻。

例如在实验室桌面使用本仪器,可以通过吸盘9将该生物培养箱固定于桌面上。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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