一种具有温度控制的医学微生物培养瓶的制作方法

1.本实用新型涉及医学研究设备技术领域，具体为一种具有温度控制的医学微生物培养瓶。


背景技术：

2.微生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使微生物快速生长繁殖，称为微生物培养，在医学上通过培育研究微生物来了解病原微生物的生物学特性与致病性，认识人体对病原微生物的免疫作用，感染与免疫的相互关系及其规律，了解感染性疾病的实验室诊断方法及预防原则。
3.微生物的培养，需要通过专门的培养瓶来进行培养，在培养微生物中，需要控制培养瓶中微温度，为微生物提供一个稳定的环境，而在现有的培养瓶中，一般都可以对稳定进行检测和控制，但是培养瓶需要定期的加入培育的营养液，为微生物提供生存保证，而现在有的培养瓶在加营养液时一般需要通过打开瓶盖，人工的加入，难以精确的控制加入的料，随意地打开瓶盖也可能会破坏内部的环境。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.本实用新型针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有温度控制的医学微生物培养瓶，具备可以自动精准添加培育液，不破坏内部的环境，提高培养瓶的实用性优点，解决了人工添加营养液操作麻烦，无法精准控制，容易破坏培养瓶内部的环境的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现上述目的，提供如下技术方案：一种具有温度控制的医学微生物培养瓶，包括培育主体，培育主体上部卡合有活动板，活动板上部固定连接有营养液箱，活动板上部固定连接有电机，电机左侧固定连接有旋转杆，旋转杆外侧设置有多个搅拌杆，营养液箱左侧固定连接有固定框，固定框内壁固定连接有磁体，旋转杆外侧固定连有线圈框，活动板内部开设有滑动仓，营养液箱底部固定连接有出液管，出液管底部固定连通有出液分流板。
8.根据上述技术方案，电机带动旋转杆转动，旋转杆带动搅拌杆的转动，不断对营养液箱翻转搅拌，同时带动线圈框转动，通过线圈框不断地转动切割两个磁体之间产生的磁场，两个磁体磁性不同，使得线圈框产生电流。
9.优选的、滑动仓内部活动连接有伸缩弹簧，伸缩弹簧左端固定连有螺线管，螺线管外表面与滑动仓内壁滑动连接，滑动框内部左侧固定连有磁块，滑动仓外表面开有与出液管直径相匹配的漏孔，螺线管与线圈框电性连接。
10.根据上述技术方案，螺线管通电后产生与磁块相同的磁性，相同磁性相斥，此时螺线管被推动远离磁块，伸缩弹簧受到挤压变形，此时漏孔被打开。
11.优选的，出液分流板上部固定连接有固定杆，固定杆上端与活动板内顶壁固定连接，出液分流板底部开设有多个的出液口，多个出液口外侧活动连接有缓冲海绵。
12.根据上述技术方案，出液分流板通过固定杆进行固定，培育液通过出液分流板均匀的流向各个出液口，在通过缓冲海绵，对培育液的滴落进行缓冲。
13.优选的，培育主体内壁滑动连接有无菌培育盘，培育主体内底壁固连接有伸缩杆，伸缩杆顶端与无菌培育盘底部固定连接。
14.根据上述技术方案，通过伸缩杆的设置，可以快速调整无菌培育盘的位置。
15.优选的，活动板底部固定连接有暖灯，培育主体所内部固定连接有温度检测器，述培育主体外侧活动连接有保护框，保护框内侧固定连接有气囊。
16.根据上述技术方案，通过温度控制器检测内部温度，当温度低时，开始暖灯，保护框与气囊的设置对培育主体进行保护。
17.优选的，活动板上部固定连接有冷却器，培育主体外侧活动绕设有冷却管，冷却管上端与冷却器外侧固定连通。
18.根据上述技术方案，温度高时，通过冷却器工作，冷却器将产生的冷却传送至冷却管中，来快速降低瓶内的温度。
19.(三)有益效果
20.与现有技术相比，本实用新型提供了一种具有温度控制的医学微生物培养瓶，具备以下有益效果：
21.1、该具有温度控制的医学微生物培养瓶，电机带动旋转杆转动，旋转杆带动搅拌杆转动，旋转杆转动带动线圈框开始转动，在通过线圈框与磁体的配合使用，通过线圈框与螺线管的电性连接，在通过螺线管与伸缩弹簧的配合使用，在通过出液管进入出液分流板中，在通过缓冲海绵的设置，从而达到了自动的添加培养液，无需人力，操作简单，更有利于微生物的生长。
22.2、该具有温度控制的医学微生物培养瓶，通过温度检测器的设置，通过暖灯与冷却器和冷却管的设置，在通过伸缩杆的设置，在通过保护框与气囊的设置，从而达到了控制瓶内的温度，提供一个适合微生物生长的环境，对培育主体进行保护，避免培育主体发生损坏。
附图说明
23.图1为本实用新型主体结构示意图；
24.图2为本实用新型图1中a区域放大结构示意图；
25.图3为本实用新型图2中b区域放大结构示意图；
26.图4为本实用新型冷却管结构示意图。
27.图中：1、培育主体；2、活动板；3、营养液箱；4、电机；5、旋转杆；6、搅拌杆；7、固定框；8、磁体；9、线圈框；10、滑动仓；11、伸缩弹簧；12、螺线管；13、出液管；14、出液分流板；15、缓冲海绵；16、无菌培育盘；17、伸缩杆；18、暖灯；19、温度检测器；20、保护框；21、冷却器；22、冷却管。
具体实施方式
28.下面将结合实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是一部分实施例，而不是全部的实施例。基于中的实施
例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于保护的范围。
29.请参阅图1-4，一种具有温度控制的医学微生物培养瓶，包括培育主体1，培育主体1上部卡合有活动板2，活动板2上部固定连接有营养液箱3，活动板2上部固定连接有电机4，电机4型号为：y04l-2，电机4左侧固定连接有旋转杆5，旋转杆5外侧设置有多个搅拌杆6，营养液箱3左侧固定连接有固定框7，固定框7内壁固定连接有磁体8，旋转杆5外侧固定连有线圈框9，活动板2内部开设有滑动仓10，滑动仓10内部活动连接有伸缩弹簧11，伸缩弹簧11左端固定连有螺线管12，螺线管12外表面与滑动仓10内壁滑动连接，滑动框内部左侧固定连有磁块，滑动仓10外表面开有与出液管13直径相匹配的漏孔，螺线管12与线圈框9电性连接，电机4带动旋转杆5转动，旋转杆5带动搅拌杆6的转动，不断对营养液箱3翻转搅拌，同时带动线圈框9转动，通过线圈框9不断的转动切割两个磁体8之间产生的磁场，两个磁体8磁性不同，使得线圈框9产生电流，此时螺线管12通电后产生与磁块相同的磁性，相同磁性相斥，此时螺线管12被推动远离磁块，伸缩弹簧11受到挤压变形(如图1-3所示)。
30.营养液箱3底部固定连接有出液管13，出液管13底部固定连通有出液分流板14，出液分流板14上部固定连接有固定杆，固定杆上端与活动板2内顶壁固定连接，出液分流板14底部开设有多个的出液口，多个出液口外侧活动连接有缓冲海绵15，培育液通过出液管13进入出液分流板14中，培育液在通过多个出液口流出，在通过缓冲海绵15的设置，对培育液的滴落的冲击力进行缓解(如图1所示)，培育主体1内壁滑动连接有无菌培育盘16，培育主体1内底壁固连接有伸缩杆17，伸缩杆17顶端于无菌培育盘16底部固定连接，伸缩杆17的设置，可以快速调整无菌培育盘16的位置(如图1所示)。
31.活动板2底部固定连接有暖灯18，培育主体1所内部固定连接有温度检测器19，述培育主体1外侧活动连接有保护框20，保护框20内侧固定连接有气囊，活动板2上部固定连接有冷却器21，培育主体1外侧活动绕设有冷却管22，冷却管22上端与冷却器21外侧固定连通，温度检测器19实时的检测瓶中的温度，根据不同情况和需求，控制暖灯18与冷却器21和冷却管22，来调整培育主体1内部的温度，在通过保护框20与气囊对培育主体1进行保护(如图1和4所示)。
32.工作原理：在使用该具有温度控制的医学微生物培养瓶时，当需要对培养瓶内部添加培育液时，此时通过电机4带动旋转杆5转动，旋转杆5带动搅拌杆6开始对营养液箱3内部的培育液进行翻转搅拌，避免发生沉底，旋转杆5转动带动线圈框9开始转动，线圈框9转动不断开始切割两个磁体8直接产生的磁场，根据磁生电的原理，此时线圈框9产生电流，在通过线圈框9与螺线管12的电性连接，使得螺线管12此时通电，根据电生磁的原理，此时螺线管12产生与磁块向同的磁性，根据相同磁性排斥的原理，排斥力挤压螺线管12移动，同时伸缩弹簧11受挤压开始压缩，而此时滑动仓10的漏孔被打开，培养液就通过漏孔进入出液管13中，在通过出液管13进入出液分流板14中，营养液可均匀的通过出液口流出，在通过缓冲海绵15的设置，将培养液进行吸收，然后慢慢通过缓冲海绵15滴在无菌培育盘16上，缓解了培育液直接滴在无菌培育盘16的冲击力，避免微生物受到损坏，当完成后，电机4停止工作，螺线管12不再产生电流后，伸缩弹簧11会快恢复带动螺纹管将漏孔关闭，从而达到了自动的添加培养液，无需人力，操作简单，更有利于微生物的生长。
33.通过温度检测器19实时的检测瓶中的温度，当内部温度较低时，通过开始暖灯18，
来提高瓶内的温度，当瓶内的温度较高时，可通过冷却器21工作，冷却器21将产生的冷却传送至冷却管22中，通过冷却管22的对培育主体1的包围，可以快速降低瓶内的温度，在通过伸缩杆17的设置，可以快速调整无菌培育盘16的位置，当培育完后后，也方便科研人员取出，在通过保护框20与气囊的设置，可以对培育主体1进行保护，避免培育主体1发生损坏。
34.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，的范围由所附权利要求及其等同物限定。