智能书包托架的制作方法

本实用新型涉及一种智能书包托架。

背景技术：

目前，随着学生学习压力的加大，书本、练习本、习题本等资料越来越多，从而导致书包越来越沉，不利于学生长时间背着，因此亟需一种书包托架，能够像拉杆箱一样进行拖行，从而减轻学生的负重，以免影响其身体发育。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服上述不足，提供一种能够方便拖行书包的智能书包托架。

本实用新型的目的是这样实现的：

一种智能书包托架，所述智能书包托架包含有托架板，所述托架板为由横板和竖板构成的L形结构，所述托架板内嵌置有蓄电池，所述托架板竖板侧面靠近上部设置有把手孔，所述把手孔的内壁上安装有行走按键，所述托架板的横板上表面安装有压力开关，所述托架板的横板的下表面安装有一对主动行走轮和一对从动行走轮，所述托架板的横板的下表面安装有电机，该电机为双输出轴电机，两个主动行走轮分别套装在电机的两根输出轴上，所述蓄电池、压力开关、行走按键和电机串联构成一回路。

本实用新型一种智能书包托架，所述托架板的外表面贴附有太阳能电池板，且太阳能电池板与蓄电池相连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型只有当将书包放置于托架板上后，且用手握持触发行走按键后电路才会导通，使得电机驱动主动行走轮前行；从而大大减轻了学生携带书包行走的负担。

附图说明

图1为本实用新型一种智能书包托架的侧视图。

图2为本实用新型一种智能书包托架的电路结构示意图。

图3为本实用新型一种智能书包托架的正视图。

其中：

托架板1、主动行走轮2、从动行走轮3、书包4；

把手孔1.1；

蓄电池101、压力开关102、行走按键103、电机104。

具体实施方式

参见图1~3，本实用新型涉及的一种智能书包托架，所述智能书包托架包含有托架板1，所述托架板1为由横板和竖板构成的L形结构，所述托架板1内嵌置有蓄电池101，所述托架板1竖板侧面靠近上部设置有把手孔1.1，所述把手孔1.1的内壁上安装有行走按键103，所述托架板1的横板上表面安装有压力开关102，所述托架板1的横板的下表面安装有一对主动行走轮2和一对从动行走轮3，所述托架板1的横板的下表面安装有电机104，该电机104为双输出轴电机，两个主动行走轮2分别套装在电机104的两根输出轴上，所述蓄电池101、压力开关102、行走按键103和电机104串联构成一回路；

使用时，将书包4放置于托架板1的横板上触发压力开关102，此时当学生用手握持把手孔1.1触发行走按键103后，电路才导通，此时电机104得到驱动主动行走轮2行走；

进一步的，所述托架板1的外表面贴附有太阳能电池板，且太阳能电池板与蓄电池101相连接；用于进行电力补充；

另外：需要注意的是，上述具体实施方式仅为本专利的一个优化方案，本领域的技术人员根据上述构思所做的任何改动或改进，均在本专利的保护范围之内。