一种太阳能教室空气净化装置的制作方法

本实用新型涉及空气净化设备，尤其是一种太阳能教室空气净化装置。

背景技术：

随着工业化的发展，很多污染物被排放到了大气中，导致了雾霾天气的产生，尤其是在我国北方地区，冬天雾霾严重的时候，很多学校不得不停课，放假，这就扰乱了正常的教学任务，即使在雾霾不太严重的时候，学生虽然可以照常上课，但由于现有的教室一般很少安装空气净化设备，而污染物可以透过门窗入侵至教室内，这就使得学生的健康受到了雾霾的威胁，而普通的空气净化器，一般只适用于较小的场所，噪音大，并且由于空气净化器一般为长时间运行，耗能大，电费较高。

鉴于此提出本实用新型。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种能够净化教室空气，提高教室内的空气质量，同时耗能低的太阳能教室空气净化装置。

为了实现该目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种太阳能教室空气净化装置，包括，设置在户外的风机，与风机的进风口连接的过滤单元，与风机电连接的控制装置和太阳能发电装置；所述风机的出风口通过送风管与教室内连通，所述过滤单元的进风口通过回风管与教室内连通；所述送风管包括第一主风管和若干分支出风管，所述第一主风管与风机的出风口连接，所述分支出风管以并联的方式与第一主风管连接；所述回风管包括第二主风管和若干分支进风管，所述第二主风管与过滤单元的进风口连接，所述分支进风管以并联的方式与第二主风管连接。

进一步，若干分支出风管的出风口分别设置在不同的教室内，若干分支进风管的进风口分别设置在不同的教室内。

进一步，所述控制装置包括中央控制器，设置在各分支出风管上的电动截止阀和气体流量传感器，所述电动截止阀和气体流量传感器分别与中央控制器电连接。

进一步，所述太阳能发电装置包括，太阳能电池板和蓄电池组；所述太阳能电池板与蓄电池组连接，蓄电池组与风机连接，并为风机供电。

进一步，所述过滤单元包括设置在户外的箱体和设置在箱体内的过滤元件，所述箱体具有进气口和出气口，所述进气口与回风管连接，所述出气口与风机的进风口连接，所述过滤元件设置在箱体的进气口与出气口之间。

进一步，所述过滤元件包括，空气过滤棉、HEPA过滤网和活性炭过滤网，且三者叠加设置。

采用本实用新型所述的技术方案后，带来以下有益效果：

本实用新型可以将教室内的空气净化，提高教室内的空气质量，并且，本实用新型的风机安装在室外，避免了风机运行过程中产生的噪音影响学生上课，通过采用大功率风机，使得单台风机可同时向多个教室内鼓风，便于调节和控制，并且维修方便，运行可靠，另外，通过太阳能发电装置为风机供电，可以减少整个系统的耗能，有效节约了电能。

附图说明

图1：本实用新型的结构连接原理图；

图2：本实用新型的控制连接原理图；

其中：1、风机 2、过滤单元 3、送风管 4、控制装置 5、教室 6、太阳能电池板 7、蓄电池组 8、回风管 21、箱体 22、空气过滤棉 23、HEPA过滤网 24、活性炭过滤网 25、防水结构 31、第一主风管 32、分支出风管 41、电动截止阀 42、气体流量传感器 81、第二主风管 82、分支进风管。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。

如图1和图2所示，一种太阳能教室空气净化装置，包括，设置在户外的风机1，与风,1的进风口连接的过滤单元2，与风机1电连接的控制装置4和太阳能发电装置6；所述风机1的出风口通过送风管3与教室5连通，所述过滤单元2的进风口通过回风管8与教室5连通。所述送风管3包括第一主风管31和若干分支出风管32，所述第一主风管31与风机1的出风口连接，所述分支出风管32以并联的方式与第一主风管31连接；所述回风管8包括第二主风管81和若干分支进风管82，所述第二主风管81与过滤单元2的进风口连接，所述分支进风管82以并联的方式与第二主风管81连接。所述控制装置4用于控制风机1的运行状态。所述风机1优选为大型离心式风机，并具有无级变速功能。

若干分支出风管32的出风口分别设置在不同的教室内，以将来自风机1的气流送入各个教室内，若干分支进风管的进风口分别设置在不同的教室内，以将教室内的空气送入过滤单元2，形成循环，一台风机1可以满足同时向多个教室送风，便于管理和控制。

所述控制装置4包括中央控制器，设置在各分支出风管32上的电动截止阀41和气体流量传感器42，所述电动截止阀41和气体流量传感器42分别与中央控制器电连接，其中，电动截止阀41用于控制分支出风管32的气体流量大小，而气体流量传感器42则用于检测分支出风管32的气体流量大小，中央控制器根据气体流量传感器42的检测值，自动控制各分支出风管32上的电动截止阀41的开度，使得每个分支出风管32的气体流量大致相同，通过气体流量传感器42和电动截止阀41的配合，可以避免靠近风机1的分支出风管气体流量过大而远离风机1的分支出风管气体流量过小。

所述太阳能发电装置包括，太阳能电池板6和蓄电池组7；所述太阳能电池板6与蓄电池组7连接，蓄电池组7与风机1连接，并为风机1供电，其中，当风机1选用直流电机驱动时，蓄电池组7可以直接为风机1供电，当风机1选用交流电机驱动时，蓄电池组7通过逆变器为风机1供电，优选地，所述风机1还设有外接电源线，可通过其他电源供电，如由电网供电。

优选地，所述分支出风管32的出风口一侧设有负离子发生器，以增加室内空气的负离子含量，使空气更加清新。

具体地，所述过滤单元2包括设置在户外的箱体21和设置在箱体21内的过滤元件，所述箱体21具有进气口和出气口，所述进气口与回风管8连接，所述出气口与风机1的进风口连接，所述过滤元件设置在箱体21的进气口与出气口之间。

所述过滤元件包括，空气过滤棉22、HEPA过滤网23和活性炭过滤网24，且三者叠加设置，优选地，空气过滤棉22靠近箱体21的进气口一侧，活性炭过滤网24设置在靠近箱体21的出气口一侧，HEPA过滤网23设置在空气过滤棉22与活性炭过滤网24之间。

本实用新型的工作过程为：首先，启动风机1，当风机1工作时，将在其进风口一侧产生负压，教室5内的空气通过回风管8进入过滤单元2，经过滤单元2过滤后进入风机1内，然后从风机1的出风口排出，并进入送风管3，从风机1排出的空气沿送风管3进入各个教室5内，为教室5内补充新鲜空气，教室5内的空气在风机的带动下不断循环，并经过滤单元2过滤，使得教室5内的空气质量得到提升。

以上所述为本实用新型的实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员而言，在不脱离本实用新型原理前提下，还可以做出多种变形和改进，这也应该视为本实用新型的保护范围。