一种多媒体教室用投影仪的制作方法

本发明涉及多媒体教学设备技术领域，具体为一种多媒体教室用投影仪。

背景技术：

投影仪，又称投影机，是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机、vcd、dvd、bd、游戏机、dv等相连接播放相应的视频信号，投影仪广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，根据工作方式不同，有crt，lcd，dlp等不同类型。

多媒体教室用投影仪是多媒体教学设备的一种，多媒体教室用投影仪可以更好更快的展示数据信息，但是现有的多媒体教室用投影仪不能够自动调节角度，当投影仪投射出的画面偏离投影布时，不便于使用者调整，减低了投影仪的实用性。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种多媒体教室用投影仪，具备自动调节角度的优点，解决了现有的多媒体教室用投影仪不能够自动调节角度的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多媒体教室用投影仪，包括动力箱，所述动力箱内腔顶部的左侧通过第一轴承活动连接有活动杆，所述活动杆的顶部贯穿至动力箱的外侧并通过第一转轴活动连接有第一固定块，所述第一固定块的底部固定连接有机体，所述机体顶部的右侧固定连接有第二固定块，所述活动杆右侧的底部固定连接有第三固定块，所述第三固定块的右侧通过第二转轴活动连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的右侧通过第三转轴与第二固定块活动连接，所述动力箱内腔右侧的顶部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有传动柱，所述传动柱的顶部通过第二轴承与动力箱内腔的顶部活动连接，所述活动杆正表面的顶部套接有第一齿轮，所述传动柱的正表面套接有与第一齿轮配合使用的第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮相互啮合，所述活动杆的表面套接有挡板，所述动力箱内腔的底部固定连接有与挡板和活动杆配合使用的固定环。

优选的，所述动力箱的底部开设有通孔，且通孔与活动杆配合使用。

优选的，所述动力箱的底部固定连接有密封圈，且密封圈与活动杆配合使用。

优选的，所述动力箱的顶部固定连接有固定板，且固定板顶部的两侧均开设有安装孔。

优选的，所述电机的右侧与动力箱内腔的右侧通过固定件固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过设置动力箱、活动杆、第一固定块、机体、第二固定块、电动伸缩杆、电机、传动柱、第一齿轮、第二齿轮、挡板、固定环、密封圈、固定板、安装孔和第三固定块的配合，解决了现有的多媒体教室用投影仪不能够自动调节角度的问题，该投影仪具备自动调节角度的优点，当投影仪投射出的画面偏离投影布时，能够便于使用者调整，增强了该投影仪的实用性。

2、本发明通过密封圈的设置，能够有效避免外界的灰尘进入动力箱的内部，通过固定板和安装孔的设置，能够便于使用者对该投影仪进行安装，通过电机的右侧与动力箱内腔的右侧固定件的设置，能够加强电机的右侧与动力箱内腔右侧的稳固性，能够有效避免电机在使用时出现晃动的现象发生。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明a的局部放大视图。

图中：1动力箱、2活动杆、3第一固定块、4机体、5第二固定块、6电动伸缩杆、7电机、8传动柱、9第一齿轮、10第二齿轮、11挡板、12固定环、13密封圈、14固定板、15安装孔、16第三固定块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，一种多媒体教室用投影仪，包括动力箱1，动力箱1的顶部固定连接有固定板14，且固定板14顶部的两侧均开设有安装孔15，通过固定板14和安装孔15的设置，能够便于使用者对该投影仪进行安装，动力箱1内腔顶部的左侧通过第一轴承活动连接有活动杆2，活动杆2的顶部贯穿至动力箱1的外侧并通过第一转轴活动连接有第一固定块3，动力箱1的底部开设有通孔，且通孔与活动杆2配合使用，通过通孔的设置，能够便于活动杆2的正常使用，动力箱1的底部固定连接有密封圈13，且密封圈13与活动杆2配合使用，通过密封圈13的设置，能够有效避免外界的灰尘进入动力箱1的内部，第一固定块3的底部固定连接有机体4，机体4顶部的右侧固定连接有第二固定块5，活动杆2右侧的底部固定连接有第三固定块16，第三固定块16的右侧通过第二转轴活动连接有电动伸缩杆6，电动伸缩杆6的右侧通过第三转轴与第二固定块5活动连接，动力箱1内腔右侧的顶部固定连接有电机7，电机7的右侧与动力箱1内腔的右侧通过固定件固定连接，通过电机7的右侧与动力箱1内腔的右侧固定件的设置，能够加强电机7的右侧与动力箱1内腔右侧的稳固性，能够有效避免电机7在使用时出现晃动的现象发生，电机7的输出端固定连接有传动柱8，传动柱8的顶部通过第二轴承与动力箱1内腔的顶部活动连接，活动杆2正表面的顶部套接有第一齿轮9，传动柱8的正表面套接有与第一齿轮9配合使用的第二齿轮10，第一齿轮9与第二齿轮10相互啮合，活动杆2的表面套接有挡板11，动力箱1内腔的底部固定连接有与挡板11和活动杆2配合使用的固定环12，通过挡板11和固定环12的配合使用，能够加强活动杆2使用时的稳定性。

使用时，使用者将该投影仪安装在天花板，然后使用控制器启动电机7使电机7转动，电机7的输出端带动传动柱8向右转动，传动柱8带动第二齿轮10向右转动，第二齿轮10带动第一齿轮9向左转动，第一齿轮9带动向左活动杆2转动，活动杆2带动机体4向左转动吗，同理使用者控制电机7反转，则机体4向右转动，使用者使用控制器控制电动伸缩杆6，使电动伸缩杆6向右延长，电动伸缩杆6推动第二固定块5向下移动，即可使机体4的右侧向下移动，同理使用者控制电动伸缩杆6向内收缩，则机体4的右侧向上移动，通过以上操作便可实现该投影仪上下左右调节角度。

综上所述：该多媒体教室用投影仪，通过动力箱1、活动杆2、第一固定块3、机体4、第二固定块5、电动伸缩杆6、电机7、传动柱8、第一齿轮9、第二齿轮10、挡板11、固定环12、密封圈13、固定板14、安装孔15和第三固定块16的配合，解决了现有的多媒体教室用投影仪不能够自动调节角度的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种多媒体教室用投影仪，包括动力箱，所述动力箱内腔顶部的左侧通过第一轴承活动连接有活动杆，所述活动杆的顶部贯穿至动力箱的外侧并通过第一转轴活动连接有第一固定块，所述第一固定块的底部固定连接有机体。本发明通过设置动力箱、活动杆、第一固定块、机体、第二固定块、电动伸缩杆、电机、传动柱、第一齿轮、第二齿轮、挡板、固定环、密封圈、固定板、安装孔和第三固定块的配合，解决了现有的多媒体教室用投影仪不能够自动调节角度的问题，该投影仪具备自动调节角度的优点，当投影仪投射出的画面偏离投影布时，能够便于使用者调整，增强了该投影仪的实用性。

技术研发人员：庄仁山
受保护的技术使用者：庄仁山
技术研发日：2017.06.09
技术公布日：2017.09.05