一种智慧教室控制系统的制作方法

本实用新型涉及物联网集成技术领域，尤其是一种智慧教室控制系统。

背景技术：

目前，多媒体教室的管理大多只是通过一个中控器控制投影和幕布，而对于教室其他的设施设备没有集成控制。随着网络技术和多媒体技术的发展，教室的电子设备越来越多，需要集中统一远程管理，将教室的门禁、多媒体设备、音视频设备、电源管理、语音广播等集成一体，建立一套智慧教室管理控制系统，并进行实时精准大数据分析。

技术实现要素：

针对上述现有技术中存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种实时采集音视频，语音广播、视频监控、呼叫中心、远程控制，实现无人值守定时开启设备的智慧教室控制系统。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：

一种智慧教室控制系统，其特征在于：包括网络核心设备、服务器组、交换机、教务信息服务系统、门禁控制器、网络广播终端、继电器、幕布、多媒体中空、计算机、投影仪、音响和音频转换器，所述教务信息服务系统、门禁控制器和网络广播终端均通过交换机与网络核心设备连接，所述多媒体中控通过继电器与门禁控制器连接，所述计算机通过投影仪与多媒体中控连接，所述幕布与多媒体中控连接，所述音响通过音频转换器与网络广播终端连接，所述计算机还与音频转换器连接；

所述服务器组包括监控服务器、门禁数据服务器、教学信息服务器和广播服务器，所述监控服务器、门禁数据服务器和教学信息服务器均与网络核心设备连接，所述广播服务器通过交换机与网络核心设备连接。

优选地，所述门禁控制器包括道闸、道闸控制器、感应控制器、IC卡感应芯片和磁线圈，所述IC卡感应芯片分别与道闸和感应控制器连接，所述道闸控制器分别与道闸和感应控制器连接，所述感应控制器还连接有磁线圈。

优选地，所述IC卡感应芯片包括第一控制芯片、读卡芯片、第一电容和第二电容，所述第一控制芯片的第一端脚分别通过第一电容和第二电容接地，所述第一控制芯片的第二端脚、第三端脚、第四端脚和第五端脚均接地，所述第一控制芯片的第六端脚和第七端脚分别连接读卡芯片的两端，所述第一控制芯片的第一端脚还接电源。

优选地，所述多媒体中控包括第一电源模块、第二控制芯片、电动幕接口模块、电脑通讯接口模块、网络接口模块、红外线发射模块、投影仪接口模块、计算机接口模块、USB接口和音频模块，所述第一电源模块、电动幕接口模块、电脑通讯接口模块、网络接口模块、红外线发射模块、投影仪接口模块、计算机接口模块、USB接口和音频模块均与第二控制芯片连接。

优选地，所述网络广播终端包括第二电源模块、第三控制芯片、外接网络接口、第一音频输入输出模块、第二音频输入输出模块和开关键，所述第二电源模块、外接网络接口、第一音频输入输出模块、第二音频输入输出模块和开关键均与第三控制芯片连接。

由于采用上述技术方案，本实用新型有益效果：可以对学校管理的所有多媒体教室实现智能的管控，实时采集到教室的音视频资源，即时的互动协助解决故障，智能远程控制，精准的大数据分析，提高了服务质量，提升了管理水平，同时具有很强的实用性。

附图说明

图1是本实用新型的系统原理图。

图2是本实用新型实施例的门禁控制图。

图3是本实用新型实施例的IC卡感应芯片原理示意图；

图4是本实用新型实施例的多媒体中控示意图；

图5是本实用新型实施例的网络广播终端示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明，但是本实用新型可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。

如图1并结合图2至图5所示，一种智慧教室控制系统，包括网络核心设备、服务器组、交换机、教务信息服务系统、门禁控制器、网络广播终端、继电器、幕布、多媒体中空、计算机、投影仪、音响和音频转换器，所述教务信息服务系统、门禁控制器和网络广播终端均通过交换机与网络核心设备连接，所述多媒体中控通过继电器与门禁控制器连接，所述计算机通过投影仪与多媒体中控连接，所述幕布与多媒体中控连接，所述音响通过音频转换器与网络广播终端连接，所述计算机还与音频转换器连接；

所述服务器组包括监控服务器、门禁数据服务器、教学信息服务器和广播服务器，所述监控服务器、门禁数据服务器和教学信息服务器均与网络核心设备连接，所述广播服务器通过交换机与网络核心设备连接。

进一步的，所述门禁控制器包括道闸、道闸控制器、感应控制器、IC卡感应芯片和磁线圈，所述IC卡感应芯片分别与道闸和感应控制器连接，所述道闸控制器分别与道闸和感应控制器连接，所述感应控制器还连接有磁线圈。

进一步的，所述IC卡感应芯片包括第一控制芯片U0、读卡芯片ANT、第一电容C1和第二电容C2，所述第一控制芯片U0的第一端脚分别通过第一电容C1和第二电容C2接地，所述第一控制芯片U0的第二端脚、第三端脚、第四端脚和第五端脚均接地，所述第一控制芯片U0的第六端脚和第七端脚分别连接读卡芯片ANT的两端，所述第一控制芯片U0的第一端脚还接电源VCC。

进一步的，所述多媒体中控包括第一电源模块、第二控制芯片、电动幕接口模块、电脑通讯接口模块、网络接口模块、红外线发射模块、投影仪接口模块、计算机接口模块、USB接口和音频模块，所述第一电源模块、电动幕接口模块、电脑通讯接口模块、网络接口模块、红外线发射模块、投影仪接口模块、计算机接口模块、USB接口和音频模块均与第二控制芯片连接。

进一步的，所述网络广播终端包括第二电源模块、第三控制芯片、外接网络接口、第一音频输入输出模块、第二音频输入输出模块和开关键，所述第二电源模块、外接网络接口、第一音频输入输出模块、第二音频输入输出模块和开关键均与第三控制芯片连接。

在教室端通过改造传统讲台，通过一个网络交换机连接多媒体控制器、门禁控制器、语音播放器、视频采集器、呼叫终端。5个控制器采用tcp/ip协议与后台远程控制服务器、门禁控制服务器、广播服务器、视频服务器进行通讯。其中多媒体控制器通过rs232控制投影、485控制幕布；门禁控制器通道采用维根协议控制教室门，通道控制电源控制器，实现刷卡开门和刷卡取电；视频采集器和语音播放器分别连接摄像头和音箱；呼叫终端通过两心平行线连接程控交换机；后台主要是由一套智能控制软件系统组成，包括四个部分，呼叫中心系统：通过语音采集器实时采集通过程控交换机呼叫的语音通话，根据来电号码识别教室和呼叫人，实现实时弹屏，同时关联视频服务器和后台数据库系统，通过知识库智能帮助用户解决问题和即时的帮助服务，并实时记录每次的呼叫记录，为大数据分析提供动态数据；视频监控系统：基于IP的前端摄像头，通过OnVif协议采集视频信号，一方面通过视频采集服务器存储，另一方面通过大屏实时解码显示。

广播中心通过计算机音频采集器将语音通过IP网络传送到的前端广播控制器，广播控制器将IP转换为模拟信号输出到教室音箱设备播出，系统实现点对点、点对多点和分区广播，同时还可以主动采集前端麦克的信号，实现语音监听。通过IP发送命令，远程控制多媒体中控，实现远程开关投影、幕布、开关电源、开门等。

本实用新型有益效果：可以对学校管理的所有多媒体教室实现智能的管控，实时采集到教室的音视频资源，即时的互动协助解决故障，智能远程控制，精准的大数据分析，提高了服务质量，提升了管理水平，同时具有很强的实用性。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。