一种基于物联网的多媒体教室控制系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及多媒体教学领域，尤其涉及一种基于物联网的多媒体教室控制系统。
【背景技术】
[0002]在信息技术发达的今天，多媒体教室已成为必不可少的教学工具。现有技术中，多媒体教室是一个相对孤立的教学系统，教室和管理人员对多媒体教室的管理与控制都需要亲临现场，其管理与维护不便，对教学带来了一定的不利影响。上述问题亟需解决。
【实用新型内容】
[0003]基于【背景技术】存在的技术问题，本实用新型提出了一种基于物联网的多媒体教室控制系统，以解决上述技术问题。
[0004]本实用新型提出的一种基于物联网的多媒体教室控制系统，包括:光敏传感单元、窗帘位置检测单元、温度检测单元、照明灯光控制单元、窗帘控制单元、控制器和远程终端；光敏传感单元，可采集多媒体教室内、外的光线强度，其与控制器第一输入端通讯连接；窗帘位置检测单元，可采集多媒体教室窗帘的打开位置，其与控制器第二输入端通讯连接；温度检测单元，可采集多媒体教室内的温度，其与控制器第三输入端通讯连接；照明灯光控制单元，可控制多媒体教室内的灯光的光线强度，其与控制器第一输出端连接；窗帘控制单元，可控制多媒体教室窗帘的打开位置，其与控制器第二输出端连接；远程终端，与控制器通过无线方式连接，其具有显示单元、输入单元、身份识别单元和远程控制单元，输入单元与身份识别单元和远程控制单元输入端通讯连接，显示单元与控制单元输出端通讯连接。
[0005]优选地，控制器和便携式远程终端通过移动网络通讯连接。
[0006]优选地，光敏传感单元采用光照传感器。
[0007]优选地，远程终端为便携式手持设备。
[0008]本实用新型提出的一种基于物联网的多媒体教室控制系统，光敏传感单元采集多媒体教室内、外的光线强度，窗帘位置检测单元采集多媒体教室窗帘的打开位置，温度检测单元采集多媒体教室内的温度，控制器将上述数据通过发现方式发送给远程终端，身份识别单元对远程终端使用者进行身份确认后，将这些数据通过显示单元显示出来，使用者根据这些数据通过输入单元输入相应的指令，并发送给远程控制单元，远程控制单元将这些指令通过无线方式转发给控制器，以进行相应的控制。其中，照明灯光控制单元可控制多媒体教室内的灯光的光线强度，窗帘控制单元可控制多媒体教室窗帘的打开位置。本实用新型提出的一种基于物联网的多媒体教室控制系统，可对多媒体教室进行状态监控，其管理维护方便可靠。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型提出的一种基于物联网的多媒体教室控制系统的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]如图1所示，图1为本实用新型提出的一种基于物联网的多媒体教室控制系统的结构示意图。
[0011]参照图1，本实用新型提出的一种基于物联网的多媒体教室控制系统，包括:光敏传感单元、窗帘位置检测单元、温度检测单元、照明灯光控制单元、窗帘控制单元、控制器和远程终端；光敏传感单元，可采集多媒体教室内、外的光线强度，其与控制器第一输入端通讯连接；窗帘位置检测单元，可采集多媒体教室窗帘的打开位置，其与控制器第二输入端通讯连接；温度检测单元，可采集多媒体教室内的温度，其与控制器第三输入端通讯连接；照明灯光控制单元，可控制多媒体教室内的灯光的光线强度，其与控制器第一输出端连接；窗帘控制单元，可控制多媒体教室窗帘的打开位置，其与控制器第二输出端连接；远程终端，与控制器通过无线方式连接，其具有显示单元、输入单元、身份识别单元和远程控制单元，输入单元与身份识别单元和远程控制单元输入端通讯连接，显示单元与控制单元输出端通讯连接。具体地，上述光敏传感单元采用光照传感器。
[0012]本实施例中，光敏传感单元采集多媒体教室内、外的光线强度，窗帘位置检测单元采集多媒体教室窗帘的打开位置，温度检测单元采集多媒体教室内的温度，控制器将上述数据通过发现方式发送给远程终端，身份识别单元对远程终端使用者进行身份确认后，将这些数据通过显示单元显示出来，使用者根据这些数据通过输入单元输入相应的指令，并发送给远程控制单元，远程控制单元将这些指令通过无线方式转发给控制器，以进行相应的控制。其中，照明灯光控制单元可控制多媒体教室内的灯光的光线强度，窗帘控制单元可控制多媒体教室窗帘的打开位置。
[0013]在具体设计时，控制器和便携式远程终端通过移动网络通讯连接，远程终端为便携式手持设备，其设计可靠，打破了空间的限制，提高了对多媒体教室的监控力度。
[0014]本实用新型提出的一种基于物联网的多媒体教室控制系统，可对多媒体教室进行状态监控，其管理维护方便可靠。
[0015]以上所述，仅为本实用新型较佳的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种基于物联网的多媒体教室控制系统，其特征在于，包括:光敏传感单元、窗帘位置检测单元、温度检测单元、照明灯光控制单元、窗帘控制单元、控制器和远程终端；光敏传感单元，可采集多媒体教室内、外的光线强度，其与控制器第一输入端通讯连接；窗帘位置检测单元，可采集多媒体教室窗帘的打开位置，其与控制器第二输入端通讯连接；温度检测单元，可采集多媒体教室内的温度，其与控制器第三输入端通讯连接；照明灯光控制单元，可控制多媒体教室内的灯光的光线强度，其与控制器第一输出端连接；窗帘控制单元，可控制多媒体教室窗帘的打开位置，其与控制器第二输出端连接；远程终端，与控制器通过无线方式连接，其具有显示单元、输入单元、身份识别单元和远程控制单元，输入单元与身份识别单元和远程控制单元输入端通讯连接，显示单元与控制单元输出端通讯连接。2.根据权利要求1所述的基于物联网的多媒体教室控制系统，其特征在于，控制器和便携式远程终端通过移动网络通讯连接。3.根据权利要求1所述的基于物联网的多媒体教室控制系统，其特征在于， 光敏传感单元采用光照传感器。4.根据权利要求1所述的基于物联网的多媒体教室控制系统，其特征在于，远程终端为便携式手持设备。
【专利摘要】本实用新型提出的基于物联网的多媒体教室控制系统，可对多媒体教室进行状态监控，其管理维护方便可靠，其中，光敏传感单元可采集多媒体教室内、外的光线强度，其与控制器输入端通讯连接；窗帘位置检测单元可采集多媒体教室窗帘的打开位置，其与控制器输入端通讯连接；温度检测单元可采集多媒体教室内的温度，其与控制器输入端通讯连接；照明灯光控制单元可控制多媒体教室内的灯光的光线强度，其与控制器输出端连接；窗帘控制单元可控制多媒体教室窗帘的打开位置，其与控制器输出端连接；远程终端与控制器通过无线方式连接，其具有显示单元、输入单元、身份识别单元和远程控制单元。
【IPC分类】G05B19/04
【公开号】CN204883232
【申请号】CN201520596354
【发明人】陈升鹏
【申请人】陈升鹏
【公开日】2015年12月16日
【申请日】2015年8月10日