多媒体资源的分类方法及装置与流程

本公开涉及多媒体技术领域，尤其涉及一种多媒体资源的分类方法及装置。

背景技术：

视频网站通常会将视频进行分类，以在相关的分类下显示属于该分类的视频的信息。例如，当用户点击喜剧电影分类时，可以在相关界面中显示喜剧电影分类下的各个视频的信息。其中，视频的信息可以包括视频的标题、标签或海报等。相关技术中，通常根据视频的标题和/或标签进行视频分类，所考虑的相关信息较少，导致视频分类的准确性较低。

技术实现要素：

有鉴于此，本公开提出了一种多媒体资源的分类方法及装置，以提高多媒体资源分类的准确性。

根据本公开的一方面，提供了一种多媒体资源的分类方法，包括：

统计用户针对多媒体资源输入的各类图标的数量；

根据所述多媒体资源对应的各类图标的数量，确定所述多媒体资源对应的分类。

在一种可能的实现方式中，根据所述多媒体资源对应的各类图标的数量，确定所述多媒体资源对应的分类，包括：

将所述多媒体资源对应的各类图标中数量最大的一类图标确定为第一类图标；

将所述第一类图标对应的分类确定为所述多媒体资源对应的分类。

在一种可能的实现方式中，根据所述多媒体资源对应的各类图标的数量，确定所述多媒体资源对应的分类，包括：

按照所述多媒体资源对应的各类图标的数量由大到小的顺序对所述各类图标进行排序；

将排序在前的n类图标对应的分类确定为所述多媒体资源对应的分类，其中，n为正整数。

在一种可能的实现方式中，所述方法还包括：

确定所述分类中各个多媒体资源对应的属于所述分类的图标的数量和/或所述各个多媒体资源的发布时间；

根据所述各个多媒体资源对应的属于所述分类的图标的数量和/或所述各个多媒体资源的发布时间，对所述各个多媒体资源进行排序。

根据本公开的另一方面，提供了一种多媒体资源的分类装置，包括：

第一统计模块，用于统计用户针对多媒体资源输入的各类图标的数量；

第一确定模块，用于根据所述多媒体资源对应的各类图标的数量，确定所述多媒体资源对应的分类。

在一种可能的实现方式中，所述第一确定模块包括：

第一类图标确定子模块，用于将所述多媒体资源对应的各类图标中数量最大的一类图标确定为第一类图标；

第一分类确定子模块，用于将所述第一类图标对应的分类确定为所述多媒体资源对应的分类。

在一种可能的实现方式中，所述第一确定模块包括：

图标排序子模块，用于按照所述多媒体资源对应的各类图标的数量由大到小的顺序对所述各类图标进行排序；

第二分类确定子模块，用于将排序在前的n类图标对应的分类确定为所述多媒体资源对应的分类，其中，n为正整数。

在一种可能的实现方式中，所述装置还包括：

第二确定模块，用于确定所述分类中各个多媒体资源对应的属于所述分类的图标的数量和/或所述各个多媒体资源的发布时间；

多媒体资源排序模块，用于根据所述各个多媒体资源对应的属于所述分类的图标的数量和/或所述各个多媒体资源的发布时间，对所述各个多媒体资源进行排序。

根据本公开的另一方面，提供了一种多媒体资源的分类装置，包括：处理器；用于存储处理器可执行指令的存储器；其中，所述处理器被配置为执行上述方法。

根据本公开的另一方面，提供了一种非易失性计算机可读存储介质，当所述存储介质中的指令由终端和/或服务器的处理器执行时，使得终端和/或服务器能够执行上述方法。

本公开的多媒体资源的分类方法及装置通过统计用户针对多媒体资源输入的各类图标的数量，并根据多媒体资源对应的各类图标的数量，确定多媒体资源对应的分类，由此能够在对多媒体资源进行分类时，考虑用户针对多媒体资源输入的各类图标，从而能够提高多媒体资源分类的准确性。

根据下面参考附图对示例性实施例的详细说明，本公开的其它特征及方面将变得清楚。

附图说明

包含在说明书中并且构成说明书的一部分的附图与说明书一起示出了本公开的示例性实施例、特征和方面，并且用于解释本公开的原理。

图1示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法的流程图。

图2示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法中视频播放界面的示意图。

图3示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法中步骤s102的一示例性的流程图。

图4示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法中步骤s102的另一示例性的流程图。

图5示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法的一示例性的流程图。

图6示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类装置的框图。

图7示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类装置的一示例性的框图。

图8是根据一示例性实施例示出的一种用于多媒体资源的分类的装置1900的框图。

具体实施方式

以下将参考附图详细说明本公开的各种示例性实施例、特征和方面。附图中相同的附图标记表示功能相同或相似的元件。尽管在附图中示出了实施例的各种方面，但是除非特别指出，不必按比例绘制附图。

在这里专用的词“示例性”意为“用作例子、实施例或说明性”。这里作为“示例性”所说明的任何实施例不必解释为优于或好于其它实施例。

另外，为了更好的说明本公开，在下文的具体实施方式中给出了众多的具体细节。本领域技术人员应当理解，没有某些具体细节，本公开同样可以实施。在一些实例中，对于本领域技术人员熟知的方法、手段、元件和电路未作详细描述，以便于凸显本公开的主旨。

实施例1

图1示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法的流程图。该方法可以应用于服务器中。如图1所示，该方法包括：

在步骤s101中，统计用户针对多媒体资源输入的各类图标的数量。

其中，多媒体可以是多种媒体的综合，例如可以包括文字、声音和图像等多种媒体形式。例如，多媒体资源可以为视频，在此不作限定。用户针对多媒体资源输入的各类图标可以为用户针对多媒体资源输入的评论图标或弹幕图标等，在此不作限定。评论图标可以为用户在评论区域输入的图标。弹幕图标可以为用户在弹幕区域输入的图标。

图2示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法中视频播放界面的示意图。如图2所示，区域21可以为弹幕图标的输入区域，区域22可以为弹幕图标的显示区域。用户可以在区域21中选择并点击弹幕图标，被选中的弹幕图标即时在区域22中显示。图标可以是表示用户情绪或者表示用户对多媒体资源的评价的计算机图形。如图2所示，区域21中的弹幕图标从左向右依次可以表示爱心、惊讶、笑哭、可怜、无聊和赞等情绪。本实施例不限制弹幕图标的图形，例如弹幕图标还可以为笑脸图标或捂脸图标等。

需要说明的是，每类图标可以包括多个图形不同但具有相似情绪的图标，例如可以将表示悲伤情绪的图标(例如流泪图标、大哭图标、难过图标和撇嘴图标等)作为一类图标，每类图标也可以只包括一种图标，例如可以将难过图标作为一类图标。通过用户针对多媒体资源输入的图标来判断用户的情绪，匹配方式较为直接且较为准确，从而确定的多媒体资源的情绪标签或分类也较为准确。

作为本实施例的一个示例，可以统计所有用户针对多媒体资源输入的全部弹幕图标中各类图标的数量。由于弹幕图标可以及时准确地表达用户对于多媒体资源的情绪，因此在统计用户针对多媒体资源输入的各类图标的数量时，可以优选弹幕图标。

作为本实施例的另一个示例，可以统计在第一时间段内各个用户针对多媒体资源输入的部分弹幕图标中各类图标的数量。其中，该部分弹幕图标可以包括输入时间在第一时间段内的所有弹幕图标。

作为本实施例的另一个示例，可以统计在第一时间段内各个用户针对多媒体资源输入的部分评论图标和部分弹幕图标中各类图标的数量。其中，该部分评论图标可以包括输入时间在第一时间段内的所有评论图标。

需要说明的是，第一时间段可以为具有起始时间和结束时间的时间区域，例如第一时间段可以为当前系统时间之前的三个月或六个月等，在此不做限定。统计第一时间段内用户针对多媒体资源输入的各类图标的数量，以使得统计结果更具有代表意义，从而能够提高多媒体资源分类的准确性。

在步骤s102中，根据该多媒体资源对应的各类图标的数量，确定该多媒体资源对应的分类。

其中，每类图标可以与多媒体资源对应的分类具有对应关系。例如，表示爱心情绪的图标可以与感情类的多媒体资源具有对应关系，表示惊讶情绪的图标可以与惊悚类的多媒体资源具有对应的关系，表示笑哭情绪的图标可以与喜剧类的多媒体资源具有对应关系，表示可怜情绪的图标可以与悲剧类的多媒体资源具有对应关系等。

作为本实施例的一个示例，可以根据该多媒体资源对应的各类图标的数量，确定该多媒体资源对应的一个分类。

作为本实施例的另一个示例，可以根据该多媒体资源对应的各类图标的数量，确定该多媒体资源对应的多个分类。

需要说明的是，某一个多媒体资源可以属于多个多媒体资源对应的分类，在不同多媒体资源对应的分类下，该多媒体资源的排行可能不同。例如，某一个多媒体资源的笑哭弹幕图标的数量为1000个、惊讶弹幕图标的数量为500个，那么该多媒体资源可能在喜剧类的排行榜中位于第一，而可能在惊悚类的排行榜中位于第四。

本实施例不限制多媒体资源的显示方式。例如，可以显示至少一个分类，在用户点击进入分类之后，显示属于该分类的多个多媒体资源的信息。用户可以点击信息以查看多媒体资源的详情，还可点击分类对应的“更多”控件以查看其他分类。其中，多媒体资源的信息可以包括多媒体资源的标题、标签或海报等。

再例如，可以显示至少一个分类的排行榜，排行榜中可以显示属于该分类的多个多媒体资源的信息。用户可以点击信息以查看多媒体资源的详情，还可点击分类的排行榜对应的“更多”控件以查看其他分类的排行榜。本实施例不限制排行榜的确定方式，例如可以在排行榜中随机显示属于该分类的多媒体资源，再例如可以根据该分类中各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量确定排行榜。

再例如，用户可以点击信息以查看多媒体资源的详情，还可以点击多媒体资源对应的“更多”控件以查看该多媒体资源对应的各类图标、各类图标的数量和该多媒体资源在各类图标下的排名中的一项或多项。例如，在喜剧类的视频a中点击“更多”控件，可以显示视频a对应的各类图标，例如笑哭弹幕图标和惊讶弹幕图标；也可以显示视频a对应的各类图标的数量，例如笑哭弹幕图标的数量为1000个，惊讶弹幕图标的数量为500个；还可以显示视频a在各类图标下的排名，例如视频a在笑哭弹幕图标对应的喜剧类的排行榜中位于第一，在惊讶弹幕图标对应的惊悚类的排行榜中位于第四。

需要说明的是，本领域技术人员应当能够理解，根据多媒体资源对应的各类图标的数量，确定该多媒体资源对应的分类是多媒体资源分类方式中的一种，还可以将多媒体资源对应的各类图标的数量作为一个参考量，与相关技术中的其他多媒体资源分类方法结合，确定该多媒体资源对应的分类。

本实施例的多媒体资源的分类方法能够在对多媒体资源进行分类时，考虑用户针对多媒体资源输入的各类图标，从而能够提高多媒体资源分类的准确性。

图3示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法中步骤s102的一示例性的流程图。如图3所示，根据多媒体资源对应的各类图标的数量，确定该多媒体资源对应的分类，包括：

在步骤s301中，将多媒体资源对应的各类图标中数量最大的一类图标确定为第一类图标。

在步骤s302中，将第一类图标对应的分类确定为该多媒体资源对应的分类。

例如，统计各个用户针对视频a输入的全部弹幕图标中各类图标的数量，得到600个笑哭弹幕图标、70个无聊弹幕图标和200个惊讶弹幕图标，则可以将笑哭弹幕图标确定为第一类图标，并将笑哭弹幕图标对应的喜剧类确定为视频a对应的分类。

图4示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法中步骤s102的另一示例性的流程图。如图4所示，根据多媒体资源对应的各类图标的数量，确定该多媒体资源对应的分类，包括：

在步骤s401中，按照多媒体资源对应的各类图标的数量由大到小的顺序对各类图标进行排序。

在步骤s402中，将排序在前的n类图标对应的分类确定为该多媒体资源对应的分类，其中，n为正整数。

例如，统计各个用户针对视频a输入的全部弹幕图标中各类图标的数量。例如，若得到600个笑哭弹幕图标、70个无聊弹幕图标和200个惊讶弹幕图标，则可以按照视频a对应的各类图标的数量由大到小的顺序对各类图标进行排序，得到排序结果：笑哭弹幕图标、惊讶弹幕图标、无聊弹幕图标。将排序在前两位的笑哭弹幕图标对应的喜剧类和惊讶弹幕图标对应的惊悚类确定为视频a对应的分类。

在一种可能的实现方式中，根据多媒体资源对应的各类图标的数量，确定该多媒体资源对应的分类，包括：按照多媒体资源对应的各类图标的数量由小到大的顺序对各类图标进行排序；将排序在后的n类图标对应的分类确定为该多媒体资源对应的分类，其中，n为正整数。

例如，统计各个用户针对视频a输入的全部弹幕图标中各类图标的数量。例如，若得到600个笑哭弹幕图标、70个无聊弹幕图标和200个惊讶弹幕图标，则可以按照视频a对应的各类图标的数量由小到大的顺序对各类图标进行排序，得到排序结果：无聊弹幕图标、惊讶弹幕图标、笑哭弹幕图标。将排序在后两位的惊讶弹幕图标对应的惊悚类和笑哭弹幕图标对应的喜剧类确定为视频a对应的分类。

需要说明的是，本领域技术人员应当能够理解，有多种方式可以确定n的数值。例如，n的数值可以为预先设置的数值，也可以根据多媒体资源对应的各类图标的种类数确定，在此不做限定。

在一种可能的实现方式中，根据多媒体资源对应的各类图标的种类数确定n的数值，可以包括：将多媒体资源对应的各类图标的种类数与第一数值的差确定为n的数值，第一数值小于多媒体资源对应的各类图标的种类数。

例如，统计用户针对视频b输入的各类图标，得到笑哭弹幕图标、无聊弹幕图标、惊讶弹幕图标和爱心弹幕图标，视频b对应的各类图标的种类数为4。若第一数值为2，可以将种类数4与第一数值2之间的差值2确定为n的数值。

图5示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类方法的一示例性的流程图。如图5所示，该方法包括：

在步骤s501中，统计用户针对多媒体资源输入的各类图标的数量。

在步骤s502中，根据该多媒体资源对应的各类图标的数量，确定该多媒体资源对应的分类。

在步骤s503中，确定该分类中各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量和/或各个多媒体资源的发布时间。

在步骤s504中，根据各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量和/或各个多媒体资源的发布时间，对各个多媒体资源进行排序。

在一种可能的实现方式中，根据各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量，对各个多媒体资源进行排序。

作为该实现方式的一个示例，按照各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量由大到小的顺序对各个多媒体资源进行排序。其中，各个多媒体资源对应的属于该分类的图标可以为与多媒体资源属于的当前分类具有对应关系的图标。例如，喜剧类的视频对应的属于喜剧类的图标可以为笑哭弹幕图标。

例如，统计喜剧类中各个视频对应的笑哭弹幕图标的数量。若喜剧类中包括视频a、视频b和视频c，且视频a中有600个笑哭弹幕图标、视频b中有1000个笑哭弹幕图标，视频c中有200个笑哭弹幕图标，则可以按照喜剧类中各个视频对应的笑哭弹幕图标的数量由大到小的顺序对各个视频进行排序，得到排序结果：视频b、视频a、视频c。在得到排序结果后，可以在喜剧类的排行榜中从前到后依次显示视频b、视频a和视频c的信息。其中，视频的信息可以包括视频的标题、标签或海报等。

在一种可能的实现方式中，根据各个多媒体资源的发布时间，对各个多媒体资源进行排序。

作为该实现方式的一个示例，按照各个多媒体资源的发布时间由后到前的顺序对各个多媒体资源进行排序。

例如，若喜剧类中包括视频a、视频b、视频c、视频d和视频e，且视频a的发布时间为2017年1月25日，视频b的发布时间为2017年2月22日，视频c的发布时间为2016年11月8日，视频d的发布时间为2016年12月8日，视频e的发布时间为2016年10月8日，则可以按照各个视频的发布时间由后到前的顺序对各个视频进行排序，得到排序结果：视频b、视频a、视频d、视频c、视频e。在得到排序结果后，可以在喜剧类的排行榜中从前到后依次显示视频b、视频a和视频d的信息。

在一种可能的实现方式中，根据各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量和各个多媒体资源的发布时间，对各个多媒体资源进行排序。

作为该实现方式的一个示例，根据各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量和各个多媒体资源的发布时间，对各个多媒体资源进行排序，可以包括：根据各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量和各个多媒体资源的发布时间，确定各个多媒体资源对应的评分；根据各个多媒体资源对应的评分由大到小的顺序对各个多媒体资源进行排序；

其中，采用式1确定第i个多媒体资源的评分si；

si＝q1ic1i+q2ic2i式1；

其中，q1i表示第i个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量对应的权重，c1i表示第i个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量，q2i表示第i个多媒体资源的发布时间对应的权重，c2i表示第i个多媒体资源的发布时间对应的值。其中，发布时间对应的值可以根据发布时间与当前系统时间之间的差值确定，发布时间对应的值可以与该差值负相关，即差值越小，发布时间对应的值越大，差值越大，发布时间对应的值越小。

作为该实现方式的一个示例，根据各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量和各个多媒体资源的发布时间，对各个多媒体资源进行排序，可以包括：按照各个多媒体资源对应的属于该分类的图标的数量由大到小的顺序对各个多媒体资源进行排序；选取排序在前的m个多媒体资源，其中，m是正整数；按照发布时间由后到前的顺序对该m个多媒体资源进行排序。

例如，统计喜剧类中各个视频对应的笑哭弹幕图标的数量。若喜剧类中包括视频a、视频b、视频c、视频d和视频e，且视频a中有600个笑哭弹幕图标，视频b中有1000个笑哭弹幕图标，视频c中有200个笑哭弹幕图标，视频d中有400个笑哭弹幕图标，视频e中有800个笑哭弹幕图标，则可以按照喜剧类中各个视频对应的笑哭弹幕图标的数量由大到小的顺序对各个视频进行排序，得到排序结果：视频b、视频e、视频a、视频d、视频c。选取排序在前三位的视频：视频b、视频e和视频a。若视频b的发布时间为2017年2月22日，视频e的发布时间为2016年10月8日，视频a的发布时间为2017年1月25日，则可以按照各个视频的发布时间由后到前的顺序对视频b、视频e和视频a进行排序，得到排序结果：视频b、视频a、视频e。在得到排序结果后，可以在喜剧类的排行榜中从前到后依次显示视频b、视频a和视频e的信息。

本实施例的多媒体资源的分类方法，能够在对多媒体资源进行分类时，考虑用户针对多媒体资源输入的各类图标和多媒体资源的发布时间，从而将最新发布的多媒体资源排在前列，能够提高多媒体资源分类的准确性。

实施例2

图6示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类装置的框图。如图6所示，该装置包括：第一统计模块11，用于统计用户针对多媒体资源输入的各类图标的数量；第一确定模块13，用于根据所述多媒体资源对应的各类图标的数量，确定所述多媒体资源对应的分类。

图7示出根据本公开一实施例的多媒体资源的分类装置的一示例性的框图。如图7所示：

在一种可能的实现方式中，所述第一确定模块13包括：第一类图标确定子模块131，用于将所述多媒体资源对应的各类图标中数量最大的一类图标确定为第一类图标；第一分类确定子模块132，用于将所述第一类图标对应的分类确定为所述多媒体资源对应的分类。

在一种可能的实现方式中，所述第一确定模块13包括：图标排序子模块133，用于按照所述多媒体资源对应的各类图标的数量由大到小的顺序对所述各类图标进行排序；第二分类确定子模块134，用于将排序在前的n类图标对应的分类确定为所述多媒体资源对应的分类，其中，n为正整数。

在一种可能的实现方式中，所述装置还包括：第二确定模块15，用于确定所述分类中各个多媒体资源对应的属于所述分类的图标的数量和/或所述各个多媒体资源的发布时间；多媒体资源排序模块17，用于根据所述各个多媒体资源对应的属于所述分类的图标的数量和所述各个多媒体资源的发布时间，对所述各个多媒体资源进行排序。

本实施例的多媒体资源的分类装置，能够在对多媒体资源进行分类时，考虑用户针对多媒体资源输入的各类图标，从而能够提高多媒体资源分类的准确性。

实施例3

图8是根据一示例性实施例示出的一种用于多媒体资源的分类的装置1900的框图。例如，装置1900可以被提供为一服务器。参照图8，装置1900包括处理组件1922，其进一步包括一个或多个处理器，以及由存储器1932所代表的存储器资源，用于存储可由处理组件1922的执行的指令，例如应用程序。存储器1932中存储的应用程序可以包括一个或一个以上的每一个对应于一组指令的模块。此外，处理组件1922被配置为执行指令，以执行上述方法。

装置1900还可以包括一个电源组件1926被配置为执行装置1900的电源管理，一个有线或无线网络接口1950被配置为将装置1900连接到网络，和一个输入输出(i/o)接口1958。装置1900可以操作基于存储在存储器1932的操作系统，例如windowsservertm，macosxtm，unixtm,linuxtm，freebsdtm或类似。

在示例性实施例中，还提供了一种包括指令的非易失性计算机可读存储介质，例如包括指令的存储器1932，上述指令可由装置1900的处理组件1922执行以完成上述方法。

本公开可以是系统、方法和/或计算机程序产品。计算机程序产品可以包括计算机可读存储介质，其上载有用于使处理器实现本公开的各个方面的计算机可读程序指令。

计算机可读存储介质可以是可以保持和存储由指令执行设备使用的指令的有形设备。计算机可读存储介质例如可以是――但不限于――电存储设备、磁存储设备、光存储设备、电磁存储设备、半导体存储设备或者上述的任意合适的组合。计算机可读存储介质的更具体的例子(非穷举的列表)包括：便携式计算机盘、硬盘、随机存取存储器(ram)、只读存储器(rom)、可擦式可编程只读存储器(eprom或闪存)、静态随机存取存储器(sram)、便携式压缩盘只读存储器(cd-rom)、数字多功能盘(dvd)、记忆棒、软盘、机械编码设备、例如其上存储有指令的打孔卡或凹槽内凸起结构、以及上述的任意合适的组合。这里所使用的计算机可读存储介质不被解释为瞬时信号本身，诸如无线电波或者其他自由传播的电磁波、通过波导或其他传输媒介传播的电磁波(例如，通过光纤电缆的光脉冲)、或者通过电线传输的电信号。

这里所描述的计算机可读程序指令可以从计算机可读存储介质下载到各个计算/处理设备，或者通过网络、例如因特网、局域网、广域网和/或无线网下载到外部计算机或外部存储设备。网络可以包括铜传输电缆、光纤传输、无线传输、路由器、防火墙、交换机、网关计算机和/或边缘服务器。每个计算/处理设备中的网络适配卡或者网络接口从网络接收计算机可读程序指令，并转发该计算机可读程序指令，以供存储在各个计算/处理设备中的计算机可读存储介质中。

用于执行本公开操作的计算机程序指令可以是汇编指令、指令集架构(isa)指令、机器指令、机器相关指令、微代码、固件指令、状态设置数据、或者以一种或多种编程语言的任意组合编写的源代码或目标代码，所述编程语言包括面向对象的编程语言—诸如smalltalk、c++等，以及常规的过程式编程语言—诸如“c”语言或类似的编程语言。计算机可读程序指令可以完全地在用户计算机上执行、部分地在用户计算机上执行、作为一个独立的软件包执行、部分在用户计算机上部分在远程计算机上执行、或者完全在远程计算机或服务器上执行。在涉及远程计算机的情形中，远程计算机可以通过任意种类的网络—包括局域网(lan)或广域网(wan)—连接到用户计算机，或者，可以连接到外部计算机(例如利用因特网服务提供商来通过因特网连接)。在一些实施例中，通过利用计算机可读程序指令的状态信息来个性化定制电子电路，例如可编程逻辑电路、现场可编程门阵列(fpga)或可编程逻辑阵列(pla)，该电子电路可以执行计算机可读程序指令，从而实现本公开的各个方面。

这里参照根据本公开实施例的方法、装置(系统)和计算机程序产品的流程图和/或框图描述了本公开的各个方面。应当理解，流程图和/或框图的每个方框以及流程图和/或框图中各方框的组合，都可以由计算机可读程序指令实现。

这些计算机可读程序指令可以提供给通用计算机、专用计算机或其它可编程数据处理装置的处理器，从而生产出一种机器，使得这些指令在通过计算机或其它可编程数据处理装置的处理器执行时，产生了实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作的装置。也可以把这些计算机可读程序指令存储在计算机可读存储介质中，这些指令使得计算机、可编程数据处理装置和/或其他设备以特定方式工作，从而，存储有指令的计算机可读介质则包括一个制造品，其包括实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作的各个方面的指令。

也可以把计算机可读程序指令加载到计算机、其它可编程数据处理装置、或其它设备上，使得在计算机、其它可编程数据处理装置或其它设备上执行一系列操作步骤，以产生计算机实现的过程，从而使得在计算机、其它可编程数据处理装置、或其它设备上执行的指令实现流程图和/或框图中的一个或多个方框中规定的功能/动作。

附图中的流程图和框图显示了根据本公开的多个实施例的系统、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或指令的一部分，所述模块、程序段或指令的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

以上已经描述了本公开的各实施例，上述说明是示例性的，并非穷尽性的，并且也不限于所披露的各实施例。在不偏离所说明的各实施例的范围和精神的情况下，对于本技术领域的普通技术人员来说许多修改和变更都是显而易见的。本文中所用术语的选择，旨在最好地解释各实施例的原理、实际应用或对市场中的技术的技术改进，或者使本技术领域的其它普通技术人员能理解本文披露的各实施例。