一种多功能录课系统的制作方法

文档序号:14951422发布日期:2018-07-17 22:38阅读:474来源:国知局

本发明涉及一种多功能录课系统。



背景技术:

近年来,计算机、网络和多媒体等技术越来越多地被应用到了教育领域中,促进了教育信息化的逐渐普及。教育信息化就是运用计算机多媒体网络信息技术,促进教学的全面改革,使之适应信息化社会对教育发展的新要求。其目的是要使教学手段科技化,教育传播信息化,教学方式现代化。教育信息化度深化教育改革,实施素质教育具有重大的意义。

随着信息化技术在校园的推广,越来越多的学校采用了课程录制系统,利用该系统将教学、讲座、会场等现场实况的音频、视频甚至演示内容录制下来,制作成多媒体文件,有助于记忆和保存,可以让更多的人了解、回顾和学习。

但是在现有的课程录制系统中,需要设备操作人员的配合,每进行一步录课过程都要有专门的管理人员操作,降低了工作效率同时也浪费了人力资源。



技术实现要素:

为了克服现有技术的不足,本发明的目的在于提供一种多功能录课系统,其能解决现有技术中人力成本高的问题。

本发明的目的采用以下技术方案实现:

一种多功能录课系统,包括安装于讲台上的录课笔、位于教室内的录课设备,所述录课笔包括笔座、笔身和拾音器,笔身安装在笔座上,笔座内设有控制器、第一无线传输模块、音频处理电路,笔身上设有开关按键和音量调节按键,笔身的顶部可以安装槽,且笔身的内腔设有连通安装槽与笔座的通孔,拾音器嵌置于安装槽内,所述拾音器连接一导线,该导线穿过通孔与音频处理电路连接,所述音频处理电路、第一无线传输模块、开关按键和音量调节按键均与控制器连接;所述录课设备包括安装在教室天花板的行走轨道和可沿行走轨道移动的录课机,所述录课机上设有摄像头,录课机内设有电机、单片机和第二无线传输模块,第一无线传输模块与第二无线传输模块连接,第二无线传输模块还连接外部终端设备,第二无线传输模块、电机和摄像头均与单片机连接。

优选的,所述第一无线传输模块和第二无线传输模块均为wifi模块。

优选的,所述笔身与笔座之间设有升降杆,升降杆连接一伸缩气缸,该伸缩气缸连接控制器。

优选的,录课机上设有若干led灯和光敏元件,所述led灯包括白灯、黄灯、红灯和绿灯,录课机内设有led驱动电路,所述led灯连接led驱动电路,led驱动电路和光敏元件均与单片机连接。

优选的,所述led驱动电路包括限流电阻r1、限流电阻r2、上拉电阻r3、限流电阻r4、采样电阻r5、滤波电容c1、储能电容c2、滤波电容c3、储能电感l1、二极管d1、调光开关s1、p型mos管q1、开关管、稳压芯片u1;

储能电感l1的第一端为升压型led驱动电路的输入端接电源正极,所述储能电感l1的第二端接二极管d1的阳极,所述二极管d1的阴极接所述led灯组的正极,所述限流电阻r1的第一端接电源正极,所述限流电阻r1的第二端接稳压芯片u1的输入端,所述稳压芯片u1的接地端接地,所述滤波电容c1连接在稳压芯片u1的输出端和地之间,所述稳压芯片u1的输出端接单片机的电源端,所述上拉电阻r3和调光开关s1串接在电源和地之间,所述单片机的调光信号采样端接所述上拉电阻r3和调光开关s1的公共连接端,所述采样电阻r5连接在led灯组的负极与地之间,所述单片机的led灯组电流采样端接所述采样电阻r5和led灯组的公共连接端,所述单片机的pwm输出控制端通过限流电阻r4接开关管的控制端,所述开关管的低电位端接地,所述开关管的高电位端接p型mos管q1的栅极,所述p型mos管q1的漏极接地,所述p型mos管q1的源极接所述储能电感l1和二极管d1的公共连接端,所述限流电阻r2连接在电源正极与p型mos管q1的栅极之间,所述储能电容c2的正极和led灯的正极连接,所述储能电容c2的负极接地,所述滤波电容c3连接在led灯的正极和负极之间。

优选的,所述单片机还连接后台中心。

相比现有技术,本发明的有益效果在于:

本发明提供的录课机可以自动随着轨道移动,配合录音笔进行视频录制,录音笔的拾音器可以相对自由活动,可以更好的拾取音频信号。

附图说明

图1为本发明的一种多功能录课系统的结构图;

图2为本发明的led驱动电路的电路结构图。

具体实施方式

下面,结合附图以及具体实施方式,对本发明做进一步描述:

如图1所示,本发明提供一种多功能录课系统,包括安装于讲台上的录课笔、位于教室内的录课设备,所述录课笔包括笔座、笔身和拾音器,笔身安装在笔座上,笔座内设有控制器、第一无线传输模块、音频处理电路,笔身上设有开关按键和音量调节按键,笔身的顶部可以安装槽,且笔身的内腔设有连通安装槽与笔座的通孔,拾音器嵌置于安装槽内,所述拾音器连接一导线,该导线穿过通孔与音频处理电路连接,所述音频处理电路、第一无线传输模块、开关按键和音量调节按键均与控制器连接;所述录课设备包括安装在教室天花板的行走轨道和可沿行走轨道移动的录课机,所录课机上设有摄像头,录课机内设有电机、单片机和第二无线传输模块,第一无线传输模块与第二无线传输模块连接,第二无线传输模块还连接外部终端设备,第二无线传输模块、电机和摄像头均与单片机连接。电机驱动录课机移动。作为改进的,所述第一无线传输模块和第二无线传输模块均为wifi模块。录音笔专门用来录取音频信号,并通过wifi传输至录课机中共同存储。单片机还可以连接后台中间,将获取的视频数据和音频数据统一归整后发送至后台中心。

所述笔身与笔座之间设有升降杆,升降杆连接一伸缩气缸,该伸缩气缸连接控制器。通过升降杆在伸缩气缸的带动下向上或向下运动,从而使得笔身向上或向下运动,方便调节拾音器的高度。

录课机上设有若干led灯和光敏元件,所述led灯包括白灯、黄灯、红灯和绿灯,录课机内设有led驱动电路,所述led灯连接led驱动电路,led驱动电路和光敏元件均与单片机连接。录课机既可以视频录制,同时还可以兼做照明用途。

如图2所示,led驱动电路包括限流电阻r1、限流电阻r2、上拉电阻r3、限流电阻r4、采样电阻r5、滤波电容c1、储能电容c2、滤波电容c3、储能电感l1、二极管d1、调光开关s1、p型mos管q1、开关管、稳压芯片u1;

储能电感l1的第一端为升压型led驱动电路的输入端接电源正极,储能电感l1的第二端接二极管d1的阳极,二极管d1的阴极接led灯组的正极,限流电阻r1的第一端接电源正极,限流电阻r1的第二端接稳压芯片u1的输入端vin,稳压芯片u1的接地端gnd接地,滤波电容c1连接在稳压芯片u1的输出端vout和地之间,用以保证稳压芯片u1的输出端vout输出稳定的电压,稳压芯片u1的输出端vout接单片机u2的电源端vcc,上拉电阻r3和调光开关s1串接在电源vcc和地之间,单片机u2的调光信号采样端pb4接上拉电阻r3和调光开关s1的公共连接端,采样电阻r5连接在led灯组的负极与地之间,单片机u2的led灯组电流采样端pb0接采样电阻r5和led灯组的公共连接端,单片机u2的pwm输出控制端pb1通过限流电阻r4接开关管100的控制端,开关管100的低电位端接地,开关管100的高电位端接p型mos管q1的栅极,p型mos管q1的漏极接地,p型mos管q1的源极接储能电感l1和二极管d1的公共连接端,限流电阻r2连接在电源正极与p型mos管q1的栅极之间,储能电容c2的正极和led灯组正极连接,储能电容c2的负极接地,保证led灯组两端电压的稳定,滤波电容c3接在led灯组正极和负极之间,保证led灯组不受外界干扰。

作为本发明一实施例,开关管100采用三极管q2,三极管q2的基极为开关管100的控制端,三极管q2的集电极为开关管100的高电位端,三极管q2的发射极为开关管100的低电位端。开关管100采用n型mos管q3,n型mos管q3的栅极为开关管100的控制端,n型mos管q3的漏极为开关管100的高电位端,n型mos管q3的源极为开关管100的低电位端。

当接通电源后,稳压芯片u1正常工作且输出端vout输出+5v电压,单片机u2电源端vcc得电并按照其内设程序开始工作,单片机u2的pwm输出控制端pb1输出pwm脉冲并驱动三极管q2通断,电源电压通过储能电感l1、p型mos管q1、二极管d1、采样电阻r5、led灯组形成工作回路,led灯组开始恒流工作。当需要调光的时候可按下调光开关s1,单片机u2的调光信号采样端pb4采样到调光信号后,单片机u2对pwm输出控制端pb1输出的pwm脉冲占空比进行调整,驱动三极管q2通断,从而达到无级调光效果。单片机u2还根据采样电阻r5上面的压降,自动调整pwm输出控制端pb1输出脉冲的占空比,在一个周期内,当pwm输出控制端pb1输出低电平,三极管q2关断,p型mos管q1栅极为高电平,所以也关断,电流回路经过储能电感l1、二极管d1、led灯组和采样电阻r5对电源负极形成回路,为led灯组提供电流且储能电容c2储存能量;当pwm输出控制端pb1输出高电平,三极管q2导通,p型mos管q1栅极为低电平,所以也导通,电流回路经过储能电感l1、p型mos管q1对电源负极形成工作回路,储能电感l1储存能量,在下一个周期时把能量释放出去,起到把电压升高的作用,此时led灯组的电流则依靠储能电容c2来维持,储能电容c2、led灯组和采样电阻r5则构成了工作回路,直到下一个周期的到来,如此反复工作,达到恒流驱动led灯组正常工作的目的。

对本领域的技术人员来说,可根据以上描述的技术方案以及构思,做出其它各种相应的改变以及形变,而所有的这些改变以及形变都应该属于本发明权利要求的保护范围之内。

当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1