一种内容定位方法及设备、存储介质与流程

本技术涉及数据处理，特别是涉及一种内容定位方法及设备、存储介质。

背景技术：

1、现有技术中，为方便学生对教学知识进行巩固和提高，老师通常会在课堂上对习题的讲解进行录制，并将录制的习题讲解视频发送给学生。老师将习题讲解的视频发送给学生后，学生在回看录制的讲解视频时，由于录制的讲解时间一般都较长，并且老师在录制结束后也未对视频做任何剪辑处理，导致学生常常为了听某一题或某一题某个不懂的解题过程时，反复快进或倒退来寻找要回看的视频内容，这使得学生的学习效率大大降低，学习的积极性也会大幅降低，不利于学生知识体系构建及学习成长。

2、基于上述现象的描述，剖析原因，会发现，由于录制的视频在回看时不能精准定位讲评的内容，才导致学生的学习效率及学习积极性大大降低。

技术实现思路

1、本技术至少提供一种内容定位方法及设备、存储介质，能够快速、精准的定位所指定的讲解内容。

2、本技术第一方面提供了一种内容定位方法，该方法包括：检测到用户在当前界面针对目标讲解载体的预设操作，其中，目标讲解载体是关于一个或多个问题的讲解视频或音频，预设操作包括讲解者在录制目标讲解载体过程的问题切换操作、学习者对目标讲解载体中问题的局部讲解内容的指定操作中的至少一者；确定与预设操作相关的讲解内容在目标讲解载体中的时间位置，其中，问题切换操作相关的讲解内容为问题切换操作相关的各问题的讲解内容，指定操作相关的讲解内容为指定的局部讲解内容，时间位置用于从目标讲解载体中查找到与预设操作相关的讲解内容并提供给学习者。

3、其中，目标讲解载体包括讲解者对多个问题进行逐一讲解的过程中所录制的总讲解载体，预设操作为问题切换操作；确定与预设操作相关的讲解内容在目标讲解载体中的时间位置，包括：基于问题切换操作的发生时间，确定总讲解载体中在问题切换操作前后讲解的相邻问题的分割时间位置，分割时间位置用于将总讲解载体切分为各问题对应的问题讲解载体，其中，在所述总讲解载体为视频的情况下，所述问题讲解载体为视频或音频，在所述总讲解载体为音频的情况下，所述问题讲解载体为音频。

4、其中，在确定与预设操作相关的讲解内容在目标讲解载体中的时间位置之后，还包括：基于各组相邻问题的分割时间位置，将总讲解载体切分为多个问题分别对应的问题讲解载体，问题讲解载体用于提供给学习者。

5、其中，在基于各组相邻问题的分割时间位置，将总讲解载体切分为多个问题分别对应的问题讲解载体之后，还包括以下任意一个或多个步骤：响应于属于同一问题的问题讲解载体有多个，将属于同一问题的多个问题讲解载体进行合并；将总讲解载体下的各问题的问题讲解载体打包至同一个文件夹，并将文件夹提供给学习者。

6、其中，当前界面包括讲解界面，总讲解载体是讲解者利用讲解界面对多个问题进行讲解而录制得到的，在总讲解载体为视频的情况下，总讲解载体至少对讲解界面和讲解者的声音进行录制，在总讲解载体为音频的情况下，对讲解者的声音的录制；其中，讲解界面包括问题区、题干区和讲解区，问题区用于显示多个问题，题干区用于显示当前讲解的问题，讲解区提供给讲解者书写关于题干区中的问题的讲解内容。

7、其中，题干区和讲解区中的至少一者具有以下至少一个板书功能：采用点击方式来改变区域内的当前显示内容、采用滑动方式来改变区域内的当前显示内容、缩放区域内的当前显示内容、笔迹书写、笔迹擦除、笔迹选中、笔迹撤销、笔迹恢复、调整字体大小；和/或，题干区还具有笔迹跟随题干区中的问题内容进行变换的功能。

8、其中，方法还包括以下任意一个或多个步骤：检测到区域调整操作，将用户选择的题干区的局部区域调整为讲解区，或者，将用户选择的讲解区的局部区域调整为题干区；检测到题干区或讲解区的预设板书功能的触发操作，记录预设板书功能的发生时间，预设板书功能的发生时间用于检验后续确定的当前讲解的问题的局部讲解内容的时间位置是否正确；和/或，在检测到用户在当前界面针对目标讲解载体的预设操作之前，还包括：对需讲解的问题卷宗图像进行问题切分，得到问题卷宗图像包含的多个问题；响应于对问题卷宗图像的讲解指令，显示讲解界面，且讲解界面的问题区显示问题卷宗图像包含的多个问题。

9、其中，当前界面包括讲解界面，总讲解载体是讲解者利用讲解界面对多个问题进行讲解而录制得到的，讲解界面包括问题区，问题区用于显示多个问题；检测到用户在当前界面针对目标讲解载体的预设操作，包括：检测到重新选中问题区中一问题的操作；或者，检测到对讲解界面中的切换题目图标的触发操作。

10、其中，当前界面包括讲解界面，方法还包括：检测到对讲解界面的第一视频录制图标的触发操作，对当前的讲解界面进行录屏，并采集环境音频，以形成总讲解载体中的视频内容；或者，检测到对讲解界面的第二视频录制图标的触发操作，对当前的讲解界面进行录屏，并启动摄像头对讲解者进行摄像，以形成总讲解载体中的视频内容；或者，检测到对讲解界面的音频录制图标的触发操作，采集环境音频，形成总讲解载体的音频内容；检测到对讲解界面的停止录制图标的触发操作，利用本次录制过程中形成的所有视频内容或音频内容生成总讲解载体。

11、其中，目标讲解载体包括目标问题对应的问题讲解载体，问题讲解载体中录制有讲解者在目标问题讲解界面的讲解区书写的讲解内容，预设操作包括学习者对目标问题的局部讲解内容的指定操作；检测到用户在当前界面针对目标讲解载体的预设操作，包括：检测到用户指定目标问题的讲解区中的局部区域；确定与预设操作相关的讲解内容在目标讲解载体中的时间位置，包括：从目标问题对应的问题讲解载体中，查找出指定的局部区域的笔迹初始生成时间和笔迹终止生成时间，作为与指定操作相关的局部讲解内容在目标问题的问题讲解载体中的时间位置。

12、其中，当前界面包括学习界面，学习界面当前用于播放目标问题的问题讲解载体，并显示目标问题的讲解总览图，讲解总览图包括题干区和讲解区，题干区中显示有目标问题的内容，讲解区显示有讲解者对目标问题的讲解内容；检测到用户指定目标问题的讲解区中的局部区域，包括：检测到用户对讲解总览图的讲解区的圈画操作。

13、其中，方法还包括：响应于对目标问题的学习指令，显示学习界面；在学习界面上提供目标问题的问题讲解载体的操作图标，操作图标包括播放图标和暂停图标，检测到对操作图标的触发操作，对目标问题的问题讲解载体执行与操作图标对应的操作；和/或，在目标问题的问题讲解载体未开始播放、暂停播放或结束播放的情况下，在学习界面显示目标问题的讲解总览图。

14、其中，在响应于对目标问题的学习指令，显示学习界面之前，还包括：检测到对一问题卷宗对应的文件夹的打开操作，显示文件夹中的每个问题的问题讲解载体对应的略缩图标；检测到对文件夹中其中一个问题的选中操作，将选中的问题作为目标问题，并生成目标问题的学习指令。

15、其中，在从目标问题对应的问题讲解载体中，查找出指定的局部区域的笔迹初始生成时间和笔迹终止生成时间，作为与指定操作相关的局部讲解内容在目标问题的问题讲解载体中的时间位置之后，方法还包括以下任意一个或多个步骤：从记录数据中读取目标问题的讲解参考时间，讲解参考时间包括以下至少一者：目标问题的音频存在时间和目标问题的预设板书功能的发生时间，目标问题的音频存在时间为目标问题的问题讲解载体中出现声音的时间，目标问题的预设板书功能的发生时间是讲解者在录制对目标问题的问题讲解载体过程中对目标问题的题干区或讲解区使用预设板书功能的时间；利用目标问题的讲解参考时间，对局部讲解内容在目标问题的问题讲解载体中的时间位置进行检验；按照局部讲解内容对应的时间位置，播放目标问题的问题讲解载体中关于局部讲解内容的载体部分。

16、本技术第二方面提供了一种电子设备，包括相互耦接的存储器和处理器，处理器用于执行存储器中存储的程序指令，以实现上述第一方面中的内容定位方法。

17、本技术第三方面提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有程序指令，程序指令被处理器执行时实现上述第一方面中的内容定位方法。

18、上述方案，一方面，讲解者可根据其在录制问题的讲解视频或讲解音频的过程中的问题切换操作，确定与问题切换操作相关的各问题的讲解内容在目标讲解载体中的时间位置，以区分每个问题在目标讲解载体中的时间位置，进而便于学习者能够定位到每个问题的讲解内容，进而提高学习效率；另一方面，学习者可根据其在当前界面中对目标讲解载体中问题的局部讲解内容的指定操作，从目标讲解载体中查找到与指定操作对应的讲解内容，并将该讲解内容提供给学习者进行学习，以此可精确定位到学习者所要学习的讲解内容，从而能够提升用户的使用体验，进而也可提高学习效率。

19、应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的，而非限制本技术。