一种双开电源收集盒的制作方法

本实用新型涉及电源转接盒结构的技术领域，尤其是涉及一种双开电源收集盒。

背景技术：

在现代学校多媒体实验室，不仅为老师配备了投影仪和电脑，还为每个学生配备了电脑。为方便教学，将学生使用的电脑安置在可以在地面上滑动的电脑桌上。如此，便于学生分组。220V电源线为避免混淆，将地面引出改为从天花板处引出，并连接在电源转接盒内。电源转接盒由侧盒和底板组成，内部结构与插板内结构相似，均有卡接有用于传递电源的铜片。将220V电源线插接在电源转接盒上，并且将220V电源线的三个插孔分别连接在电源转接盒的零线、火线、地线上。从而可供实验室电脑使用。

实验室电脑桌为并排布置，现有的电源转接盒只有一侧有插孔，从而一个电源转接盒只能供一侧的电脑桌使用。如此，有多少排电脑桌就要设置多少个电源转接盒和220V电源线。实验室内布置过多的220V电源线阻碍老师或同学在实验室内行走，并且安全隐患大。故而亟需改进电源转接盒结构，使其可容纳更多的铜片，可为更多的电脑供电，从而减少220V电源线的使用，减少安全隐患。

技术实现要素：

本实用新型提供一种双开电源收集盒，其具有增大电源转接盒的使用效率、减少220V电源线的使用数量的效果。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种双开电源收集盒，包括盒体，所述盒体包括第一侧盒和第二侧盒，所述第一侧盒四角处设有装配头，所述第二侧盒四角处设有卡头；

所述盒体内设有中间板，所述中间板四角处设有与所述装配头适配的装配孔，和与所述卡头相适配的卡槽。

通过采用上述技术方案，首先用螺栓将中间板的装配孔固定在第一侧盒的装配头上，再将第二侧盒卡接在中间板上，从而可将现有技术中的电源转接盒的容量扩大一倍，可容纳更多的用于传递电源的铜片。增大了电源转接盒的使用效率，可为更多的电脑供电，从而可减少220V电源线的使用数量。

进一步的，所述第一侧盒和所述第二侧盒上设有半圆，两个所述半圆可组成圆孔。

通过采用上述技术方案，圆孔用于插接220V电源线，220V电源线并联分流在第一侧盒和第二侧盒内。

进一步的，所述中间板的一侧设有内板，所述第二侧盒的一侧设有外板，所述外板的两端螺纹装配在所述内板上。

通过采用上述技术方案，内板和外板的装配可加强中间板和第二侧盒之间装配的牢固程度。

进一步的，所述第一侧盒和所述第二侧盒远离所述中间板的一侧均设有两插孔、三插孔。

通过采用上述技术方案，两插孔和三插孔分别用于插接双项插头、三项插头。并且可使第一侧盒和第二侧盒两侧均可插插头，从而一个电源转接盒可为其前后相邻的两排电脑供电。与现有技术相比较减少了近一半的220V电源使用数量。

进一步的，所述第二侧盒的另一侧设有螺纹孔，所述第一侧盒朝向所述螺纹孔的一侧上设有与所述螺纹孔适配的装配块。

通过采用上述技术方案，在第二侧盒装配在中间板上的同时，装配块可对准螺纹孔上，并用螺栓将二者固定，第一侧盒和第二侧盒在这一侧上固定，加强了外盒体装配的牢固程度。

进一步的，所述中间板边缘上设有胶圈。

通过采用上述技术方案，胶圈可填充中间板和盒体之间的缝隙，加强电源转接盒结构的密封性。

进一步的，所述第一侧盒和所述第二侧盒内均设有卡脚。

通过采用上述技术方案，卡脚用于卡接传递电源的铜片。

进一步的，所述第一侧盒和所述第二侧盒底部均设有磁石。

通过采用上述技术方案，电源转接盒可依托磁石吸附在铁制品的电脑桌上，以免放置在地上会被人误踢。

综上所述，本实用新型的有益效果为：中间板先固定在第一侧盒上，再将第二侧盒固定在中间板上，从而较现有技术，增大了电源转接盒一倍的使用效率，可为更多的电脑供电，并且电源转接盒通过螺栓连接和卡接两种方式，结构牢固可靠。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图（分解表示）；

图2是图1另一视角的结构示意图；

图3是本实用新型中第二侧盒的结构示意图；

图4是图3中A处放大图。

图中，1、盒体；11、第一侧盒；111、装配头；112、装配块；12、第二侧盒；121、卡头；122、外板；123、螺纹孔；13、中间板；131、装配孔；132、卡槽；133、内板；134、胶圈；14、两插孔；15、三插孔；16、半圆；17、卡脚；18、磁石；2、220V电源线；3、铜片。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

参照图1和图2，为本实用新型提供一种双开电源收集盒，包括盒体1，在盒体1上插接有220V电源线2。盒体1包括第一侧盒11和第二侧盒12，第一侧盒11和第二侧盒12之间通过中间板13连接。第一侧盒11四角处均一体成型有装配头111，第二侧盒12四角处均一体成型有卡头121（图3和图4标识）。中间板13四角处一体成型有装配孔131和卡槽132，二者分别与装配头111和卡头121相适配。而且，第一侧盒11和第二侧盒12远离中间板13的一侧均一体成型有两插孔14、三插孔15，分别用于插接双项插头、三项插头。

首先用螺栓将中间板13的装配孔131固定在第一侧盒11的装配头111上，再将第二侧盒12上的卡头121卡接在中间板13上的卡槽132扇，从而可将原有的电源转接盒的容量扩大一倍，可容纳更多的用于传递电源的铜片3。铜片3连接在两插孔14、三插孔15上。进而，增大了电源转接盒的使用效率，可为其前后相邻的两排电脑供电，减少了近一半的220V电源使用数量。

第一侧盒11和第二侧盒12顶部边缘均剪切有半圆16，二者合并后，在盒体1顶部中心可组成圆孔。天花板引出的220V电源线2可插入圆孔中，并并联分流在第一侧盒11和第二侧盒12内。

中间板13的一侧一体成型有内板133，第二侧盒12的一侧一体成型有外板122，外板122的两端均螺纹装配在内板133上。第二侧盒12的另一侧钻有螺纹孔123，第一侧盒11朝向螺纹孔123的一侧上一体成型有与螺纹孔123适配的装配块112。在第二侧盒12卡接在中间板13上后，内板133贴合在外板122内侧，螺纹孔123对准装配块112外侧。再用螺栓分别将外板122两端固定在内板133上、螺纹孔123固定在装配块112上。从而加强了盒体1装配的牢固程度

中间板13边缘粘接有胶圈134。胶圈134可填充中间板13和盒体1之间的缝隙，加强电源转接盒结构的密封性。并在第一侧盒11和第二侧盒12内一体成型有卡脚17，卡脚17用于卡接传递电源的铜片3。第一侧盒11和第二侧盒12底部均粘接有磁石18。电源转接盒可依托磁石18吸附在铁制品的电脑桌上，以免放置在地上会被人误踢。

本实用新型的实施原理为：首先将中间半的四角处螺纹装配在第一侧盒11上，再将第二侧盒12卡接在中间板13上。在第二侧盒12卡接在中间板13上的同时，内板133贴合在外板122内侧，螺纹孔123对准装配块112外侧。再用螺栓分别将外板122两端固定在内板133上、螺纹孔123固定在装配块112上。电源转接盒的容量扩大一倍，增大了电源转接盒的使用效率，可为更多的电脑供电，从而可减少220V电源线2的使用数量。

本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依次限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖与本实用新型的保护范围之内。