一种提醒方法、装置及终端与流程

本发明属于通信技术领域，尤其涉及一种提醒方法、装置及终端。

背景技术：

随着教学类视频的兴起，越来越多的人们选择时间可以自由控制的教学类视频来辅助学习。然而，由于教学类视频一般比较枯燥，当视频过长时容易导致人们在观看的过程中走神或者打瞌睡，这样很容易漏掉教学类视频中的某些重点内容，导致学习效率低下。

技术实现要素：

有鉴于此，本发明实施例提供了一种提醒方法、装置及终端、装置及终端，以解决现有教学类视频中因没有提醒或提醒不到位而导致用户学习效率低下的问题。

本发明实施例的第一方面提供了一种提醒方法，包括：

获取当前视频的播放时间点；

判断所述当前视频的播放时间点与当前视频中的预设重点内容的提醒时间是否匹配；

当所述当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时，发送提醒信息。

本发明实施例的第二方面提供了一种提醒装置，包括：

进度获取单元，用于获取当前视频的播放时间点；

匹配判断单元，用于判断所述当前视频的播放时间点与当前视频中的预设重点内容的提醒时间是否匹配；

第一信息发送单元，用于当所述当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时，发送提醒信息。

本发明实施例的第三方面提供了一种终端，包括：

存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，其中，所述处理器执行所述计算机程序时实现本发明实施例的第一方面提供的提醒方法的步骤。

其中，所述计算机程序包括：

进度获取单元，用于获取当前视频的播放时间点；

匹配判断单元，用于判断所述当前视频的播放时间点与当前视频中的预设重点内容的提醒时间是否匹配；

第一信息发送单元，用于当所述当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时，发送提醒信息。

本发明实施例的第四方面提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，其中，所述计算机程序被处理器执行时实现本发明实施例的第一方面提供的提醒方法的步骤。

其中，所述计算机程序包括：

进度获取单元，用于获取当前视频的播放时间点；

匹配判断单元，用于判断所述当前视频的播放时间点与当前视频中的预设重点内容的提醒时间是否匹配；

第一信息发送单元，用于当所述当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时，发送提醒信息。

本发明实施例与现有技术相比存在的有益效果是：通过提醒装置在当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时发送提醒信息，以提醒用户当前视频已经播放到预设重点内容的位置，提醒用户进行有效的观看，从而达到提醒用户进行有效学习的目的。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的一种提醒方法的实现流程图；

图2是本发明实施例提供的一种根据调整指令调整预设重点内容的方法的实现流程图；

图3是本发明实施例提供的一种调整预设重点内容的方法的具体实现流程图；

图4是本发明实施例提供的一种通过用户状态信息判断提醒等级的方法的具体实现流程；

图5是本发明实施例提供的一种优先通过穿戴设备进行提醒的方法的具体实现流程；

图6是本发明实施例提供的一种提醒装置的示意图；

图7是本发明实施例提供的一种终端的示意图。

具体实施方式

以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术之类的具体细节，以便透彻理解本发明实施例。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本发明。在其它情况中，省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本发明的描述。

为了说明本发明所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。请参考图1，图1示出了本发明实施例提供的一种提醒方法的实现流程，详述如下：

在步骤s101中，获取当前视频的播放时间点。

在本发明实施例中，获取终端设备当前视频的播放时间点，终端设备可以为智能手机、ipad、笔记本电脑、桌面式电脑、智能电视机等；当前视频为预先设有重点内容的教学类视频。

在步骤s102中，判断所述当前视频的播放时间点与当前视频中的预设重点内容的提醒时间是否匹配。

在本发明实施例中，当前视频中设有预设重点内容，预设重点内容可以为包含有多个时间段的分段视频内容，比如1分钟至5分钟，10分钟至20分钟，25分钟至30分钟，这三个时间段的分段视频内容为预设重点内容。

在这里，提醒时间可以为预设重点内容的播放时间段，也可以为预设重点内容的开始播放时间点，或者为预先设置的在预设重点内容的播放时间内的提醒时间点。

在这里，提醒装置通过判断当前视频的播放时间点与当前视频中的预设重点内容的提醒时间是否匹配，以判断当时视频的播放时间点所对应的视频内容是否为预设重点内容。在步骤s103中，当所述当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时，发送提醒信息。

在本发明实施例中，步骤s103具体为：

当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间段相匹配，这时，对应的，在这一提醒时间段内，持续发送提醒信息；或者，

当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的开始提醒时间点相匹配，这时，对应的，提醒装置在播放时间点到达预设重点内容的开始提醒时间点时发送提醒信息；或者，

当前视频的播放时间点与当前视频中预先设置的在预设重点内容的播放时间内的提醒时间点相匹配，这时，根据当前视频中预先设置的在预设重点内容的播放时间内的提醒时间点间隔发送提醒信息。

在这里，提醒信息包括但不限于语音提示信息、振动提示信息、以视频的播放进度条闪烁或者颜色标识进行提醒的提示信息。

在本发明实施例中，通过提醒装置在确定当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时发送提醒信息，以提醒用户当前视频已经播放到预设重点内容的位置，提醒用户进行有效的观看，从而达到提醒用户进行有效学习的目的。

优选的，在所述发送提醒信息的步骤之前，还包括如图2所示的一种根据调整指令调整预设重点内容的方法的流程图：

在步骤s201中，检测用户是否输入预设的调整指令。

在本发明实施例中，预设的调整指令为通过触发预设按钮所产生的对预设重点内容进行调整的指令。

具体地，预设的调整指令的触发方式包括但不限于物理按键触发方法，触摸屏按键触发方式，例如，终端设备上预设的物理按键，或者终端设备的屏幕上预设的触摸按键。

在步骤s202中，当检测到用户输入预设的调整指令时，根据所述调整指令对当前视频中的预设重点内容进行调整。

在本发明实施例中，当检测到用户输入预设的调整指令时，说明用户需要对预设重点内容进行调整，提醒装置接收到该调整指令时，根据该调整指令对当前视频中的预设重点内容进行调整。

在这里，预设重点内容可以为预先设置为重点内容的视频内容，也可以为根据调整指令设置为重点内容后的视频内容。

具体的，所述根据所述调整指令对当前视频中的预设重点内容进行调整的步骤通过如图3所示的一种调整预设重点内容的方法的具体实现流程：

在步骤s301中，获取用户输入所述调整指令时对应的播放时间点。

在本发明实施例中，用户在输入调整指令时，提醒装置获取终端设备当前视频的播放时间点，将该播放时间点作为对预设重点内容进行调整的时间刻度。

在步骤s302中，判断所述播放时间点对应的视频内容是否为预设重点内容。

在本发明实施例中，将视频内容划分为预设重点内容和非预设重点内容，其中，非预设重点内容具体为当前视频中没有被设为预设重点内容的其他视频内容。

在这里，通过调整指令对当前播放的视频内容进行预设重点内容调整时，先要判断所获取的播放时间点对应的视频内容是否为预设重点内容，即判断将所获取的播放时间点所应的视频内容是为预设重点内容还是非预设重点内容，以便于用户在下次观看该视频时提醒装置可以根据调整后的预设重点内容对用户进行提醒，通过自由调整预设重点内容，可以有效地满足用户的多样化需求。

在步骤s303中，如果是，将其调整为非预设重点内容。

在本发明实施例中，如果播放时间点对应的视频内容为预设重点内容，说明用户已经掌握了所获取的播放时间点对应的视频内容，需要将该播放时间点对应的视频内容调整为非预设重点内容，在这里，将所获取的播放时间点对应的视频内容调整为非预设重点内容，具体为：

将所获取的播放时间点所属时间段内的视频内容均调整为非预设重点内容；或者，

将所获取的播放点所述时间段内的开始播放时间点至当前播放时间点的视频内容调整为非预设重点内容，当前播放时间点至当前播放时间点所属时间内的结束时间仍保持为预设重点内容。

在这里，在将所获取的播放时间点对应的视频内容调整为非预设重点内容时，相应的，在原记录为预设重点内容的提醒时间不再发送提醒信息。

在步骤s304中，如果不是，将其调整为预设重点内容。

在本发明实施例中，如果播放时间点对应的视频内容为非预设重点内容，说明用户有可能觉得尚未掌握所获取的播放时间点对应的视频内容，需要在播放到这一部分视频内容时进行提醒，即需要将该播放时间点对应的视频内容调整为预设重点内容，在这里，将所获取的播放时间点对应的视频内容调整为预设重点内容，具体为：

将从所获取的播放时间点开始至相邻的预设重点内容的开始播放时间点止所属时间段内的视频内容调整为预设重点内容；或者，

将从第一次所获取的播放时间点开始至第二次所获取的播放时间点止所属时间段内的视频内容调整为预设重点内容。

可选的，在本发明实施例中，用户也可以通过在预设的调整页面中输入调整参数对预设调整内容进行调整，比如，在用户输入调整指令后，在终端设备的屏幕上弹出预设的调整页面中输入设为预设重点内容或非预设重点内容的开始时间和结束时间。

优选的，在所述发送提醒信息的步骤之前，还包括如图4所示的一种通过用户状态信息判断提醒等级的方法的具体实现流程：

在步骤s401中，获取当前用户的状态信息。

在本发明实施例中，用户的状态信息为用户的精神状态信息，比如用户当前是处于清醒状态还是瞌睡状态；或者用户当前是处于精神集中状态还是处于分神状态。

在这里，获取用户当前的精神状态信息，可以通过监测用户的心跳、眼球转动等数据来确定对应的精神状态信息，或者通过图片分析数据来确定对应的精神状态信息。

在步骤s402中，根据所述状态信息确定提醒等级。

在本发明实施例中，根据用户的精神状态信息来确定提醒等级，比如用户处于清醒状态时，提醒等级为一级；用户处于开小差状态时，提醒等级为二级；用户处于瞌睡状态时，提醒等级为三级。

在步骤s403中，根据所述提醒等级发送对应的提醒信息。

在本发明实施例中，不同的提醒等级所对应的提醒信息不一样，根据提醒等级的强度对提醒信息进行优化，以达到有效的提醒效果。比如，当提醒等级为三级时，语音提示的声音逐渐加大，或者振动提示的振动幅度增强或者振动时长增加。

优选的，所述方法还包括如图5所示的一种优先通过穿戴设备进行提醒的方法的具体实现流程：

在步骤s501中，检测播放当前视频的终端设备是否有与其建立连接的穿戴设备。

在本发明实施例中，穿戴设备包括但不限于耳机、手表、手环等智能穿戴设备。

在获取终端设备当前视频的播放时间点之前，提醒装置检测播放当前视频的终端设备是否与穿戴设备建立连接，比如，检测终端设备是否与穿戴设备建立蓝牙连接。

在步骤s502中，如果播放当前视频的终端设备有与其建立连接的穿戴设备，判断所述穿戴设备是否处于佩戴状态。

在本发明实施例中，在播放当前视频的终端有与其建立连接的穿戴设备后，还须进一步判断该穿戴设备是否处于佩戴状态，以便于提高提醒的效果。

在步骤s503中，如果所述穿戴设备处于佩戴状态，则向所述穿戴设备发送提醒信息。

在本发明实施例中，在确定穿戴设备处于佩戴状态后，优先向该穿戴设备发送提醒信息，通过优先向用户佩戴的穿戴设备发送提醒信息，以便于穿戴设备根据该提醒信息执行对应的指令，比如穿戴设备振动3s以提醒用户当前视频已播放到预设重点内容处，使得用户能够更加集中精力学习好该预设重点内容。

在这里，通过由该穿戴设备对用户进行提醒，不仅可以起到有效的提醒效果，而且可以避免终端设备当前播放的视频受到干扰而中断，从而提高用户的体验。

在一个应用场景中，用户所佩戴的穿戴设备如手表或手环与当前正在播放的视频的终端设备如平板或手机进行蓝牙连接，当用户播放教学类视频时，设于终端设备或穿戴设备的提醒装置获取当前视频的播放时间点，在当前视频的播放时间点与预设重点内容的提醒时间匹配时，穿戴设备对用户进行振动提醒(振动时长为3s)；如果当前视频的播放时间点与预设重点内容的提醒时间不匹配，则穿戴设备不对用户进行提醒。

应理解，上述实施例中各步骤的序号的大小并不意味着执行顺序的先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本发明实施例的实施过程构成任何限定。

对应于上文实施例所述的一种提醒方法，图6示出了本发明实施例提供的一种提醒装置的示意图，为了便于说明，仅示出了与本发明实施例相关的部分。

参照图6，该装置包括：

进度获取单元61，用于获取当前视频的播放时间点；

匹配判断单元62，用于判断所述当前视频的播放时间点与当前视频中的预设重点内容的提醒时间是否匹配；

第一信息发送单元63，用于当所述当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时，发送提醒信息。

优选的，所述提醒装置还包括：

指令检测单元，用于检测用户是否输入预设的调整指令；

视频内容调整单元，用于当检测到用户输入预设的调整指令时，根据所述调整指令对当前视频中的预设重点内容进行调整。

具体的，所述视频内容调整单元包括：

进度获取子单元，用于获取用户输入所述调整指令时对应的播放时间点；

视频内容判断子单元，用于判断所述播放时间点对应的视频内容是否为预设重点内容；

第一调整子单元，用于如果所述播放时间点对应的视频内容为预设重点内容，将其调整为非预设重点内容；

第二调整子单元，用于如果所述播放时间点对应的视频内容不为预设重点内容，将其调整为预设重点内容。

优选的，所述信息第一信息发送单元包括：

状态信息获取子单元，用于获取当前用户的状态信息；

等级确定子单元，用于根据所述状态信息确定提醒等级；

信息发送子单元，用于根据所述提醒等级发送对应的提醒信息。

可选的，所述装置还包括：

设备连接检测单元，用于检测播放当前视频的终端设备是否有与其建立连接的穿戴设备；

佩戴判断单元，用于如果播放当前视频的终端设备有与其建立连接的穿戴设备，判断所述穿戴设备是否处于佩戴状态；

第二信息发送单元，用于如果所述穿戴设备处于佩戴状态，则向所述穿戴设备发送提醒信息。

在本发明实施例中，通过提醒装置在确定当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时发送提醒信息，以提醒用户当前视频已经播放到预设重点内容的位置，提醒用户进行有效的观看，从而达到提醒用户进行有效学习的目的。

图7是本发明一实施例提供的一种终端的示意图。如图7所示，该实施例的终端7包括：处理器70、存储器71以及存储在所述存储器71中并可在所述处理器70上运行的计算机程序72。所述处理器70执行所述计算机程序72时实现上述各个提醒方法实施例中的步骤，例如图1所示的步骤101至103。或者，所述处理器70执行所述计算机程序72时实现上述各装置实施例中各单元的功能，例如图6所示模块61至63的功能。

示例性的，所述计算机程序72可以被分割成一个或多个单元，所述一个或者多个单元被存储在所述存储器71中，并由所述处理器70执行，以完成本发明。所述一个或多个单元可以是能够完成特定功能的一系列计算机程序指令段，该指令段用于描述所述计算机程序72在所述终端7中的执行过程。例如，所述计算机程序72可以被分割成进度获取单元61、匹配判断单元62、第一信息发送单元63，各单元具体功能如下：

进度获取单元61，用于获取当前视频的播放时间点；

匹配判断单元62，用于确定所述当前视频的播放时间点与当前视频中的预设重点内容的提醒时间是否匹配；

第一信息发送单元63，用于当所述当前视频的播放时间点与当前视频的预设重点内容的提醒时间匹配时，发送提醒信息。

优选的，所述计算机程序72还可以被分割成指令检测单元、视频内容调整单元，各单元具体功能如下：

指令检测单元，用于检测用户是否输入预设的调整指令；

视频内容调整单元，用于当检测到用户输入预设的调整指令时，根据所述调整指令对当前视频中的预设重点内容进行调整。

具体的，所述计算机程序72中的视频内容调整单元可以被分割成进度获取子单元、视频内容判断子单元、第一调整子单元、第二调整子单元，各子单元具体功能如下：

进度获取子单元，用于获取用户输入所述调整指令时对应的播放时间点；

视频内容判断子单元，用于判断所述播放时间点对应的视频内容是否为预设重点内容；

第一调整子单元，用于如果所述播放时间点对应的视频内容为预设重点内容，将其调整为非预设重点内容；

第二调整子单元，用于如果所述播放时间点对应的视频内容不为预设重点内容，将其调整为预设重点内容。

优选的，所述计算机程序72中的第一信息发送单元可以被分割成状态信息获取子单元、等级确定子单元、信息发送子单元，各子单元具体功能如下：

状态信息获取子单元，用于获取当前用户的状态信息；

等级确定子单元，用于根据所述状态信息确定提醒等级；

信息发送子单元，用于根据所述提醒等级发送对应的提醒信息。

优选的，所述计算机程序72还可以被分割成设备连接检测单元、佩戴判断单元、第二信息发送单元，各单元具体功能如下：

设备连接检测单元，用于检测播放当前视频的终端设备是否有与其建立连接的穿戴设备；

佩戴判断单元，用于如果播放当前视频的终端设备有与其建立连接的穿戴设备，判断所述穿戴设备是否处于佩戴状态；

第二信息发送单元，用于如果所述穿戴设备处于佩戴状态，则向所述穿戴设备发送提醒信息。

所述终端7可以是桌上型计算机、笔记本、掌上电脑及智能手机等终端设备，也可以是智能手环、智能手表、蓝牙耳机等穿戴设备。所述终端7可包括，但不仅限于，处理器70、存储器71。本领域技术人员可以理解，图7仅仅是终端7的示例，并不构成对终端7的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件，例如所述终端还可以包括输入输出设备、网络接入设备、总线等。

所称处理器70可以是中央处理单元(centralprocessingunit，cpu)，还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(digitalsignalprocessor，dsp)、专用集成电路(applicationspecificintegratedcircuit，asic)、现成可编程门阵列(field-programmablegatearray，fpga)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。

所述存储器71可以是所述终端7的内部存储单元，例如终端7的硬盘或内存。所述存储器71也可以是所述终端7的外部存储设备，例如所述终端7上配备的插接式硬盘，智能存储卡(smartmediacard,smc)，安全数字(securedigital,sd)卡，闪存卡(flashcard)等。进一步地，所述存储器71还可以既包括所述终端7的内部存储单元也包括外部存储设备。所述存储器71用于存储所述计算机程序以及所述终端所需的其他程序和数据。所述存储器71还可以用于暂时地存储已经输出或者将要输出的数据。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为了描述的方便和简洁，仅以上述各功能单元、模块的划分进行举例说明，实际应用中，可以根据需要而将上述功能分配由不同的功能单元、模块完成，即将所述装置的内部结构划分成不同的功能单元或模块，以完成以上描述的全部或者部分功能。实施例中的各功能单元、模块可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中，上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。另外，各功能单元、模块的具体名称也只是为了便于相互区分，并不用于限制本申请的保护范围。上述系统中单元、模块的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述或记载的部分，可以参见其它实施例的相关描述。

本领域普通技术人员可以意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、或者计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本发明的范围。

在本发明所提供的实施例中，应该理解到，所揭露的装置/终端设备和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置/终端设备实施例仅仅是示意性的，例如，所述模块或单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通讯连接可以是通过一些接口，装置或单元的间接耦合或通讯连接，可以是电性，机械或其它的形式。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。

另外，在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

所述集成的模块/单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明实现上述实施例方法中的全部或部分流程，也可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的计算机程序可存储于一计算机可读存储介质中，该计算机程序在被处理器执行时，可实现上述各个方法实施例的步骤。其中，所述计算机程序包括计算机程序代码，所述计算机程序代码可以为源代码形式、对象代码形式、可执行文件或某些中间形式等。所述计算机可读介质可以包括：能够携带所述计算机程序代码的任何实体或装置、记录介质、u盘、移动硬盘、磁碟、光盘、计算机存储器、只读存储器(rom，read-onlymemory)、随机存取存储器(ram，randomaccessmemory)、电载波信号、电信信号以及软件分发介质等。需要说明的是，所述计算机可读介质包含的内容可以根据司法管辖区内立法和专利实践的要求进行适当的增减，例如在某些司法管辖区，根据立法和专利实践，计算机可读介质不包括电载波信号和电信信号。

以上所述实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围，均应包含在本发明的保护范围之内。