一种体育教学用跨栏架的设计方法
【专利摘要】本发明涉及一种体育教学用跨栏架，包括支架，所述支架底部各设有一块弧形弯板，所述支架顶部设有轴承，轴承各连接有1/2标准栏杆长度的第一栏板和第二栏板，两块栏杆接触端各装有一块磁性相反的磁第一磁铁和第二磁铁。当学生训练时碰倒跨栏架后，由于弧形弯板的作用会重新站立起来，如果撞到栏杆，栏板会自动分离，不会对人体产生伤害，同时由于磁铁的作用又会自动闭合。
【专利说明】一种体育教学用跨栏架的设计方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及体育教学用品领域，尤其是一种体育教学用跨栏架。
【背景技术】
[0002]目前体育教学中使用的跨栏架都是采用的正式比赛用跨栏架，当学生在训练时蹭倒后需要有专人扶起，费时费劲，同时由于栏杆是固定的，有的学生在跨越前会有恐惧感，而不利于教学。
【发明内容】
[0003]本发明技术任务是针对上述技术中不足，提供一种体育教学用跨栏架。
[0004]本发明解决技术问题所采用技术方案是:一种体育教学用跨栏架，包括支架，所述支架底部各设有一块弧形弯板，所述支架顶部设有轴承，轴承各连接有1/2标准栏杆长度的第一栏板和第二栏板，两块栏杆接触端各装有一块磁性相反的磁第一磁铁和第二磁铁。
[0005]本发明所能带来的有益效果是:
1、本发明具有结构简单、使用安全方便等优点，倒后可以自动站起，同时栏杆是分离式，撞开后可以自动闭合，消除了学生的恐惧心理，能够帮助学生更好的训练。
【专利附图】
【附图说明】
[0006]图1、为本发明结构示意图。
[0007]图中:1、弧形弯板；2、支架；3、轴承；4、第一栏板；5、第一磁铁；6、第二磁铁；7、第
二栏板。
【具体实施方式】
[0008]下面结合附图，对本发明做以下详细说明:
如图1所示，本发明为一种体育教学用跨栏架，属于体育教学用品领域，包括支架2，所述支架底部各设有一块弧形弯板1，所述支架2顶部设有轴承3，轴承3各连接有1/2标准栏杆长度的第一栏板4和第二栏板7,两块栏杆接触端各装有一块磁性相反的第一磁铁5和第二磁铁6，当学生训练时碰倒跨栏架后，由于弧形弯板I的作用会重新站立起来，如果撞到栏杆，第一栏板4和第二栏板7会自动分离，不会对人体产生伤害，同时由于磁铁的作用又会自动闭合。
【权利要求】
1.一种体育教学用跨栏架，包括支架，所述支架底部各设有一块弧形弯板，所述支架顶部设有轴承，轴承各连接有1/2标准栏杆长度的第一栏板和第二栏板,两块栏杆接触端各装有一块磁性相反的磁第一磁铁和第二磁铁。
【文档编号】A63K3/04GK103830920SQ201210490030
【公开日】2014年6月4日 申请日期:2012年11月27日 优先权日:2012年11月27日
【发明者】王莎莎 申请人:西安易目软件科技有限公司