体育教学用跨栏架的制作方法
【专利说明】
[0001 ] 技术领域:
[0002]本实用新型涉及体育教学设备与设施，具体涉及一种体育教学用跨栏架。
[0003]【背景技术】:
[0004]随着时代的发展，体育已经越发受到人们的关注，跨栏是体育中必不可少的运动之一，同样跨栏架是必不可少的，现有的跨栏架的栏板的高度般都需要人工逐进行调节，费时费力，影响训练的效果。
[0005]【实用新型内容】:
[0006]本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供一种体育教学用跨栏架，它使用方便、操作简单、易于大规模推广应用。
[0007]本实用新型采用的技术方案为:一种体育教学用跨栏架，包括栏杆A、栏杆B、上支柱、上支板、上升装置及底座，所述的上升装置包括上支板、电机箱、电动机、齿轮、齿条及下支板，所述的上支板与下支板之间设有电机箱，电机箱内部设有电动机，电动机输出轴与齿轮连接，齿轮与齿条连接，齿条顶部与上支板连接，所述的底座顶部与下支柱一端连接，下支柱另一端与下支板底部连接，下支板顶部设有电机箱，电机箱内部设有电动机，电动机输出轴与齿轮连接，齿轮与齿条相啮合，齿条顶部与上支板底部连接，上支板顶部与上支柱一端连接，上支柱另一端与栏杆A连接，栏杆A与栏杆B通过伸缩杆B连接，栏杆B内部设有滑道且滑道内部设有伸缩杆B，伸缩杆B上方设有伸缩杆A，所述的底座侧壁与横杆B—端连接，横杆B另一端与上升装置一端连接，上升装置另一端与横杆A—端连接，横杆另一端与底座连接。
[0008]所述的伸缩杆A的数量为两根且两根伸缩杆A关于伸缩杆B对称。
[0009]所述的齿条的数量为两个且两个齿条关于齿轮对称。
[0010]本实用新型的有益效果是:在使用的过程中，将跨栏架放置到指定位置，通过控制器控制电动机旋转，电动机带动齿轮，齿轮带动齿条，齿条带动上支板，使上支板向上运动，直到运动到指定高度停止，再使底座横向运动，同样运动到指定位置，在横向运动的同事栏杆A与栏杆B分开，通过伸缩杆A与伸缩杆B进行连接，保证其高度不便，通过此装置可以实现自动调节高度与长度，使教学更加方便，教学效果更加明显。
[0011]【附图说明】:
[0012]图1是本实用新型结构不意图。
[0013]图2是本实用新型局部放大图。
[0014]【具体实施方式】:
[0015]参照附图，一种体育教学用跨栏架，包括栏杆A1、栏杆B2、上支柱3、上支板5、上升装置及底座9，所述的上升装置包括上支板3、电机箱11、电动机6、齿轮5、齿条12及下支板13，所述的上支板4与下支板13之间设有电机箱11，电机箱11内部设有电动机6，电动机6输出轴与齿轮5连接，齿轮5与齿条12连接，齿条12顶部与上支板4连接，所述的底座9顶部与下支柱10—端连接，下支柱10另一端与下支板13底部连接，下支板13顶部设有电机箱11，电机箱11内部设有电动机6，电动机6输出轴与齿轮5连接，齿轮5与齿条12相嗤合，齿条12顶部与上支板4底部连接，上支板4顶部与上支柱3—端连接，上支柱3另一端与栏杆A1连接，栏杆A1与栏杆B2通过伸缩杆B15连接，栏杆B2内部设有滑道且滑道内部设有伸缩杆B15，伸缩杆B15上方设有伸缩杆A14，所述的底座9侧壁与横杆B8—端连接，横杆B8另一端与上升装置一端连接，上升装置另一端与横杆A7—端连接，横杆A7另一端与底座9连接。所述的伸缩杆A14的数量为两根且两根伸缩杆A14关于伸缩杆B15对称。所述的齿条12的数量为两个且两个齿条12关于齿轮5对称。在使用的过程中，将跨栏架放置到指定位置，通过控制器控制电动机6旋转，电动机6带动齿轮5，齿轮5带动齿条12，齿条12带动上支板4，使上支板4向上运动，直到运动到指定高度停止，再使底座横向运动，同样运动到指定位置，在横向运动的同事栏杆A1与栏杆B2分开，通过伸缩杆A14与伸缩杆B15进行连接，保证其高度不便，通过此装置可以实现自动调节高度与长度，使教学更加方便，教学效果更加明显。
【主权项】
1.一种体育教学用跨栏架，包括栏杆A、栏杆B、上支柱、上支板、上升装置及底座，其特征在于:所述的上升装置包括上支板、电机箱、电动机、齿轮、齿条及下支板，所述的上支板与下支板之间设有电机箱，电机箱内部设有电动机，电动机输出轴与齿轮连接，齿轮与齿条连接，齿条顶部与上支板连接，所述的底座顶部与下支柱一端连接，下支柱另一端与下支板底部连接，下支板顶部设有电机箱，电机箱内部设有电动机，电动机输出轴与齿轮连接，齿轮与齿条相啮合，齿条顶部与上支板底部连接，上支板顶部与上支柱一端连接，上支柱另一端与栏杆A连接，栏杆A与栏杆B通过伸缩杆B连接，栏杆B内部设有滑道且滑道内部设有伸缩杆B，伸缩杆B上方设有伸缩杆A，所述的底座侧壁与横杆B—端连接，横杆B另一端与上升装置一端连接，上升装置另一端与横杆A—端连接，横杆A另一端与底座连接。2.根据权利要求1所述的体育教学用跨栏架，其特征在于:所述的伸缩杆A的数量为两根且两根伸缩杆A关于伸缩杆B对称。3.根据权利要求1所述的体育教学用跨栏架，其特征在于:所述的齿条的数量为两个且两个齿条关于齿轮对称。
【专利摘要】一种体育教学用跨栏架，涉及体育教学设备与设施，包括栏杆A、栏杆Ｂ、上支柱、上支板、上升装置及底座，所述的上升装置包括上支板、电机箱、电动机、齿轮、齿条及下支板，所述的上支板与下支板之间设有电机箱，电机箱内部设有电动机，电动机输出轴与齿轮连接，在使用的过程中，将跨栏架放置到指定位置，通过控制器控制电动机旋转，电动机带动齿轮，齿轮带动齿条，齿条带动上支板，使上支板向上运动，直到运动到指定高度停止，再使底座横向运动，同样运动到指定位置，在横向运动的同事栏杆A与栏杆B分开，通过伸缩杆A与伸缩杆B进行连接，保证其高度不便，通过此装置可以实现自动调节高度与长度，使教学更加方便，教学效果更加明显。
【IPC分类】A63K3/04
【公开号】CN205084421
【申请号】CN201520889076
【发明人】谢恩秋, 包春峰, 廉世伟, 王雷
【申请人】大庆师范学院
【公开日】2016年3月16日
【申请日】2015年11月10日