专利名称：一种体育教学用跨栏架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及体育教学用品领域，尤其是一种体育教学用跨栏架。
背景技术：
目前体育教学中使用的跨栏架都是采用的正式比赛用跨栏架，当学生在训练时蹭倒后需要有专人扶起，费时费劲，同时由于栏杆是固定的，有的学生在跨越前会有恐惧感，而不利于教学。
实用新型内容本实用新型技术任务是针对上述技术中不足，提供一种体育教学用跨栏架。本实用新型解决技术问题所采用技术方案是一种体育教学用跨栏架，包括左支 架和右支架，所述左支架和右支架底部各设有一块弧形弯板，所述左支架和右支架的顶部都设有轴承，并通过轴承分别连接有左栏板和右栏板，所述左栏板和右栏板的端部设有磁性相反的磁铁。本实用新型所能带来的有益效果是I、本实用新型具有结构简单、使用安全方便等优点，倒后可以自动站起，同时栏杆是分离式，撞开后可以自动闭合，消除了学生的恐惧心理，能够帮助学生更好的训练。
图I、为本实用新型结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图，对本实用新型做以下详细说明如图I所示，本实用新型公开了一种体育教学用跨栏架，包括左支架2和右支架3，所述左支架2和右支架3底部各设有一块弧形弯板1，所述左支架2和右支架3的顶部都设有轴承4，并通过轴承4分别连接有左栏板5和右栏板6，所述左栏板5和右栏板6的端部设有磁性相反的磁铁7。当学生训练时碰倒跨栏架后，由于弧形弯板12的作用会重新站立起来，如果撞到栏杆，左栏板5和右栏板6会自动分离,不会对人体产生伤害，同时由于磁铁7的作用又会自动闭合。
权利要求1.一种体育教学用跨栏架，包括左支架和右支架，其特征在于所述左支架和右支架底部各设有一块弧形弯板，所述左支架和右支架的顶部都设有轴承，并通过轴承分别连接有左栏板和右栏板，所述左栏板和右栏板的端部设有磁性相反的磁铁。
专利摘要本实用新型公开了一种体育教学用跨栏架，包括左支架和右支架，所述左支架和右支架底部各设有一块弧形弯板，所述左支架和右支架的顶部都设有轴承，并通过轴承分别连接有左栏板和右栏板，所述左栏板和右栏板的端部设有磁性相反的磁铁。当学生训练时碰倒跨栏架后，由于弧形弯板1的作用会重新站立起来，如果撞到栏杆，左栏板和右栏板会自动分离，不会对人体产生伤害，同时由于磁铁的作用又会自动闭合。
文档编号A63K3/04GK202715255SQ20122032595
公开日2013年2月6日 申请日期2012年6月25日 优先权日2012年6月25日
发明者曹旭 申请人:曹旭