一种儿童玩具车的制作方法

本实用新型属于玩具车技术领域，具体涉及一种儿童玩具车。

背景技术：

随着宝宝的成长，玩具车也是越来越受到儿童的喜欢，特别是在3-6岁的儿童，其主要原因就是玩具车的外表形状多样，同时由于其本身的安全性能，也是得到很多家长的支持。

但是目前大多数的玩具车仅仅具有作为玩具的功能，可是往往在儿童使用的过程中会发生一些碰撞，而这些碰撞也会导致玩具车的破坏以及危害儿童的健康，同时还有大多数的玩具车不具有学习功能，使得儿童无法通过一定的视屏来学会如何使用该玩具车和无法增加一定的娱乐功能。为此，我们提出一种儿童玩具车，用以提高安全性能和增加娱乐功能。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种儿童玩具车，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童玩具车，包括车头、车身和车座，所述车头的前表面固定连接有安全防护板，所述车头在远离所述安全防护板的一端上表面固定连接有学习机，所述车头的下端固定连接在底座的上表面，所述车身活动连接在车头的一端表面，且车身与车头之间通过牛皮连接带活动连接，在所述车身的上端固定连接有车座，在所述车身的另一端固定连接有储物箱，所述储物箱在靠近所述车座的一端表面设置有靠背垫。

优选的，所述底座在靠近所述安全防护板的一侧下表面安装有安全警示灯。

优选的，所述底座的下端固定连接有车轮连接轴，在所述车轮连接轴的表面转动连接有移动车轮。

优选的，所述车头在靠近所述学习机的下端表面固定连接有车把手，所述车把手的表面固定连接有弹性体套管。

优选的，所述车身的底端焊接有脚踏板，所述车身的上端在靠近所述车座的中间表面焊接有栏杆，在栏杆的内表面设置有海绵层。

优选的，所述学习机的上端安装有显示屏，在所述显示屏的下端设置有使用按键，在所述使用按键的下端设置有读卡器。

本实用新型的技术效果和优点：该儿童玩具车，通过设置有安全防护板实现了在儿童使用该装置的过程中能够减轻撞击的程度，从而能够提高玩具车的使用寿命和减轻对儿童造成的危害，通过牛皮连接带实现了在使用的过程中，能够更好的实现转向作用，便于儿童使用，通过设置有学习机实现了在儿童使用该玩具车时，可通过观看一定的视屏来学习如何正确使用该玩具车，同时还可增加更多的娱乐功能，具有较高的使用价值。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的学习机结构示意图。

图中：1安全警示灯、2牛皮连接带、3安全防护板、4车头、5学习机、6车把手、7栏杆、8靠背垫、9车座、10储物箱、11移动车轮、12车轮连接轴、13车身、14脚踏板、15底座、16显示屏、17使用按键、18读卡器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图；一种儿童玩具车，包括车头4、车身13和车座9，所述车头4的前表面固定连接有安全防护板3，通过安全防护板3实现了在儿童使用该装置的过程中能够减轻撞击的程度，从而能够提高玩具车的使用寿命和减轻对儿童造成的危害，所述车头4在远离所述安全防护板3的一端上表面固定连接有学习机5，通过学习机5实现了在儿童使用该玩具车时，可通过观看一定的视屏来学习如何正确使用该玩具车，同时还可增加更多的娱乐功能，具有较高的使用价值，所述车头4在靠近所述学习机5的下端表面固定连接有车把手6，通过车把手6实现了便于儿童扶持实现转向作用，所述车把手6的表面固定连接有弹性体套管，从而提高儿童手握时的舒适度，所述车头4的下端固定连接在底座15的上表面，通过底座15实现了对该玩具车的支撑连接作用，所述底座15在靠近所述安全防护板3的一侧下表面安装有安全警示灯1，通过安全警示灯1实现了安全警示作用，所述底座15的下端固定连接有车轮连接轴12，通过车轮连接轴12实现了便于将底座15与移动车轮11连接，在所述车轮连接轴12的表面转动连接有移动车轮11，通过移动车轮11实现了便于移动该玩具车，所述车身13活动连接在车头4的一端表面，通过车身13实现了对儿童的支撑作用，且车身13与车头4之间通过牛皮连接带2活动连接，通过牛皮连接带2实现了在使用的过程中，能够更好的实现转向作用，便于儿童使用，在所述车身13的上端固定连接有车座9，通过车座9实现了为儿童提供座位的功能，所述车座9为波浪形，具有防滑和增加摩擦的作用，在所述车身13的另一端固定连接有储物箱10，通过储物箱10实现了可将更多的玩具储存在其中，从而实现多功能使用，所述储物箱10在靠近所述车座9的一端表面设置有靠背垫8，通过靠背垫8实现了对儿童背部的支撑，同时也提高背靠时的舒适度，所述车身13的底端焊接有脚踏板14，通过脚踏板14实现了提供脚踏作用，所述车身13的上端在靠近所述车座9的中间表面焊接有栏杆7，通过栏杆7实现了对儿童上身两侧的支撑作用，在栏杆7的内表面设置有海绵层。

请参阅图2，图2为本实用新型的学习机结构示意图；所述学习机5的上端安装有显示屏16，通过显示屏16实现了可播放视屏的功能，从而便于儿童学习，在所述显示屏16的下端设置有使用按键17，通过按键17实现了便于控制使用该玩具车，在所述使用按键17的下端设置有读卡器18，通过读卡器18实现了可读取更多的资源，从而可增加一定的娱乐功能。

工作原理：在使用该玩具车时，当儿童坐在车座9后，打开学习机5观看正确使用的视屏，接着将手握在车把手6上，并通过脚蹬地的方式使得玩具车前进，通过利用牛皮连接带2可更好的实现转向作用，在儿童玩累的时候，父母可将储存卡插入读卡器18中，然后播放娱乐视屏或儿歌，提高娱乐功能，在使用的同时，还可将更多的玩具存放在储物箱10内部，体现了多功能使用的特点。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。