一种体育教学用跨栏架的制作方法

文档序号:10980655阅读:491来源:国知局
一种体育教学用跨栏架的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种体育教学用跨栏架,包括底座,所述底座的内壁顶端中心位置设有轴环,所述轴环的内腔设有轴套,所述底座的正面外壁设有固定条,所述固定条通过铰链与轴套相连,所述轴套的顶端设有支杆,所述底座的顶端左右两侧均设有第一挂钩,所述支杆的左右两侧外壁均设有第二挂钩,所述第二挂钩通过第一弹簧与第二挂钩相连,所述支杆的外侧设有横杆,所述横杆通过固定件与支杆相连,所述固定件包括外套体。该体育教学用跨栏架,通过固定件和横杆的配合,可以实现更加方便的调节该装置的高度,避免对练习者造成心理压力,通过轴环、轴套和固定条的配合,可以避免在跨栏跑的练习过程中要反复扶起被踢倒的跨栏架。
【专利说明】
一种体育教学用跨栏架
技术领域
[0001]本实用新型涉及体育教学用器材技术领域,具体为一种体育教学用跨栏架。
【背景技术】
[0002]体育课是学校体育教学的基本形式之一,同时也是提高学生整体素质的重要教育途径之一,在田径项目中,跨栏跑运动是一项难度较高的运动,而在教学中或在平常的跨栏训练中,必不可少的便是跨栏架,而目前体育教学中所使用的跨栏架大多为一体式的框架结构,即栏杆板一般采用一根整体的木质或钢制材料板,其两端分别固定在两支架杆上,在教学过程中,练习者经常因为技术不熟练而出现腿部碰撞栏杆板的现象,由于栏杆板的强度大、硬度高,不但容易造成练习者受伤或者跨栏架损坏,也会给练习者造成心理恐惧,影响教学效果,同时现有的跨栏架由于受结构的限制还存在高度调节不便、在正常放置状态下也会对练习者造成心理压力,例如专利号为201320588973.2的专利,包括一对测量尺、一对不倒支架及跨栏架本体,一对测量尺分别覆盖在跑道的两侧边线上,测量尺上设有刻度,测量尺上设有女子跨栏磁石和男子跨栏磁石,虽然一定程度的能快速的间隔设置跨栏架,但调节高度不便,制作成本高,在跨栏跑的练习过程中要反复扶起被踢倒的跨栏架,工作量大,很不方便。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种体育教学用跨栏架,以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种体育教学用跨栏架,包括底座,所述底座的内壁顶端中心位置设有轴环,所述轴环的内腔设有轴套,所述底座的正面外壁设有固定条,所述固定条通过铰链与轴套相连,所述轴套的顶端设有支杆,所述底座的顶端左右两侧均设有第一挂钩,所述支杆的左右两侧外壁均设有第二挂钩,所述第二挂钩通过第一弹簧与第二挂钩相连,所述支杆的外侧设有横杆,所述横杆通过固定件与支杆相连,所述固定件包括外套体,所述外套体的左端设有内套体,所述内套体与外套体滑动连接,所述内套体的左端设有顶座,所述外套体通过第二弹簧与顶座相连,所述顶座的左端设有顶块,所述顶座的右端中心位置设有卡槽,所述卡槽的内腔设有卡块,所述卡块的右端设有把手,所述卡块通过螺杆与把手相连,所述螺杆贯穿横杆的右侧外壁,所述螺杆与横杆螺纹连接。
[0005]优选的,所述顶块的左端设有橡胶垫。
[0006]优选的,所述支杆的正面外壁设有刻度尺。
[0007]优选的,所述支杆的左右两侧外壁设有防滑棱。
[0008]优选的,所述底座的左右两端均设有连接块。
[0009]与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该体育教学用跨栏架,通过固定件和横杆的配合,可以实现更加方便的调节该装置的高度,满足不同高度的需求,避免对练习者造成心理压力,制作成本低,通过轴环、轴套和固定条的配合,可以避免在跨栏跑的练习过程中要反复扶起被踢倒的跨栏架,减少了工作量,使用方便。
【附图说明】
[00?0]图1为本实用新型结构不意图;
[0011]图2为本实用新型的底座局部放大结构示意图;
[0012]图3为本实用新型的固定件剖视结构示意图;
[0013]图4为本实用新型的支杆结构示意图。
[0014]图中:1、底座,2、轴环,3、轴套,4、固定条,5、铰链,6、支杆,7、第一挂钩,8、第二挂钩,9、第一弹簧,10、固定件,101、外套体,102、内套体,103、第二弹簧,104、顶座,105、顶块,106、橡胶垫,107、卡槽,108、卡块,109、螺杆,110、把手,11、横杆,12、刻度尺,13、防滑棱,
14、连接块。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0016]请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案:一种体育教学用跨栏架,包括底座I,所述底座I的内壁顶端中心位置设有轴环2,所述轴环2的内腔设有轴套3,轴套3在轴环2的内部滑动,所述底座I的正面外壁设有固定条4,固定条4起到固定轴套3的作用,所述固定条4通过铰链5与轴套3相连,所述轴套3的顶端设有支杆6,支杆6起到支撑作用,所述底座I的顶端左右两侧均设有第一挂钩7,所述支杆6的左右两侧外壁均设有第二挂钩8,所述第二挂钩8通过第一弹簧9与第二挂钩8相连,在第一挂钩7、第二挂钩8和第一弹簧9的作用下,可以使支杆6在碰撞后回到原来的位置,所述支杆6的外侧设有横杆11,当练习者碰到横杆11时,横杆11在轴环2、轴套3和第一弹簧9的配合下左右摇摆,有一个力的缓冲,不会倾倒,避免练习者经常因为技术不熟练而出现腿部碰撞栏杆板而造成练习者受伤或者跨栏架损坏,所述横杆11通过固定件10与支杆6相连,通过固定件10可以调节横杆11在支杆6上的高度,满足不同高度的需求,避免对练习者造成心理压力,所述固定件10包括外套体101,所述外套体101的左端设有内套体102,所述内套体102与外套体101滑动连接,内套体102在外套体101内滑动,所述内套体102的左端设有顶座104,内套体102带动顶座104左右运动,所述外套体101通过第二弹簧103与顶座104相连,第二弹簧103起到缓冲作用,所述顶座104的左端设有顶块105,顶块105挤压支杆(6)将横杆(11)固定在支杆(6)上,所述顶座104的右端中心位置设有卡槽107,所述卡槽107的内腔设有卡块108,所述卡块108的右端设有把手110,所述卡块108通过螺杆109与把手110相连,所述螺杆109贯穿横杆11的右侧外壁,所述螺杆109与横杆11螺纹连接,根据练习者的身高和熟练程度,来调节横杆11的高度,通过固定件10对横杆11进行固定,螺杆109随着旋转把手110向支杆6方向运动,内套体102和第二弹簧103伸长,顶座104带动顶块105将横杆11固定,固定效果好,所述顶块105的左端设有橡胶垫106,所述支杆6的正面外壁设有刻度尺12,刻度尺12的作用是可以更准确的调节横杆11的高度,所述支杆6的左右两侧外壁设有防滑棱13,防滑棱13增大摩擦力,固定效果更好,所述底座I的左右两端均设有连接块14,连接块14的作用是增加该装置的稳定性。
[0017]当体育教学时,根据练习者的身高和熟练程度,来调节横杆11的高度,通过固定件1对横杆11进行固定,螺杆109随着旋转把手110向支杆6方向运动,内套体102和第二弹簧103伸长,顶座104带动顶块105将横杆11固定,固定效果好,当练习者碰到横杆11时,横杆11在轴环2、轴套3和第一弹簧9的配合下左右摇摆,有一个力的缓冲,不会倾倒,避免练习者经常因为技术不熟练而出现腿部碰撞栏杆板而造成练习者受伤或者跨栏架损坏,也会给练习者造成心理恐惧,影响教学效果,同时也避免了在跨栏跑的练习过程中要反复扶起被踢倒的跨栏架,减少了工作量,使用方便。
[0018]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种体育教学用跨栏架,包括底座,其特征在于:所述底座的内壁顶端中心位置设有轴环,所述轴环的内腔设有轴套,所述底座的正面外壁设有固定条,所述固定条通过铰链与轴套相连,所述轴套的顶端设有支杆,所述底座的顶端左右两侧均设有第一挂钩,所述支杆的左右两侧外壁均设有第二挂钩,所述第二挂钩通过第一弹簧与第二挂钩相连,所述支杆的外侧设有横杆,所述横杆通过固定件与支杆相连,所述固定件包括外套体,所述外套体的左端设有内套体,所述内套体与外套体滑动连接,所述内套体的左端设有顶座,所述外套体通过第二弹簧与顶座相连,所述顶座的左端设有顶块,所述顶座的右端中心位置设有卡槽,所述卡槽的内腔设有卡块,所述卡块的右端设有把手,所述卡块通过螺杆与把手相连,所述螺杆贯穿横杆的右侧外壁,所述螺杆与横杆螺纹连接。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用跨栏架,其特征在于:所述顶块的左端设有橡胶垫。3.根据权利要求1所述的一种体育教学用跨栏架,其特征在于:所述支杆的正面外壁设有刻度尺。4.根据权利要求1所述的一种体育教学用跨栏架,其特征在于:所述支杆的左右两侧外壁设有防滑棱。5.根据权利要求1所述的一种体育教学用跨栏架,其特征在于:所述底座的左右两端均设有连接块。
【文档编号】A63K3/04GK205672577SQ201620648447
【公开日】2016年11月9日
【申请日】2016年6月19日 公开号201620648447.4, CN 201620648447, CN 205672577 U, CN 205672577U, CN-U-205672577, CN201620648447, CN201620648447.4, CN205672577 U, CN205672577U
【发明人】王佳佳, 杨永红
【申请人】漯河医学高等专科学校
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1