教学讲桌的制作方法
【专利摘要】一种教学讲桌，有一个底座，底座下端设有万向轮，底座上面设置有支架，支架为伸缩式结构，支架上端支撑桌面，桌面为倾斜面，桌面下端向上设有横挡板，桌面上端向下连接有展示屏，展示屏垂直于水平面，桌面中间部位设有竖向的凹槽，凹槽将桌面分为左部和右部，桌面的左部设有黑板擦槽和粉笔槽，桌面的右部设有显示屏和按钮，凹槽对应的桌面上边缘处连接支杆，支杆的另一端上挂接展示板。本实用新型不但方便放置讲义、粉笔、黑板擦和使用挂图，而且带有显示屏，采用纸件和电子显示两种形式为学生展示学习内容，有效地提高了教学效率，成本低廉，易于大规模推广应用。
【专利说明】教学讲桌
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学用具，具体涉及一种教学讲桌。
【背景技术】
[0002]在语文、英语、地理、历史等课程教学中，为了能让学生更好地学习，常常使用一些挂图，而这些挂图大多是由教师手举演示，操作十分麻烦，而且学生分布的座位不同，教师需要转动手中的挂图才能使各个方向的学生看清挂图内容，这样会加大教师的工作难度。另外，教师需要根据课本内容进行知识讲解，很多时候需要将课本放在讲桌上，由于讲桌的桌面为水平面不便于教师观看，导致教师容易发生颈椎病。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种教学讲桌，它结构简单，设计合理，便于教师展示挂图，可提高学生的学习兴趣。
[0004]本实用新型的目的是以如下方式实现的:有一个底座，底座上面设置有支架，支架上端支撑桌面，桌面为倾斜面，桌面下端向上设有横挡板，桌面上端向下连接有展示屏，桌面中间部位设有竖向的凹槽，凹槽将桌面分为左部和右部，桌面的左部设有黑板擦槽和粉笔槽，桌面的右部设有显示屏和按钮，凹槽对应的桌面上边缘处连接支杆，支杆的另一端上挂接展示板。倾斜的桌面便于教师观看讲义，避免了大幅度低头动作，减少了颈椎病的发病几率，展示屏正对学生，便于观看；黑板擦槽和粉笔槽用于存放黑板擦和粉笔，显示屏与展示屏相连，展现出统一的画面，便于教师电子教学，通过按钮切换展示画面，凹槽用于收纳支杆，在教学过程中需要使用挂图时，将挂图安装在展示板上展示给学生。教师在授课时，将讲桌拉倒固定位置，然后将讲义放在倾斜的桌面上，桌面下端的横挡板可避免讲义从倾斜桌面上滑落，需要展示挂图时将支杆从凹槽中拉起，并将挂图安装在展示板上，并可通过支杆对挂图进行转动，便于不同角度的学生观看学习，有效地提高了教学效率，使用完毕后，将展示板拆下，将支杆放回凹槽内即可。
[0005]所述的底座下端设有万向轮。
[0006]所述的支架为伸缩式结构，通过支架伸缩调节桌面的高度。
[0007]所述的展示屏垂直于水平面。
[0008]所述的桌面的倾斜角在30°至60°。
[0009]本实用新型不但方便放置讲义、粉笔、黑板擦和使用挂图，而且带有显示屏，采用纸件和电子显示两种形式为学生展示学习内容，有效地提高了教学效率，成本低廉，易于大规模推广应用。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型的结构示意图。【具体实施方式】
[0011]参照图1，有一个底座13，底座13下端设有万向轮11，底座13上面设置有支架12，支架12为伸缩式结构，支架12上端支撑桌面9，桌面9为倾斜面，桌面9的倾斜角在30°至60°，桌面9下端向上设有横挡板10，桌面9上端向下连接有展示屏8，展示屏8垂直于水平面，桌面9中间部位设有竖向的凹槽5，凹槽5将桌面分为左部和右部，桌面9的左部设有黑板擦槽3和粉笔槽4，桌面9的右部设有显示屏6和按钮7，凹槽5对应的桌面9上边缘处连接支杆2，支杆2的另一端上挂接展示板I。
【权利要求】
1.一种教学讲桌，有一个底座，底座上面设置有支架，支架上端支撑桌面，其特征在于:桌面(9)为倾斜面，桌面(9)下端向上设有横挡板(10)，桌面(9)上端向下连接有展示屏(6)，桌面(9)中间部位设有竖向的凹槽(5)，凹槽(5)将桌面(9)分为左部和右部，桌面(9)的左部设有黑板擦槽(3)和粉笔槽(4)，桌面(9)的右部设有显示屏(6)和按钮(7)，凹槽(5 )对应的桌面(9 )上边缘处连接支杆(2 )，支杆(2 )的另一端上挂接展示板(I)。
2.根据权利要求1所述的教学讲桌，其特征在于:所述的底座(13)下端设有万向轮(11)。
3.根据权利要求1所述的教学讲桌，其特征在于:所述的支架(12)为伸缩式结构。
4.根据权利要求1所述的教学讲桌，其特征在于:所述的展示屏(6)垂直于水平面。
5.根据权利要求1所述的教学讲桌，其特征在于:所述的桌面(9)的倾斜角在30°至60。。
【文档编号】A47B19/10GK203483064SQ201320621880
【公开日】2014年3月19日 申请日期:2013年10月10日 优先权日:2013年10月10日
【发明者】陈彦秋 申请人:陈彦秋