一种教室用安全翻转座椅的制作方法

本发明涉及教学设备，特别涉及一种教室用安全翻转座椅。

背景技术：

​长期以来，一些公共场所因桌椅的并排固定布置导致人员进出不便的问题一直困扰着人们。学校的多功能教室、阶梯教室，各部门会场，体育文化部门的影剧院、体育馆等公共场所，由于管理方面和节约空间的需要，常常将椅子并排固定，而座在里面的人进出时需要同排座位的人们起立让行，这就给人们的进出造成了极大的不便，同时影响他人，距离人行道越远，进出就越不方便，尤其是距离人行道最远的人们，要在全排座位上的所有人员起立让行的情况下才能通过，虽然有些场所每排座椅的后侧有一定可供人通过的空间，例如：有些球场上每排阶梯形并排座椅的后侧、有些阶梯教室座椅与后排桌子之间有一定空间，但目前的座椅无法让坐在中间部分的人方便的进入座椅后方的过道上。

另外，由于给通道制造出更多的行走空间，大多数的翻转座椅将旋转轴设置的相对于靠后，这样的设计方式，使得翻转座椅的整体结构强度不高，刚度不够；即在长时间的使用后，容易产生承载板的向下倾斜，即承载板的变形，使得人们在进行乘坐时，造成向下滑动的趋势，影响乘坐者的使用体验。

另外，对于一些大会堂或者大的报告厅，以及一些大的教室来说，在进行人数较多会议或者上课时，由于翻转座椅在进行上下翻转时产生的噪音，在人多进行差不多同时操作时，造成很大的噪音，影响整个会议室环境，造成人们听觉上的不舒适感。

另外，目前一些翻转座椅，对于一些身体较小的人来说，很容易产生报道中所说的“座椅吃人”的现象，即将乘客卡在座椅的翻转承载板中，对其人身造成一定的危害。

技术实现要素：

发明目的：针对上述情况，为了克服背景技术中的现有的翻转座椅噪音大，长时间使用产生向下倾斜变形，以及中间通道过窄导致通行不方便，以及乘客会被卡主等问题，本发明提供一种教室用安全翻转座椅，能够有效解决上述背景技术中涉及的问题。

本发明的技术方案：一种教室用安全翻转座椅，包括：两竖直支撑杆、横连杆、后靠背板、承载板、护栏扶手；其中，所述竖直支撑杆固定安装在地面上；所述后靠背板固定安装在两个竖直支撑杆中间；其中，所述竖直支撑杆上设置有安装孔；所述横连杆通过竖直支撑杆上设置的安装孔固定安装在两个竖直支撑杆中间，其由四部分组成，分别为：中间弧形壳体、两个对称设置的转轴安装孔、以及锁定机构；其中，所述中间弧形壳体的后部分为弧形面，前部分为空缺口；所述转轴安装孔包括：空心圆柱体、轴承；其中所述空心圆柱体固定安装在中间弧形壳体的两端，其外圆面固定安装在竖直支撑杆设置的安装孔内；所述轴承安装在空心圆柱体内；所述锁定机构包括：外壳面、插销杆、以及插销孔板；其中所述插销杆安装在所述外壳面上；所述承载板包括：旋转轴、承载板本体、承载框架，以及伸缩杆；其中，所述旋转轴固定安装在承载板本体的一端，其通过转轴安装孔固定安装在横连杆内；所述旋转轴一端通过花键固定安装所述插销孔板；所述护栏扶手包括连接杆，以及扶手杆。

作为本发明的一种优选方式，所述承载框架呈开口矩形，其通过螺栓固定安装在所述承载板本体的下侧面；所述伸缩杆一端对称安装在所述承载框架上，另一端通过螺栓固定安装在所述竖直支撑杆上。

作为本发明的一种优选方式，所述伸缩杆安装在所述竖直支撑杆的内侧，当其处于最短伸缩长度时，所述承载板本体与所述后背靠板处在一条竖直线上；当其处于最长伸缩长度时，所述承载板与水平面呈向上倾斜15°。

作为本发明的一种优选方式，所述旋转轴的两端还设置有护栏扶手安装位；所述护栏扶手安装位包括：第一半圆齿轮，以及安装槽；所述护栏扶手的连接杆上设置有第二半圆齿轮，以及安装卡扣；所述护栏扶手的安装卡扣固定安装在所述护栏扶手安装位上的安装槽内；所述连接杆上设置的第二半圆齿轮与所述护栏扶手安装位上的第一半圆齿轮相啮合。

作为本发明的一种优选方式，所述护栏扶手安装位还包括一锁定销；所述连接杆设置的第二半圆齿轮与所述护栏扶手安装位上的第一半圆齿轮相啮合，所述连接杆调节角度为与水平面夹角度数范围为0°—90°。

作为本发明的一种优选方式，所述旋转轴两端还设置有成对安装的消音弹簧；所述消音弹簧为螺旋式弹簧，其外端固定安装在所述横连杆的空心圆柱体内。其内端固定安装在所述旋转轴上。

作为本发明的一种优选方式，所述成对安装的两个消音弹簧的安装后的拉伸与压紧方向相反。

作为本发明的一种优选方式，当所述伸缩杆伸缩至距离使得所述承载板本体为水平时，所述伸缩杆与所述竖直支撑杆，以及承载板本体之间的夹角为60°。

本发明能够实现以下有益效果：本发明提供的一种教室用安全翻转座椅，其改变了传统的向下翻转的形式，改为向上翻转的形式，通过这样的设计，一方面，在进行折叠时，所述承载板与所述后背靠板处在同一直线上，使得过道间距增大，方便人们进出；另一方面，使用向上翻转的形式，避免了乘客卡在承载板中间的现象，安全性更高；另外，通过在旋转轴上设置消音弹簧，在进行翻转和折叠动作时，消音弹簧起到一定的抵抗作用，使得噪音减小。

附图说明

此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本公开的实施例，并于说明书一起用于解释本技术方案的原理。

图1为本发明提供一种教室用安全翻转座椅的整体结构示意图；

图2为本发明提供横连板，以及承载板的安装示意图；

图3为本发明提供承载板的俯视示意图；

图4为本发明提供护栏扶手，以及旋转轴的安装示意图；

图5为本发明提供锁定机构的结构示意图；

图6为本发明提供一种教室用安全翻转座椅的折叠状态示意图；

图7为本发明提供一种教室用安全翻转座椅打开状态示意图。

图中：1—竖直支撑杆，110—安装孔，2—横连杆，210—中间弧形壳体，211—弧形面，212—空缺口，220—转轴安装孔,221—空心圆柱体，222—轴承，230—锁定机构，231—外壳面，232—插销杆，233—插销孔板，3—后靠背板，4—承载板，410—旋转轴，411—护栏扶手安装位，412—第一半圆齿轮，413—安装槽，414—锁定销，415—消音弹簧，420—承载板本体，430—承载框架，440—伸缩杆，5—护栏扶手，510—连接杆，511—第二半圆齿轮，512—安装卡扣，520—扶手杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例一

请参考图1-图7，图1为本发明提供一种教室用安全翻转座椅的整体结构示意图；图2为本发明提供横连板，以及承载板的安装示意图；图3为本发明提供承载板的俯视示意图；图4为本发明提供护栏扶手，以及旋转轴的安装示意图；图5为本发明提供锁定机构的结构示意图；图6为本发明提供一种教室用安全翻转座椅的折叠状态示意图；图7为本发明提供一种教室用安全翻转座椅打开状态示意图。

具体的，本实施例提供一种教室用安全翻转座椅，包括：两竖直支撑杆1、横连杆2、后靠背板3、承载板4、护栏扶手5；其中，所述竖直支撑杆1固定安装在地面上；所述后靠背板3固定安装在两个竖直支撑杆1中间；其中，所述竖直支撑杆1上设置有安装孔110；所述横连杆2通过竖直支撑杆1上设置的安装孔110固定安装在两个竖直支撑杆1中间，其由四部分组成，分别为：中间弧形壳体210、两个对称设置的转轴安装孔220、以及锁定机构230；其中，所述中间弧形壳体210的后部分为弧形面211，前部分为空缺口212；所述转轴安装孔220包括：空心圆柱体221、轴承222；其中所述空心圆柱体221固定安装在中间弧形壳体210的两端，其外圆面固定安装在竖直支撑杆1设置的安装孔110内；所述轴承222安装在空心圆柱体221内；所述锁定机构230包括：外壳面231、插销杆232、以及插销孔板233；其中所述插销杆232安装在所述外壳面231上；所述承载板4包括：旋转轴410、承载板本体420、承载框架430，以及伸缩杆440；其中，所述旋转轴410固定安装在承载板本体420的一端，其通过转轴安装孔220固定安装在横连杆2内；所述旋转轴410一端通过花键固定安装所述插销孔板233；所述护栏扶手5包括连接杆510，以及扶手杆520。

作为本实施例的一种优选方式，所述承载框架430呈开口矩形，其通过螺栓固定安装在所述承载板本体420的下侧面；所述伸缩杆440一端对称安装在所述承载框架430上，另一端通过螺栓固定安装在所述竖直支撑杆1上。

作为本实施例的一种优选方式，所述伸缩杆440安装在所述竖直支撑杆1的内侧，当其处于最短伸缩长度时，所述承载板本体420与所述后背靠板3处在一条竖直线上；当其处于最长伸缩长度时，所述承载板4与水平面呈向上倾斜15°。

作为本实施例的一种优选方式，所述旋转轴410的两端还设置有护栏扶手安装位411；所述护栏扶手安装位411包括：第一半圆齿轮412，以及安装槽413；所述护栏扶手5的连接杆510上设置有第二半圆齿轮511，以及安装卡扣512；所述护栏扶手5的安装卡扣512固定安装在所述护栏扶手安装位411上的安装槽413内；所述连接杆510上设置的第二半圆齿轮511与所述护栏扶手安装位411上的第一半圆齿轮412相啮合。

作为本实施例的一种优选方式，所述护栏扶手安装位411还包括一锁定销414；所述连接杆510设置的第二半圆齿轮511与所述护栏扶手安装位411上的第一半圆齿轮412相啮合，所述连接杆510调节角度为与水平面夹角度数范围为0°—90°。

作为本实施例的一种优选方式，所述旋转轴410两端还设置有成对安装的消音弹簧415；所述消音弹簧415为螺旋式弹簧，其外端固定安装在所述横连杆2的空心圆柱体221内。其内端固定安装在所述旋转轴410上。

作为本实施例的一种优选方式，所述成对安装的两个消音弹簧415的安装后的拉伸与压紧方向相反。

作为本实施例的一种优选方式，当所述伸缩杆440伸缩至距离使得所述承载板本体420为水平时，所述伸缩杆440与所述竖直支撑杆1，以及承载板本体420之间的夹角为60°。

具体的，本发明提供的一种教室用安全翻转座椅，其改变了传统的向下翻转的形式，改为向上翻转的形式，通过这样的设计，一方面，在进行折叠时，所述承载板4与所述后背靠3板处在同一直线上，使得过道间距增大，方便人们进出；另一方面，使用向上翻转的形式，避免了乘客卡在承载板4中间的现象，安全性更高；另外，通过在旋转轴410上设置消音弹簧415，在进行翻转和折叠动作时，消音弹簧415起到一定的抵抗作用，使得噪音减小。

上述实施例只为说明本发明的技术构思及特点，其目的是让熟悉该技术领域的技术人员能够了解本发明的内容并据以实施，并不能以此来限制本发明的保护范围。凡根据本发明精神实质所作出的等同变换或修饰，都应涵盖在本发明的保护范围之内。