一种便于桌面展开的多功能物理实验桌的制作方法

文档序号:16864988发布日期:2019-02-15 20:06阅读:217来源:国知局
一种便于桌面展开的多功能物理实验桌的制作方法

本实用新型涉及物理实验设备技术领域,具体为一种便于桌面展开的多功能物理实验桌。



背景技术:

物理是一门让学生了解力学和自然现象的一门学科,它需要结合理论与实践知识才能更好的加以学习,物理实验就是实践中的重要组成部分,而如今,学生进行物理实验的实验台还存在着一些或多或少的不足,例如在进行小组实验学习时,桌面的面积太小,以至于无法满足多个学生的需求,从而导致实验的进行困难,以及学生在进行坡度变速实验时,无法灵活的调节坡道的不同的高度。

针对上述问题,在原有的物理实验桌设备的基础上进行创新设计。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种便于桌面展开的多功能物理实验桌,以解决上述背景技术中提出的物理实验工具的不足,导致学生的实验效率不高,其次是桌面的面积太小,以至于无法满足小组实验的需求,从而导致实验进行困难的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于桌面展开的多功能物理实验桌,包括实验操作台、合页和抽屉,所述实验操作台的下方设置有置物架,且置物架的下方安装有支撑块,所述合页位于实验操作台的左右两侧,且合页的上方安装有固定块,所述固定块的外侧上方设置有拉手,且拉手的内侧安装有侧板,所述侧板的后侧设置有展板,所述抽屉安装在实验操作台内侧的左右位置,且抽屉的上方左侧设置有台灯,所述台灯的右侧安装有坡度滑道,且坡度滑道的右侧下方设置有支撑杆,所述支撑杆的右侧安装有防护罩,且防护罩的下方设置有电源插座,所述电源插座的左侧设置有正负极磁铁,且正负极磁铁的前方设置有测量尺。

优选的,所述支撑块设置有4个,且支撑块关于置物架的中心点呈对角线分布。

优选的,所述合页与固定块为铰接连接,且合页的转动角度范围为0-180°。

优选的,所述固定块的纵截面为“L”型结构,且固定块设置有3个。

优选的,所述侧板和展板均通过合页与实验操作台构成旋转结构,且侧板与展板的旋转角度范围为0-90°。

优选的,所述抽屉包括电流表和电压表,且电流表和电压表分别设置在抽屉内部的左右两侧。

优选的,所述支撑杆为升降结构,且支撑杆的升降长度范围为2-10cm。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该便于桌面展开的多功能物理实验桌,

(1)该装置安装了侧板与展板,便于学生在单独实验时,作为防护板使用,当小组实验,人数多时,也可将侧板与展板放下展开,方便扩大桌面面积,以供多人使用;

(2)安装了电流表和电压表,便于学生在进行电力实验时,能方便的测试电力,提高了实验进行的效率;

(3)安装了支撑杆,便于在进行坡度速度实验时,能调节不同的高度,从而提升实验的多样性,增强了该装置的多功能性。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图;

图2为本实用新型俯视结构示意图;

图3为本实用新型侧面结构示意图。

图中:1、实验操作台;2、置物架;3、支撑块;4、合页;5、固定块;6、拉手;7、侧板;8、展板;9、抽屉;901、电流表;902、电压表;10、台灯;11、坡度滑道;12、支撑杆;13、防护罩;14、电源插座;15、正负极磁铁;16、测量尺。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种便于桌面展开的多功能物理实验桌,包括实验操作台1、置物架2、支撑块3、合页4、固定块5、拉手6、侧板7、展板8、抽屉9、电流表901、电压表902、台灯10、坡度滑道11、支撑杆12、防护罩13、电源插座14、正负极磁铁15和测量尺16,实验操作台1的下方设置有置物架2,且置物架2的下方安装有支撑块3,支撑块3设置有4个,且支撑块3关于置物架2的中心点呈对角线分布,便于对该装置起到稳定支撑的作用,提升装置的稳定性,合页4位于实验操作台1的左右两侧,且合页4的上方安装有固定块5,合页4与固定块5为铰接连接,且合页4的转动角度范围为0-180°,便于将固定块5拉下,从而使侧板7与展板8展开,增加了装置的灵活性,固定块5的外侧上方设置有拉手6,且拉手6的内侧安装有侧板7,固定块5的纵截面为“L”型结构,且固定块5设置有3个,便于对侧板7与展板8起到支撑固定的作用,侧板7的后侧设置有展板8,侧板7和展板8均通过合页4与实验操作台1构成旋转结构,且侧板7与展板8的旋转角度范围为0-90°,有利于侧板7与展板8展开,扩大桌面面积,增强装置的实用性,抽屉9安装在实验操作台1内侧的左右位置,且抽屉9的上方左侧设置有台灯10,抽屉9包括电流表901和电压表902,且电流表901和电压表902分别设置在抽屉9内部的左右两侧,方便使用者在做电力实验时,能及时取用,提升工作效率,台灯10的右侧安装有坡度滑道11,且坡度滑道11的右侧下方设置有支撑杆12,支撑杆12的右侧安装有防护罩13,且防护罩13的下方设置有电源插座14,支撑杆12为升降结构,且支撑杆12的升降长度范围为2-10cm,便于提升学生实验的多样性,方便记录不同的速度数据,电源插座14的左侧设置有正负极磁铁15,且正负极磁铁15的前方设置有测量尺16。

工作原理:在使用该便于桌面展开的多功能物理实验桌时,使用者首先检查各零件是否完好,在各零件没有损坏的情况下,再进行各项物理实验,使用者在进行物理实验时,首先要从支撑块3上方的置物架2中,将实验所需要的一些工具搬放到实验操作台1上,再插上台灯10的电源,台灯10开启,然后在进行电力实验时,使用者通过打开抽屉9,从而使用电流表901和电压表902对实验体进行电力测试,使用者记录完所得数据后,再将抽屉9推回原位,以进行下一步的实验,当进行小组实验时,使用者可通过拉动拉手6,从而拉动被合页4连接的固定块5,使得侧板7与展板8展开,方便扩大实验操作台1的面积,以供多人实验的需求,实验操作台1上的坡度滑道11方便使用者做变速实验,而支撑杆12起到调节角度的作用,方便进行不同高度的变速实验,防护罩13对电源插座14起到保护作用,避免使用者与电源接触而产生危险,需要插电时,使用者将防护罩13打开,使用者插好电时,再将防护罩13关上,正负极磁铁15和测量尺16便于使用者在进行磁铁实验和测量工具时使用,本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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