专利名称：方便黑板的制作方法
技术领域：
方便黑板所属领域本实用新型涉及教学教具领域的黑板。
技术背景教室内的黑板形式多种多样，大都是附加在墙壁上固定不动，这种不动的 安装方式有一定的优点，但缺陷也不少，比如个头比较高的老师在黑板的靠近 下部板书时特别费劲；而个头较矮的老师在上部板书时同样十分吃力；另外，靠近后排的同学有时被前边的同学遮挡，要看清黑板上接近下边的内容也因黑 板的固定不动而不得不离座站起， 一句话，这种固定不动的黑板的安装方式需要改变一下。发明内容本实用新型的目的就是提供一种方便黑板，它可以更好地满足师生的教学需要。本技术方案是这样实现的，由助力用拉伸簧、压縮簧、黑板、操作手柄、 定位桩组成主要部件，在黑板上的上边框上下设计有拉伸簧或压縮簧，下边框 附近的墙壁上固定有定位桩，下边框上加工有操作手柄。由于将黑板设计成了可升降式，老师的板书活动亦显得比较轻松随意，也 可更加方便的满足靠后的同学学习的需要。
图1、拉簧式举例(正视)，图2、压簧式举例(正视)，图3、折叠式手柄(俯视)。各图中，l为挂簧桩，2为拉簧，3为黑板边框，4为挂钉，5为黑板，6为 定位桩，7为操作手柄，8为压缩簧，9为承簧桩，IO为手柄爪，ll为连接铆钉。
具体实施方式
-选择一种具足够强度的材料作黑板的边框3，此边框在黑板的背后应适当的 加宽；在上边框上面固接有挂簧的挂钉4，在黑板上方的墙壁上固定有挂簧桩1， 将拉力适当的拉簧2分别挂在1、 4上，这样黑板便被弹性的挂起，为防止晃动， 在黑板的下边框附近的墙上桩有定位桩6，可以为上下多组，它可以挂住在黑板 的下边框的背面，起到定位作用；在下边框上设计有操动手柄7，操作时它垂直 于黑板平面，最好呈圆柱状，它可以通过铆钉11活络连接于手柄爪10上，手 柄爪10为一半圆形的片状物，它向外垂直的固接于下边框上，于是手柄便可以 在不用时水平侧折90度角而贴于边框上，以减少空间占用。这样，当需要升降 时，便可以操动手柄7向外用力，使得黑板的下边框脱离定位桩6的挂扯，再 向上或向下抬压手柄后再挂于适当高度的定位桩上即可，拉簧可以起到很好的 助力作用，即在悬挂住黑板的同时，它还可以适当减轻操作用力。前述的拉簧作用亦可以由压縮簧来完成，如图2，在墙壁上的适当位置处定 位有承簧桩9，它可以为扁平状，上面可以立起弹力适当的压縮簧8并将其固定 住底圈，簧的上圈顶住黑板的上边框的背面加宽处，亦用螺栓固定(图中未绘 出固定螺栓)，其余的与前述的加工相同。
权利要求1. 一种方便黑板，由助力簧、黑板、操作手柄、定位桩组成，其特征是在黑板的上边框上下设计有拉伸簧、压缩簧，下边框附近的墙壁上固定有定位桩，下边框设计有操作手柄。
2、 据权利要求1所述的方便黑板，其特征是操作手柄通过铆钉活络连接在 手柄爪上，手柄爪为半圆形，垂直固接于黑板的下边框上。
专利摘要一种方便黑板，由助力簧、黑板、操作手柄、定位桩组成，由于在黑板的上边框上下设计有拉伸簧、压缩簧，下边框附近的墙壁上固定有定位桩且下边框上设计有操作手柄，故可以很方便的使黑板处于不同的高度位置，方便了师生们的教学活动。
文档编号B43L1/00GK201124673SQ200720126700
公开日2008年10月1日 申请日期2007年8月8日 优先权日2007年8月8日
发明者刘儒乾 申请人:遂昌千赢工业品设计有限公司