专利名称：趣味童装式幼儿玩教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教具，特别涉及一种3—6岁幼儿在体育、教 学游戏活动时使用的趣味童装式幼J L玩教具。
技术背景目前市场上出售的玩教具可谓五花八门，应有尽有，例如各种
飞机、坦克、大炮等军事玩具；各种起重机、挖土机、翻斗车等建工玩教具；
另外还有布娃娃、各种动物等儿童玩具，不一而足，但这些玩教具都是一些直
观玩教具，不能启发幼儿好动好玩的天性，因此也就不能激发幼儿参与游戏学
习的积极性，这对幼儿增长知识，特别对加强记忆、巩固学习成果收效不大。
发明内容
本实用新型的目的是克服现有玩教具存在的不足之处，公开一种
幼儿在地垫上玩耍、翻滚时，能释放幼儿喜欢翻滚的天性，乐此不疲，在玩中
可以学到知识，增强记忆、巩固学习成果的趣味童装式幼儿玩教具。
本实用新型的技术方案是这样实现的 一种趣味童装式幼儿玩教具，包括 童装、童装上面设有拼成图案的粘扣和在粘扣上可粘接有布果。所述童装上的 粘扣可拼成各种图案。所述布果是由彩色花布料缝制成各种果子状物品，里面 填充颗粒棉或其它弹性纤维棉制成。所述布果上面设有叶子形状的粘扣，另外 还在布果面上设有色彩鲜艳的教学标贴。
本实用新型的优点是制作简单，材料易收集，适宜2—6岁幼儿玩耍，具 有安全、环保、易清洗、趣味性强、经久耐用、便于携带，孩子能进行自主创 造活动等特点，它还可以融于各领域的教育教学活动中，充分体现一物多玩的 功效。在游戏活动中，孩子们不断将果子投向衣服的粘扣上感觉投掷的乐趣，或 自己穿上衣裤，通过在软垫上翻滚，身上粘满果子以及摘果子识图的过程，释 放着孩子们的快乐和学习的兴趣。
本实用新型来源孩子的活动，又用于孩子的活动。在孩子爱玩、喜欢滚爬 性得到满足的同时，又增加了方方面面的知识，真正体现了 "玩中学"的教育 理念。
图1为本实用新型的趣味童装式幼儿玩教具未粘布果时的结构示意图
图2为本实用新型的趣味童装式幼儿玩教具粘贴用的布果结构示意图 图3为本实用新型的趣味童装式幼儿玩教具使用状态主视参考图 图4为本实用新型的趣味童装式幼儿玩教具使用状态后视参考图具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明
如图l、 2所示，本实用新型的一种趣味童装式幼儿玩教具包括童装l、童 装1上面设有拼成图案的粘扣2和在粘扣2上可粘接有布果3。所述童装1上的 粘扣2可拼成各种图案。所述布果3是由彩色花布料缝制成各种果子状物品， 里面填充颗粒棉或其它弹性纤维棉制成。所述布果3上面设有叶子4形状的粘 扣2，另外还在布果3面上设有色彩鲜艳的教学标贴5。所述趣味童装l上，除 了能粘贴布果3外，还可以粘贴各种布娃娃6。
本实用新型的制作材料有颜色布、颗粒棉、粘扣、幼儿穿旧的衣裤和马甲。
制作方法非常简单在衣裤上缝上用粘扣拼成的图案，再用颜色布缝成苹 果、桃、梨等水果状物品，在里面填充颗粒棉，然后将粘扣修剪成叶子状，缝 在"果子"上，最后根据活动需要在果子的两面贴上图案标贴。如阿拉伯数字、汉语拼音音符、十二生肖、安全标识、体育竞技项目等图案标贴，内容可 随机更换， 一个个色彩鲜艳、形象生动的智慧"果子"就完成了。幼儿穿上这 种缝有粘扣的趣味童装，在地垫上自由翻滚，将散放在垫子上的"果子"粘上， 会自然地出现孩子们跑来欢快地喊叫"摘果子啦！""小刺猬背果子啦！"有趣 的场面，使孩子们乐此不疲，在游戏活动中完成简单的认识目标，充分体现"玩 中学"的教育新理念，使孩子们爱玩的天性得到充分发挥。
权利要求1、一种趣味童装式幼儿玩教具，其特征在于所述趣味童装式幼儿玩教具包括童装(1)、童装(1)上面设有拼成图案的粘扣(2)和在粘扣(2)上可粘接有布果(3)。
2、 根据权利要求l所述的趣味童装式幼儿玩教具，其特征在于所述童装(1)上的粘扣(2)可拼成各种图案。
3、 根据权利要求l所述的趣味童装式幼儿玩教具，其特征在于所述布果(3)是由彩色花布料缝制成各种果子状物品，里面填充颗粒棉或其它弹性纤维棉制成。
4、 根据权利要求1或2所述的趣味童装式幼儿玩教具，其特征在于所述 布果(3)上面设有叶子(4)形状的粘扣(2)，另外还在布果(3)面上设有色 彩鲜艳的教学标贴(5)。
5、 根据权利要求l所述的趣味童装式幼儿玩教具，其特征在于所述趣味童装(1)上，除了能粘贴布果(3)夕卜，还可以粘贴各种布娃娃(6)。
专利摘要本实用新型公开了一种趣味童装式幼儿玩教具，包括童装、童装上面设有拼成图案的粘扣和在粘扣上可粘接有布果。所述童装上的粘扣可拼成各种图案。所述布果是由彩色花布料缝制成各种果子状物品，里面填充颗粒棉或其它弹性纤维棉制成。所述布果上面设有叶子形状的粘扣，另外还在布果面上设有色彩鲜艳的教学标贴。本实用新型的优点是制作简单，材料易收集，适宜2-6岁幼儿玩耍，具有安全、环保、易清洗、趣味性强、经久耐用、便于携带，孩子能进行自主创造活动等特点，它还可以融于各领域的教育教学活动中，充分体现一物多玩的功效。
文档编号G09B19/00GK201159948SQ20072018825
公开日2008年12月3日 申请日期2007年11月16日 优先权日2007年11月16日
发明者傅凌云 申请人:傅凌云