一种幼儿卡片教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种幼儿教学领域，特别公开了一种幼儿卡片教具，它包括若干卡片，其特征是：还包括一块中空板，所述中空板一侧开口，所述中空板内有块磁铁，磁铁与拨动杆连接，拨动杆伸出中空板之外；所述卡片的底端设有铁片，所述中空板上设有铰接柱，所述卡片通过铰接柱铰接在中空板上，其铰接点位于铁片上方，所述卡片底端到铰接点的距离要大于铰接点到中空板的距离并且卡片要能斜立在中空板上。本实用新型将卡片铰接在中空板上，这样就不会散乱，同时可让幼儿感知到磁铁的神奇作用，增强幼儿的注意力和兴趣。
【专利说明】一种幼儿卡片教具
[0001](一)
【技术领域】
[0002]本实用新型涉及幼儿教学领域，特别涉及一种幼儿卡片教具。
[0003](二)
【背景技术】
[0004]人一生下来，对世界的感知一片空白，到了幼儿阶段，幼儿教育是孩子感知世界、认识世界的一个重要阶段，目前的幼儿教育手段多样，通过卡片来学习是其中一项被广泛运用的手段，并且已经被证明了是行之有效的，但卡片形式单一，幼儿容易失去兴趣，并且卡片每张都是独立的，每次幼儿使用时都会弄的杂乱无章，不利于幼儿的使用。
[0005](三)
【发明内容】
[0006]本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种多功能的幼儿卡片教具。
[0007]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0008]一种幼儿卡片教具，包括若干卡片，其特征是:还包括一块中空板，所述中空板一侧开口，所述中空板内有块磁铁，磁铁与拨动杆连接，拨动杆伸出中空板之外；所述卡片的底端设有铁片，所述中空板上设有铰接柱，所述卡片通过铰接柱铰接在中空板上，其铰接点位于铁片上方，所述卡片底端到铰接点的距离要大于铰接点到中空板的距离并且卡片要能斜立在中空板上。
[0009]所述铰接柱可轴转。
[0010]本实用新型的有益效果是:
[0011]本实用新型将卡片铰接在中空板上，这样就不会散乱，同时可让幼儿感知到磁铁的神奇作用，增强幼儿的注意力和兴趣。
[0012](四)
【专利附图】
【附图说明】
[0013]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0014]图1为本实用新型的主视结构示意图；
[0015]图2为图1中A-A向的截面结构示意图。
[0016]图中，1卡片，2中空板，3磁铁，4拨动杆，5铰接柱，6铁片。
[0017](五)
【具体实施方式】
[0018]附图为本实用新型的具体实施例。如图1、图2所示，该种幼儿卡片教具，包括若干卡片1和一块中空板2，中空板2 —侧开口，在中空板2内有块磁铁3，磁铁3与拨动杆4连接，拨动杆4伸出中空板2之外；卡片1的底端设有铁片6，在中空板2上有若干可轴转的铰接柱5，卡片1通过铰接柱5铰接在中空板2上，其铰接点位于铁片6上方，卡片1底端到铰接点的距离略大于铰接点到中空板2的距离，这样可以使卡片1斜立在中空板2上。
[0019]使用说明:将磁铁3移动到某个卡片1底端有贴片的地方，向上拉动磁铁3，在磁铁3的磁力作用下，卡片1就立起来了，可以让幼儿学习该卡片1上的内容，也可以让幼儿自己操作，让其找出某一项内容，并让其感知磁铁3的魅力，还可以带动卡片1转圈，进一步感知磁铁3的魅力，增强孩子的学习兴趣。
[0020]除说明书所述技术特征外，其余技术特征均为本领域技术人员已知技术。
【权利要求】
1.一种幼儿卡片教具，包括若干卡片(1)，其特征是:还包括一块中空板(2)，所述中空板(2) —侧开口，所述中空板(2)内有块磁铁(3)，磁铁(3)与拨动杆(4)连接，拨动杆(4)伸出中空板(2)之外；所述卡片(I)的底端设有铁片(6)，所述中空板(2)上设有铰接柱(5)，所述卡片(I)通过铰接柱(5 )铰接在中空板(2 )上，其铰接点位于铁片(6 )上方，所述卡片(I)底端到铰接点的距离要大于铰接点到中空板(2)的距离并且卡片(I)要能斜立在中空板(2)上。
2.根据权利要求1所述的幼儿卡片教具，其特征是，所述铰接柱(5)可轴转。
【文档编号】G09B19/00GK204117404SQ201420414729
【公开日】2015年1月21日 申请日期:2014年7月26日 优先权日:2014年7月26日
【发明者】荆翠英, 高丽华, 马爱梅, 盖海滨 申请人:荆翠英