专利名称：一种平面坐标尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种数学教学用具，特别是一种平面坐标尺。
背景技术：
目前，在中学数学教学过程中，经常需要绘制平面坐标轴，由于没有专门的教学用具，授课老师通常用直尺进行绘制，但是由直尺绘制的平面坐标轴，其X轴与Y轴之间的夹角往往容易出现偏差，不能严格垂直，因而绘制效果不佳，同时绘制的工作效率也较低。
发明内容本实用新型要解决的问题是提供一种结构简单、绘制偏差小和绘制效率高的平面坐标尺。为了解决上述技术问题，本实用新型的平面坐标尺，包括横杆和纵杆，所述横杆和纵杆相互垂直固定，所述横杆与纵杆交汇处设有一个中心孔，所述横杆的右端和纵杆的顶端均设有一个指示箭头，所述横杆和纵杆上均设有长度刻度。为了便于握住平面坐标尺，所述横杆和纵杆之间设有一个把手。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)包括横杆和纵杆，横杆和纵杆相互垂直固定，横杆与纵杆交汇处设有一个中心孔，中心孔用来绘制原点，沿横杆和纵杆便于绘制X轴和Y轴，因而绘制效率高，绘制偏差小；C3)横杆的右端和纵杆的顶端均设有一个指示箭头，便于指示X轴和Y轴的正方向；(4)横杆和纵杆之间设有一个把手，便于握紧平面坐标尺。
图1是本实用新型的结构示意图。图中1、指示箭头，2、纵杆，3、横杆，4、中心孔，5、把手，6、长度刻度。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型的平面坐标尺，包括横杆3和纵杆2，所述横杆3和纵杆2相互垂直固定，所述横杆3与纵杆2交汇处设有一个中心孔4，所述横杆3的右端和纵杆2的顶端均设有一个指示箭头1，所述横杆3和纵杆2上均设有长度刻度6 ；所述横杆3和纵杆2之间设有一个把手5。具体绘制的时候，握紧把手6，中心孔4用来绘制原点，沿横杆3和纵杆2用粉笔划直线即可绘制X轴和Y轴，由于横杆3和纵杆2相互垂直，不用变换平面坐标尺的位置，即可一次性的将X轴、Y轴和原点绘制出来，因而绘制效率高，而且绘制偏差小。本实用新型的平面坐标尺，横杆3的右端和纵杆2的顶端均设有一个指示箭头1，便于指示X轴和Y轴的正方向。本实用新型的平面坐标尺，横杆3和纵杆2之间设有一个把手5，便于握紧平面坐标尺。 本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种平面坐标尺，其特征在于包括横杆C3)和纵杆O)，所述横杆C3)和纵杆(2) 相互垂直固定，所述横杆C3)与纵杆( 交汇处设有一个中心孔G)，所述横杆(3)的右端和纵杆O)的顶端均设有一个指示箭头(1)，所述横杆C3)和纵杆( 上均设有长度刻度 (6)。
2.根据权利要求1所述的平面坐标尺，其特征在于所述横杆C3)和纵杆( 之间设有一个把手(5)。
专利摘要本实用新型公开了一种平面坐标尺，包括横杆和纵杆，所述横杆和纵杆相互垂直固定，所述横杆与纵杆交汇处设有一个中心孔，所述横杆的右端和纵杆的顶端均设有一个指示箭头，所述横杆和纵杆上均设有长度刻度；所述横杆和纵杆之间设有一个把手。本实用新型取得的有益效果是(1)结构简单；(2)包括横杆和纵杆，横杆和纵杆相互垂直固定，横杆与纵杆交汇处设有一个中心孔，中心孔用来绘制原点，沿横杆和纵杆便于绘制X轴和Y轴，因而绘制效率高，绘制偏差小；(3)横杆的右端和纵杆的顶端均设有一个指示箭头，便于指示X轴和Y轴的正方向；(4)横杆和纵杆之间设有一个把手，便于握紧平面坐标尺。
文档编号B43L7/02GK202319566SQ20112045844
公开日2012年7月11日 申请日期2011年11月18日 优先权日2011年11月18日
发明者侯翔 申请人:侯翔