专利名称：多功能数字电路教学电路板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种多功能数字电路教学电路板，属于教学器材技术领域。
背景技术：
学校里学生学习数字电路都需要通过实验来进一步巩固所学习的数字电路知识，目前，学校里做数字电路实验都是单个电路单独使用，或是多个电路之间配合使用，不管是单个电路使用还是多个电路之间配合使用，都是固定的搭配使用，不能根据需要灵活多变的改变数字电路的搭配，以实现不同功能，丰富学生的实验内容。
发明内容针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种多功能数字电路教学电路板，电路板上多个电路之间可以任意搭配组合使用，完成不同功能，丰富学生实验内容。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是:一种多功能数字电路教学电路板，包括电路板、触发器控制电路、编码器电路、发光二极管显示电路、门电路控制电路、脉冲电路、加减计数器电路、声响电路、第一译码显示电路和电源接口电路；触发器控制电路、编码器电路、发光二极管显示电路、门电路控制电路、脉冲电路、加减计数器电路、声响电路、第一译码显示电路和电源接口电路均设置在电路板上。进一步的，还包括第二译码显示电路，第二译码显示电路设置在电路板上。本实用新型的有益效果是:电路板上多个电路不仅可以单独使用进行实验，还可以任意搭配组合使用，完成不同功能，丰富学生实验内容，同时该电路板可以作为课程设计和实习来使用。
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明。如图1所示，本多功能数字电路教学电路板，包括电路板、触发器控制电路、编码器电路、发光二极管显示电路、门电路控制电路、脉冲电路、加减计数器电路、声响电路、第一译码显示电路和电源接口电路；触发器控制电路、编码器电路、发光二极管显示电路、门电路控制电路、脉冲电路、加减计数器电路、声响电路、第一译码显示电路和电源接口电路均设置在电路板上。本实用新型的每个电路既可以自身构成一个应用电路，也可以通过电路接口进行连接组合成新的应用电路，本实用新型的设计遵循了由简单到复杂，由单一到综合的原则，使学生更能够掌握数字电路的知识。 门电路控制电路和发光二极管显示电路通过接口与电源接口电路连接，可以组成一个由门电路组成的抢答器，通过这三个电路的组合，使学生掌握门电路的特性及应用。脉冲电路、触发器控制电路和发光二极管显示电路通过接口与电源接口电路连接，可以组成一个触发器组成的抢答器，通过这四个电路的组合，使学生掌握触发器电路的特性及应用，同时也使学生认识到组合逻辑电路与触发器电路的区别。第一译码显示电路可以单独使用作为对译码驱动器和数码管这方面的知识的学习，当然也可以与其他电路组合使用，如将编码器电路、触发器控制电路和第一译码显示电路通过接口与电源接口电路连接，可以组成一个能够显示选手号码的抢答器电路。加减计数器电路自身可以进行加减计数功能，加减计数器电路和第二译码显示电路通过接口与电源接口电路连接，可以组成一个倒计时电路。声响电路通过接口与电源接口电路连接，可以实现抢答器声响电路的控制，同时该电路可以作为三极管作为开关管方面知识的学习。为了扩大显示的范围，还包括第二译码显示电路，第二译码显示电路设置在电路板上。·
权利要求1.一种多功能数字电路教学电路板，其特征在于，包括电路板、触发器控制电路、编码器电路、发光二极管显示电路、门电路控制电路、脉冲电路、加减计数器电路、声响电路、第一译码显示电路和电源接口电路；触发器控制电路、编码器电路、发光二极管显示电路、门电路控制电路、脉冲电路、加减计数器电路、声响电路、第一译码显示电路和电源接口电路均设置在电路板上。
2.根据权利要求1所述的一种多功能数字电路教学电路板，其特征在于，还包括第二译码显示电路，第二译码·显示电路设置在电路板上。
专利摘要本实用新型公开一种多功能数字电路教学电路板，属于教学器材技术领域，包括电路板、触发器控制电路、编码器电路、发光二极管显示电路、门电路控制电路、脉冲电路、加减计数器电路、声响电路、第一译码显示电路和电源接口电路；触发器控制电路、编码器电路、发光二极管显示电路、门电路控制电路、脉冲电路、加减计数器电路、声响电路、第一译码显示电路和电源接口电路均设置在电路板上。电路板上多个电路不仅可以单独使用进行实验，还可以任意搭配组合使用，完成不同功能，丰富学生实验内容。
文档编号G09B23/18GK203134223SQ20132009185
公开日2013年8月14日 申请日期2013年2月28日 优先权日2013年2月28日
发明者张玉凤, 李录锋, 戚海永 申请人:江苏建筑职业技术学院