一种作图方便的教学用圆规的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种作图方便的教学用圆规，包括定圆心装置、笔夹组件及辅助支撑组件，辅助支撑组件包括伸缩臂，伸缩臂一端安装有吸盘，伸缩臂另一端设有电机安装座，电机安装座上固定有微型电机，所述定圆心装置包括有定心转轴，定心转轴底端设有定心钢珠，定心转轴上端与微型电机的输出端驱动连接，定心转轴上固定安装有与定心转轴垂直的横向联动臂，横向联动臂一端安装有橡胶滚轮，横向联动臂为空心管，横向联动臂相对于安装橡胶滚轮一端的另一端插配有带刻度伸缩尺，伸缩尺一端插设在横向联动臂内可伸缩，伸缩尺另一端安装所述笔夹组件。本实用新型与现有技术相比，可自动作圆，具有画圆方便和精确的优点。
【专利说明】一种作图方便的教学用圆规
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用品【技术领域】，确切是说是一种可自动作图的教学用圆规。【背景技术】
[0002]目前，在数学教学过程中经常需要在黑板上作图讲解演示，现有技术主要是由教师手持绘图工具在黑板上绘图，在画圆或圆弧时一般使用圆规，传统的圆规采用手柄和两支撑臂组成的“人”字形圆规，一个支撑臂上固定定心针，另一个支撑臂上固定笔。由于板面较硬，圆规的针脚很容易滑移，操作十分麻烦，费时费力，作出的圆不规整，给教师增加了工作难度。
【发明内容】
[0003]针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种可自动作圆，画圆方便和精确的教学用圆规。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案:一种作图方便的教学用圆规，包括定圆心装置以及笔夹组件，其特征在于:还包括有辅助支撑组件，辅助支撑组件包括有伸缩臂，伸缩臂一端安装有吸盘，伸缩臂另一端设有电机安装座，电机安装座上固定有微型电机，所述定圆心装置包括有定心转轴，定心转轴底端设有定心钢珠，定心转轴上端与微型电机的输出端驱动连接，定心转轴上固定安装有与定心转轴垂直的横向联动臂，横向联动臂一端安装有橡胶滚轮，横向联动臂为空心管，横向联动臂相对于安装橡胶滚轮一端的另一端插配有带刻度伸缩尺，伸缩尺一端插设在横向联动臂内可伸缩，伸缩尺另一端安装所述笔夹组件。
[0005]本实用新型的教学用圆规使用方法为:将吸盘固定在黑板上，拉动伸缩臂，确定定心转轴的位置，即确定圆心位置，同时，橡胶滚轮支撑在黑板上，调整伸缩尺，以确定所作圆的半径，启动微型电机，电机驱动定心转轴转动，驱动横向联动臂转动，实现作圆；本实用新型的教学用圆规采用四点支撑，确保圆心固定可靠，橡胶轮即起到辅助支撑作用，又方便横向联动臂转动，即使伸缩尺转动，完成作圆，定心转轴底部的定心钢珠设置，使得定心转轴与黑板之间为滚动摩擦，减小定心转轴与黑板之间的摩擦力，定心转轴转动可靠。
[0006]本实用新型进一步设置为:所述笔夹组件包括有笔架以及笔夹，笔架固定在伸缩尺上，笔架上设有滑腔，笔夹顶端装配在滑腔内并可沿着滑腔伸缩滑移，笔夹底端从滑腔底部伸出，滑腔内装配有将笔夹推出滑腔的压缩弹簧。
[0007]通过采用上述技术方案，压缩弹簧推压笔夹伸出滑腔，笔夹装入粉笔后，粉笔经压缩弹簧压紧在黑板上，实现粉笔与黑板可靠接触，从而达到作图痕迹清晰。
[0008]本实用新型进一步设置为:所述笔架包括有筒状的笔架本体，滑腔设置在筒状笔架本体上，笔架本体上滑腔上端口部盖设有封盖，封盖上设有与滑腔连通的螺纹孔，螺纹孔与压缩弹簧同轴设置，螺纹孔内旋配有调节螺栓，所述调节螺栓一端设有调节旋钮，另一端旋入螺纹孔内并伸入滑腔内，所述压缩弹簧一端支撑在笔夹顶端，另一端安装在调节螺栓上。
[0009]通过采用上述技术方案，实现压缩弹簧的预紧力可调节，实现粉笔压紧在黑板上的压紧力可调节，从而确保粉笔压在黑板上有适合的压紧力，保证作图痕迹清晰，以及避免粉笔折断现象。
[0010]下面结合附图对本实用新型作进一步描述。
【专利附图】
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型具体实施例作图方便的教学用圆规立体视图；
[0012]图2为本实用新型具体实施例笔夹组件结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]参见附图1和附图2，本实用新型公开的一种作图方便的教学用圆规，包括定圆心装置I以及笔夹组件2，还包括有辅助支撑组件3 ;辅助支撑组件3包括有伸缩臂31，伸缩臂31 —端设有螺纹座，螺纹座装配配有带吸盘32的支脚33，支脚33上端经螺纹旋装在伸缩臂31上，支脚33底端安装吸盘32，这样实现吸盘32可拆卸连接在伸缩臂上，便于维修更换以及拆卸保管；伸缩臂31另一端可拆卸安装有电机安装座34，电机安装座34上固定有微型电机35 ;所述定圆心装置I包括有定心转轴11，定心转轴11底端设有定心钢珠12,定心钢珠12为滚动装配在定心转轴11底部；定心转轴11上端与微型电机35的输出端驱动连接；定心转轴11上固定安装有与定心转轴11垂直的横向联动臂13，横向联动臂13为空心管；横向联动臂13 —端安装有橡胶滚轮14，横向联动臂13另一端插配有带刻度伸缩尺15 ;伸缩尺15 —端插设在横向联动臂13内可伸缩，伸缩尺15另一端安装所述笔夹组件2 ；为保证作图过程中，伸缩尺15不位移，所述横向联动臂13靠近伸缩尺插入端设有锁紧螺栓(图中未示出)，锁紧螺栓旋装在横向联动臂13上，并与伸缩尺15锁固配合，在伸缩尺15伸出长度确定后，经锁紧螺栓锁紧定位。所述笔夹组件2包括有笔架21以及笔夹22，笔架21固定在伸缩尺15上，笔架21上设有滑腔211，笔夹22顶端装配在滑腔211内并可沿着滑腔211伸缩滑移，笔夹22底端从滑腔211底部伸出，滑腔211内装配有将笔夹22推出滑腔211的压缩弹簧23。所述笔架21包括有筒状的笔架本体212，滑腔211设置在筒状笔架本体212上，笔架本体212上滑腔211上端口部盖设有封盖213，封盖213上设有与滑腔211连通的螺纹孔214，螺纹孔214与压缩弹簧23同轴设置，螺纹孔214内旋配有调节螺栓24，所述调节螺栓24 —端设有调节旋钮，另一端旋入螺纹孔214内并伸入滑腔211内，所述压缩弹簧23 —端支撑在笔夹22顶端，另一端安装在调节螺栓24上，为便于压缩弹簧23的定位，在笔夹22顶端延伸有弹簧座221，弹簧座221为环形凸起，弹簧座221中间形成弹簧定位孔222，压缩弹簧23嵌入弹簧定位孔222内定位。
[0014]本实用新型的教学用圆规使用方法为:将吸盘32固定在黑板上，拉动伸缩臂31，确定定心转轴11的位置，即确定圆心位置，同时，橡胶滚轮14支撑在黑板上，调整伸缩尺15,以确定所作圆的半径,启动微型电机35,微型电机35驱动定心转轴11转动,驱动横向联动臂13转动，实现作圆；本实用新型的教学用圆规采用四点支撑，确保圆心固定可靠，橡胶滚轮14即起到辅助支撑作用，又方便横向联动臂13转动，即使伸缩尺转动，完成作圆，定心转轴11底部的定心钢珠12设置，使得定心转轴11与黑板之间为滚动摩擦，减小定心转轴11与黑板之间的摩擦力，定心转轴11顺畅以及使用寿命长，不磨损黑板。
【权利要求】
1.一种作图方便的教学用圆规，包括定圆心装置以及笔夹组件，其特征在于:还包括有辅助支撑组件，辅助支撑组件包括有伸缩臂，伸缩臂一端安装有吸盘，伸缩臂另一端设有电机安装座，电机安装座上固定有微型电机，所述定圆心装置包括有定心转轴，定心转轴底端设有定心钢珠，定心转轴上端与微型电机的输出端驱动连接，定心转轴上固定安装有与定心转轴垂直的横向联动臂，横向联动臂一端安装有橡胶滚轮，横向联动臂为空心管，横向联动臂相对于安装橡胶滚轮一端的另一端插配有带刻度伸缩尺，伸缩尺一端插设在横向联动臂内可伸缩，伸缩尺另一端安装所述笔夹组件。
2.根据权利要求1所述作图方便的教学用圆规，其特征在于:所述笔夹组件包括有笔架以及笔夹，笔架固定在伸缩尺上，笔架上设有滑腔，笔夹顶端装配在滑腔内并可沿着滑腔伸缩滑移，笔夹底端从滑腔底部伸出，滑腔内装配有将笔夹推出滑腔的压缩弹簧。
3.根据权利要求2所述作图方便的教学用圆规，其特征在于:所述笔架包括有筒状的笔架本体，滑腔设置在筒状笔架本体上，笔架本体上滑腔上端口部盖设有封盖，封盖上设有与滑腔连通的螺纹孔，螺纹孔与压缩弹簧同轴设置，螺纹孔内旋配有调节螺栓，所述调节螺栓一端设有调节旋钮，另一端旋入螺纹孔内并伸入滑腔内，所述压缩弹簧一端支撑在笔夹顶端，另一端安装在调节螺栓上。
【文档编号】B43L9/02GK203557891SQ201320684562
【公开日】2014年4月23日 申请日期:2013年10月31日 优先权日:2013年10月31日
【发明者】郭培俊 申请人:浙江工贸职业技术学院